2021年部编版语文五年级下学期期末测试卷4（有答案）

这是一份2021年部编版语文五年级下学期期末测试卷4（有答案），共8页。试卷主要包含了拼音，词语我会用，句子，指出下列句子的修辞手法，我会加标点，判断，快乐阅读轻松答，我会写作文等内容，欢迎下载使用。

1．给下列词语注音。
侮辱( ) 凹陷( )
巍峨( ) 樱桃( )
疙瘩( ) 尴尬( )
2．看拼音写汉字，写句子。
wǎn,ěr, dù,jì, sā,huǎng,
dǒu,sǒu, wǔ,mèi, cán,kuì,
Lù màn màn qí xiū yuǎn xī，wú jiāng shàng xià ér qiú suǒ。
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3．给下面多音字注音。
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(薄荷（ ）,薄弱（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(积累（ ）,劳累（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(模糊（ ）,模样（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(投降（ ）,降落（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(差错（ ）,出差（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(参差（ ）,差劲（ ）))
4．区分形近字并组词。
eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(戎（ ）,戒（ ）)) eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(锦（ ）,绵（ ）)) eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(募（ ）,幕（ ）))
5．用“____”画出句子中的错别字，并按顺序改正写在括号里。
(1)这本书我以经看过了，不在看了。( )
(2)同学们非长真惜时间。( )
(3)我们从新休改了学习计划。( )
(4)他的建意特别好，大家一口同声地赞成。
( )
二、词语我会用。(20分)
1．词语搭配我能行。
( )的童年 壮丽的( )
猛烈地( ) 严厉地( )
发明( ) 成绩( )
讨论得( ) 观察得( )
2．按要求写词语。
胖乎乎(ABB式)____________ ____________
高高兴兴(AABB式)____________ ____________
一心一意(ABAC式)____________ ____________
研究研究(ABAB式)____________ ____________
3．选择恰当的词语填空。
期望 盼望 希望 渴望
(1)去台湾旅游是许多人( )已久的了。
(2)党和国家对我们青少年寄予了殷切的( )。
(3)他( )早日与亲人团聚。
(4)他从小就( )做一名医生。
优秀 优良 优美 优越
(5)草原的风景多么( )啊！
(6)姚明是( )的篮球运动员。
(7)社会主义制度无比( )。
(8)育种专家不断培育出( )的水稻品种。
4．按顺序排列词语。
(1)北京 天安门 中国 世界 亚洲
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(2)春节 中秋节 端午节 重阳节
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(3)各就各位 领奖 准备活动 冲刺 起跑
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5．用“\”画掉不属于同一类的词语。
(1)苹果 菠萝 橘子 水果
(2)客车 车厢 货车 面包车
(3)兰州 北京 西安 中国
(4)麻雀 翠鸟 画眉 蝙蝠
(5)刘禹锡 杨万里 苏轼 辛弃疾
(6)内科 外科 财务科 皮肤科
6．成语之最我会连。
最大的差别 天涯海角
最遥远的地方 天壤之别
最荒凉的地方 一毛不拔
最小气的人 不毛之地
三、句子。(20分)
1．选择恰当的关联词语填在句子后面的括号里。(填序号)
A．虽然……但是…… B．即使……也……
C．之所以……是因为…… D．不是……而是……
E．或者……或者…… F．如果……就……
(1)他( )疼得满头大汗，( )始终不吭一声。( )
(2)叔叔( )去西部工作，( )那里太需要建设人才了。( )
(3)( )风再大，( )挡不住修路工人完成任务的决心。( )
(4)这( )我一个人的意思，( )全体同学的意思。( )
(5)你( )连这么一点困难都克服不了，( )太让人瞧不起了。
(6)我和她一起学习，( )她问我答，( )我问她答。( )
2．按要求写句子。
(1)我们班的张强认真地完成了当天的作业。(缩句)
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(2)月亮升起来了。(扩句)
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(3)太阳染红了一片片云。
改成“把”字句：__________________________________________________
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改成“被”字句：_________________________________________________
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(4)时间是宝贵的，我们要珍惜。(改成反问句)
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(5)难道我们不应该保护我们的家园——地球吗？(改成陈述句)
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3．用修改符号修改病句。
(1)我们要虚心地完成老师布置的作业。
(2)同学们都来了，只有刘红没有来。
(3)我们要改掉说谎这个坏毛病。
(4)参观了糖果厂和工具厂后，都说：“工具厂的变化最大。”
(5)在老师的帮助下，小丽的学习成绩各科都提高了。
4．根据“新鲜”的不同意思，写两个句子。
(1)______________________________________________________________
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(2)______________________________________________________________
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5．续填古诗、名言、歇后语。
(1)最喜小儿亡赖，__________________________________________。
(2)天行健，_______________________________________________。
(3)一夜五更，半夜二更有半
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(4)____________________——巧用天时
四、指出下列句子的修辞手法。(5分)
1．他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。( )
2．我的小天地只有豆腐块儿那么大。( )
3．佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实……这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。( )
4．这是我的错吗？不是！( )
5．洪水露出狰狞的面目。( )
五、我会加标点。(5分)
1．今天 妈妈给我买来了 阅读世界 小雪花
和 故事大王
2．水果店里有苹果 梨 柠檬 真是品种繁多 香气袭人
3． 听见没有 警卫员 叫军需处长跑步过来 将军两腮的肌肉抖动着
4．它试了一次 失败了 又试了一次 又失败了
5．谁是21世纪的建设者 是我们
六、判断。(3分)
1．《临死前的严监生》淋漓尽致、入木三分地刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形象。( )
2．1946年诞生的“埃尼阿克”，是世界上第一台电子计算机。( )
3．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。( )
4．《彩色的非洲》一课是“总——分——总”的结构方式。( )
5．《三国演义》《儒林外史》《水浒传》《西游记》是我国古典文学的四大名著。( )
6．《再见了，亲人》记叙的是抗日战争时期发生的事。( )
七、快乐阅读轻松答。(8分)
抢救孩子，我替你开路
“小孩窒(zhì)息，请速按第三套规程处理！”我马上意识到事情的紧迫，跑了出去。真倒霉！我这个刚刚上任的加利福尼亚州圣地亚哥代理行政长官，接到的第一个电话便是一件人命关天的大事，并且发生在几英里之外。我决定走那条尚未完工的近道插上101高速公路去。可是，当我穿过那密集的车流驶到高速公路附近时，马上就发现没有便道可以驶上去。在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。
我下了车，望着那条繁忙的公路。“我的上帝！”我暗自叹道，“我该怎么办呢？”
“怎么回事，长官先生？”
我抬起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。我说明了情况。他说：“跟着我，长官，我来替你开路。”
推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。
快！快！快！时间成了我的敌人。
接着，推土机在路堤上推出一个斜坡，大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。一会儿，路开成了。然后推土机上了公路，截断来往的车辆，留给我一条宽阔的通道。
警笛尖叫着，车轮飞转着，不一会儿就到了事发地点。孩子的妈妈颤抖地把孩子交给我。我把孩子按住，紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒扣子从孩子的喉咙里跳了出来。孩子尖叫起来，皮肤泛出了红色。他得救了！
第二天，我独自驾车来到24小时前曾经受阻的那个地方，一眼看到那位推土机司机。我要去谢谢那位司机。他却先朝我走来，结结巴巴地说：“那……那孩子……”他激动得说不出话来。我说：“那孩子一切都好，你帮我救了他，谢谢你！”
他却哽咽道：“我知道，可我不知道那是我的儿子。”
1．用“____”画出推土机司机帮“我”开路的句子。(2分)
2．司机热心为“我”开路，他这么做是因为( )(1分)
A．他知道那个孩子是他儿子。
B．他有一副热心肠，爱帮助别人。
C．我告诉他救出孩子给他报酬。
D．这本来就是他职责范围内的事。
3．短文中画“ ”的句子说明了什么？(2分)
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4．事情的结果是：__________________________________________________
___________________________________________________________。(1分)
5．读了这篇短文，你有什么感受？(2分)
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八、我会写作文。(20分)
我们都在悄悄地长大。在成长的过程中，每个人都会有很多难忘的事情：某次身处险境，让你知道什么叫“勇敢”；登山、下海，一次次旅游，让你开阔了视野，增长了阅历；在别人的挑剔、告诫、指责中，你懂得了很多道理……
请你以“长大不容易”为题，写一篇文章。可以通过一件事写一写自己在成长中的烦恼、愉快、挫折、困惑等。
参考答案
一、5.(1)以—已 在—再 (2)长—常 真—珍 (3)从—重 休—修 (4)意—议 一—异
二、1.美好 山河 进攻 批评 火药 优异 激烈 仔细 2.绿油油 金灿灿 快快乐乐 冷冷清清 虎头虎脑 十全十美 讨论讨论 分析分析 3.(1)渴望 (2)期望 (3)盼望 (4)希望 (5)优美 (6)优秀 (7)优越 (8)优良
4．(1)世界 亚洲 中国 北京 天安门
(2)春节 端午节 中秋节 重阳节 (3)准备活动 各就各位 起跑 冲刺 领奖 5.(1)水果 (2)车厢 (3)中国 (4)蝙蝠 (5)刘禹锡 (6)财务科 6.最大的差别——天壤之别 最遥远的地方——天涯海角 最荒凉的地方——不毛之地 最小气的人——一毛不拔
三、1.(1)A (2)C (3)B (4)D (5)F (6)E
2.(1)张强完成了作业。(2)弯弯的月亮慢慢地升起来了。(3)太阳把一片片云染红了。 一片片云被太阳染红了。 (4)时间是宝贵的，难道我们不应该珍惜吗？ (5)我们应该保护我们的家园——地球。
3．(1)(2)
(3) (4)
(5)
4．(1)这些蔬菜、水果都很新鲜。
(2)最近，我们班发生了一件新鲜事。
四、1.比喻 2.夸张 3.排比 4.设问 5．拟人
五、1.， 《 》 《 》 《 》。 2.、 、 …… 、 。 3.“ ， ？ ！” 。
4．， ； ， 。 5.？ 。
六、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.×
七、1.第5、7自然段。 2.B 3.时间非常紧迫，抢救孩子必须争分夺秒。
4．“我”及时赶到事发地点，帮“我”开路的推土机司机的孩子得救了
5．在别人有困难的时候要及时伸出援助之手，这样不仅能帮助别人，也许还会帮助自己。