北师大版八年级下册第1节 生物的生存依赖一定的环境图文ppt课件

这是一份北师大版八年级下册第1节 生物的生存依赖一定的环境图文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，预习导学1，水对生物的影响，太阳光对生物的影响，任务分工，展示小组，温度对生物的影响，2min，水母体内含水量90%，热带雨林等内容，欢迎下载使用。

1.举例说出水、光、温度等对生物的影响。（难点）
2.举例说明生物与生物之间的相互关系。（重点）
3.正确认识生物与环境的关系，提高环保意识。
第23章第1节 生物的生存依赖一定的环境
环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
预习P65概念，并尝试进行分类
自学课本P65-P66相关内容，思考下列问题。（3min）1.你能举例说明水对于生物有着怎样的作用吗？2.水是生命之源，水是不是越多越好？你能举出例子吗？3.植物光合作用的实质是什么？4.除了利用阳光进行光合作用，光对植物的生存还有什么影响？5.光只是植物必需的吗？6.温度对生物有什么影响？你能举例谈一谈吗？
小辩论：谁对生物最重要？
1.积极动脑思考、交流，小组长负责。并确定展示人员。2.展示要声音要洪亮，语速适中。3.认真聆听、大胆质疑。
1.水对于生物有着重要意义
（1）水是生物体不可缺少的组成成分
（2）水是光合作用的原料
干旱：植物萎蔫，生长受阻
干旱：人畜缺水，患病死亡
土壤水分过多：导致土壤空气减少，植物的呼吸作用受阻，严重时植物会窒息而死。
2.水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响
在一定地区，一年中的降水总量是 的重要因素
太阳光是生命的能量源泉
光对植物的分布起着决定性作用
春 兰 秋 菊
夏 荷 冬 梅
日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动
　　从9月初开始，每天午夜前后给菊花植株增加3小时的灯光照明，这样菊花可在元旦甚至可按人们的意愿，到春节时再开花。
温度和降水总量共同决定生物分布总格局
分析非生物因素对生物生存的影响
同种生物间的相互影响可以是 ，也可以是相互 。 不同种生物间最普遍的是 关系，此外，还有 、竞争和________关系。
自学课本P66-67相关内容，进行填空。（1min）
下面三幅图分别体现了生物间的哪种关系？你是如何区分这几种关系的？
1、对黄山的一株迎客松来说，影响它的生态因素是A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是迎客松的植物以及微生物B、阳光、水、土壤、空气、风等因素C、A和B的总和D、A和B的总和+其他的迎客松
2、你能说出下列诗句中反映的非生物因素吗？
橘生淮南则为橘，生淮北则为枳
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
随风潜入夜，润物细无声
满园春色关不住，一枝红杏出墙来
3、请将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。螳螂捕蝉黄雀在后 种内斗争草盛豆苗稀一山不容二虎 蚂蚁搬家