2021年江西省初中学业水平考试化学模拟试卷（二）

江西省2021年初中学业水平考试·化学模拟试卷（二）

说明：1．全卷满分70分，考试时间70分钟

2．本卷可能用到的相对原子质量：H：1  C：12  O：16  Cl：35．5 Na：23  Cu：64

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意请将符合题意的选项代号填在题后括号内。1~5题每小题1分，6~10 题每小题2分，共15分)

1．下列不属于净水方法的是（      ）

A．沉降    B．电解     C． 吸附     D．蒸馏

2．日常生活中我们每一个人都应该倡导“低碳”生活，“低碳”需要减少排放的是（      ）

A．一氧化氮    B．一氧化碳   C． 二氧化碳    D．二氧化硫

3．下列是用过氧化氢溶液制取干燥氧气的部分操作，其中正确的是（      ）

A．检查气密性    B． 干燥氧气    C．收集氧气    D．氧气验满

4．登山时喝的矿泉水瓶，拧紧瓶盖，下山后瓶子变瘪，说明（      ）

A．分子质量减少   B．分子个数减少  C．分子体积减小   D．分子间隔减小

5．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（      ）

A． 干冰用作制冷剂       B．镁粉用于制作照明弹

C． 氢氧化镁治疗胃酸过多    D．碳素墨水书写档案

6．下列化学用语书写不正确的是（      ）

A．氯化铁：FeCl2        B．2个氮原子：2N

C．氢氧化钠中的阴离子：OH-     D．氯化铵中氮元素的化合价：NH4Cl

7．某无色溶液大量存在的离子只有三种：Cl-、SO42-、X，则X可能是（      ）

A．Cu2+      B．Na+      C．NO3-     D． Ba2+

8．化学兴趣小组利用如图所示的改进装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水接触生石灰一段时间后，白磷开始燃烧，待白磷熄灭冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法正确的是（      ）

A．白磷燃烧会产生大量白雾 注射器

B．打开弹簧夹后注射器活塞向右移动

C．若注射器活塞最终停在10mL刻度处说明空气中

氧气的体积分数约为

D．胶头滴管中的水和注射器中的水作用是相同的

9．归纳是学习化学的重要方法之一。下列知识归纳正确的是（      ）

A．金刚石、石墨都是碳单质，都具有可燃性  B．纯净物一定都是由同种分子构成的

C．糖类、维生素都能为人体提供能量       D．生成盐和水的反应一定是中和反应

10．常温下CuSO4溶液显酸性，向盛有一定量CuSO4溶液的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应，加入Ba(OH)2溶液的质量与有关量对应变化关系正确的是（      ）

A               B                      C                    D

二、选择与填充题(本大题共3小题先在ABC中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在题后括号内然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分其中选择1分填充1分共6分)

11．赣南素有“世界钨都”之美誉。如图是钨在元素周期表中的信息和原子结构示意图，下列说法正确的是（      ）

A．钨原子的质子数为74           B．钨是非金属元素

C．钨的相对原子质量为183．8g     D．钨的最外层电子数为__________

12．如图是某化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（      ）

A．该反应前后分子的数目没有发生改变   B．反应前后元素的化合价不变

C．该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物

D．反应物氢气与一氧化碳的分子个数比为__________

13．下列实验方案能达到实验目的的是（      ）

三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)

14．(5分)学校开展的各种演练、宣传中，同学们发现了许多与化学有关的知识。

(1)消防安全演练。消防员演示用干粉灭火器灭火的操作。干粉灭火器灭火的原理是____

________________________________________________。

(2)一氧化碳中毒知识宣传。碳不完全燃烧生成的一氧化碳会使人中毒，产生一氧化碳的过程中发生的是____________(填“物理”或"化学”)变化。使用燃气热水器洗澡时若不注意

通风也易发生中毒，燃气燃烧时可发生的化学反应为4CH4+7O2       2CO2+8H2O+2X，则X的化学式是______________。

(3)地方文化宣传。地方戏剧进校园，演员穿的演出服是用蚕丝制作的，蚕丝属于_________(填

天然”或“合成”)纤维，区分天然纤维和合成纤维的方法是__________________________。

15．(6分)甲、乙、丙三种固体物质在不同温度时的溶解度如下表所示。M、N表示其中两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

(1)t℃时甲、乙两种物质的溶解度相等，此时t的最小取值范围是

____________。

(2)t1℃时将M所表示物质的饱和溶液恒温蒸发10 g 水析出固体质                     

量为2.58 g，则所得溶液为____________ (填“饱和”或“不饱和”                 

)溶液，a的值为_________。

(3)气体的溶解度随温度的变化趋势与_________(填“甲”“乙”或“丙”)物质随温度的变化规律相似。

16．(5分)高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。某兴趣小组按如图所示实验步骤，模拟工业流程制备高纯碳酸钙。

(1)“操作1”和“操作2”的名称是___________________________。

(2)“酸溶”过程中，将一定浓度的盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中，同时搅拌。搅拌的目的是__________________________________________。

(3)“转化”过程中除氯化钙、氨气、二氧化碳外水也参与了反应，反应的化学方程式为______

______________________________________________________________________。

(4)上述工艺流程中可以循环使用的物质是____________________________。

17．(7分)2021年拟开通的昌九高铁线路中的5个客运车站A~E分别代表初中化学五种常见的物质。如图所示A站物质若要从庐山站到达南昌东站，只有上一站的物质反应生成下一站的物质，列车才能顺利到达下一站。其中B是人体中含量最多的物质，A、B、C中组成物质的元素种类依次递增，D是大理石的主要成分，E可作食品干燥剂。

(1)B 的化学式为__________________。

(2)C→D 反应的化学方程式为____________________________________。

(3)图中转化关系中涉及的基本反应类型最多有__________________种。

(4)若只需调换两个站点上的物质，E站物质便可从E站原路返回A站，则需调换的两个物质是__________________ (填字母)。

四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)

18．(7分)在研究“酸碱中和反应”时，同学们进行了如下实验：在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液，再滴加稀盐酸，并不断搅拌。

(1)判新氢氧化钠与稀盐酸二者发生反应的依据是___________

______________________，反应的化学方程式为___________

____________________________________。

(2)某组同学在做实验时将无色酚酞溶液滴入10%的氢氧化钠溶液中，溶液变为红色，在滴加稀盐酸前，竟发现溶液红色褪去，于是对此意外现象进行了如下探究。

【提出问题】什么原因导致滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色褪去?

【作出猜想】猜想一：可能是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应

猜想二：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中的氧气发生了反应

猜想三：可能与氢氧化钠溶液的浓度有关

经过讨论同学们认为猜想一不正确，原因是_______________________________________。

【实验设计】同学们设计了如下实验进行验证：

【讨论交流】实验1中向试管中溶液上方加植物油的目的是________________________。

19．(9分)洁厕灵常用于清除厕所污垢，夏冬同学在打扫卫生时不小心将洁厕灵洒在大理石地板上，发现有气泡产生，于是对洁厕灵的成分产生了兴趣，并展开了如下探究。

【提出问题】洁厕灵的主要成分是什么?

【分析思考】大理石的主要成分是碳酸钙，洁厕灵能与碳酸钙反应产生气泡，夏冬同学认为洁厕灵中含有酸。

【查阅资料】①常用的洁厕灵的主要成分是一种无机酸，除无机酸之外的其他活性物质均不参与下列探究中的任何反应;

②铜能与稀硝酸发生反应，反应的化学方程式为3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。

【作出猜想】猜想一：H2SO4 猜想二：HCl 猜想三：HNO3

【实验探究】

【继续探究】为测定洁厕灵中氯化氢的质量分数。小组同学设计了如下实验(部分夹持装置已略去)。打开上水夹通入一段时间氮气，然后关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，反应一段时间后，待装置A中无气泡产生，继续打开止水夹通入一段时间氮气，再关闭止水夹。

(1)装置A中发生反应的化学方程式为__________________________________________。

(2)装置A中反应完后再通入一段时间氮气的原因是______________________________。

(3)实验测得装置C增重0．44g，则该洁厕灵中HCl的质量分数为___________________。

【拓展反思】若没有B、D装置，对该洁厕灵中HCl的质量分数测定结果的影响是______

_______________ (填偏大”“偏小”或“无影响”)。

五、综合计算题(本大题共1小题，共10分)

20．(10分)氯化铜是重要的化工原料，可用作催化剂、杀虫剂等。为测定某氯化铜溶液中溶质的质量分数，小组同学取100g氯化铜溶液于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请回答下列问题：

(1)若实验室现有溶质质量分数为32%的氢氧化钠溶液100g，欲配制成溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，需加入水的质量是____________________g。

(2)将配制好的溶液装瓶保存，应装在___________________ (填“广口瓶”或“细口瓶”)中。

(3)恰好完全反应时消耗氢氧化钠的质量是________________________g。

(4)计算氯化铜溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

参考答案

1—5：BCCDA  6—10：ABCAB

11、A  2

12、C  2:1

13、B 加入适量的氯化钡溶液，过滤

14、(1)隔绝空气（或氧气）(1分) (2)化学  (1分)    CO  (1分)

 (3)天然 (1分)    灼烧，闻气味 (1分)

15、(1)20℃～30℃  (2分)  (2)饱和 (1分)  25.8 (2分) (3)丙(1分)

16、(1)过滤(1分)   (2)使反应物充分接触，加快反应速率 (1分)

(3) CaCl2+CO2+2NH3+H2O=2NH4Cl+CaCO3↓ (2分)   (4) CO2、NH3 (1分)

17、（1）H2O（1分）  （2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (合理即可) (2分)

（3）4 (2分)   （4）CD（或DE） (2分)

18、(1) 滴加稀盐酸后,烧杯中溶液由红色变成无色 (1分)

HCl+NaOH=NaCl+H2O (2分)

(2)【作出猜想】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠碳酸钠溶液呈碱性，遇酚酞溶液也变红(2分)

【实验设计】试管B、C中溶液变红，一段时间后B中红色不褪去，C中红色褪去(1分)

【讨论交流】隔绝氧气  (1分)

19、【实验探究】②无明显现象(或无白色沉淀产生)(1分)  ③硝酸银溶液(1分

【继续探究】(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(2分)

(2)使产生的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收(1分)

(3)7.3%(2分)

【拓展反思】偏大(2分)

20、（1）100（2分）  （2）细口瓶（1分）   （3）16（2分）