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甘肃省兰州市2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案）
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这是一份甘肃省兰州市2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案），共6页。试卷主要包含了基础·运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（时间：120分钟，满分:120分）
一、基础·运用（共32分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．澎湃（pài） 选聘（pìn） 校对（jià） 潜心贯注（qiǎn）
B．卓越（zhuó） 呜咽（yè） 憎恶（zèng） 鞠躬尽瘁（cuì）
C．取缔（dì） 荒僻（bì） 愧怍（zuò） 妇孺皆知（rú）
D．晌午（shǎng） 污秽（huì） 诘问（jié） 酣然入睡（hān）
2.下列字形书写不完全正确的一项是( )（3分）
A.漆黑 蹦开 漫步 照管
B.简陋 悠闲 修葺 洁白
C.喷香 沿伸 暮色 红润
D.茂密 火塘 屋梁 折损
3.下列句中没有语病的一项是( )(3分)
A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。
B.作为一项绿色、低碳的户外活动,坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。
C.从整体上看,我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化,质量安全事故时有发生,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D.我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化,是一个具有悠久历史的文明古国。
4.下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通时《资治通鉴》，记载了从战国到五代一千多年的历史。
B．鲁迅，浙江绍兴人，字豫才，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》 时所用的笔名。
C．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，山东诸城人，我国著名诗人，其代表作有诗集《红烛》《死水》。
D．《老王》的作者杨绛，原名杨季康，著名作家、翻译家。翻译的著作有《堂吉诃德》。《老王》叙写了一个普通人老王的几个生活片段，写出了他的苦与善，也表现了作者对穷苦人的关心、理解与尊重。
5. 综合性学习（5分）
材料一：2018年10月7日，一场题为“一首歌，一个时代”的讲座在港大开讲。当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候，一名中年男士回答，是《我的祖国》。随后，全场开始大合唱：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光……
材料二：《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲，由乔羽作词，刘炽作曲，创作于1956年，是一首著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。
(1)请根据两则材料分别说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲。(2分)
___________________________________________________________________
(2)爱国，是古往今来文人骚客最爱吟咏的主题。他们歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国的历史人物，表达对国家命运的牵挂。请写一句你喜爱并熟知的爱国诗句，并说说你喜欢的理由。(3分)
___________________________________________________________________
6.名著阅读（5分）
阅读下列文段，回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人___________。(1分)
(2)该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。(4分)
________________________________________________________________
7.古诗文默写。(10分)
（1）故园东望路漫漫， 。（《逢入京使》）
（2）谁家玉笛暗飞声， 。（《春夜洛城闻笛》）
（3）杨花榆荚无才思，__________________。（韩愈《晚春》）
（4）_________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（5）《木兰诗》中写木兰征战生活艰苦以及战场气氛悲凉的句子是：__ ___________________，________________。
（6）《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是__________________，__________________。
（7）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子是：_______,________。
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面的古诗，完成8—9题。（6分）
夏 意
[宋]苏舜钦
别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。
注①席:竹席。②流莺:莺。流,指其鸣声婉转。
8.本诗通过描写院深席清、 、树阴满地、 四幅夏日图画,流露出诗人 的心情。（3分）
9.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成10—12题。（14分）
（甲）卖油翁
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
10．解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）尔安敢轻吾射 轻
（2）或因而抄录松 或
（3）公亦以此自矜 自矜：
（4）睨之久而不去 睨：
11．翻译下面句子（6分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（3分）
___________________________________________________________________
（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。（3分）
___________________________________________________________________
12．读了这两篇短文后，你分别获得了什么启示？（4分）
___________________________________________________________________
三、现代文阅读（18分）
（一）阅读下列文章，完成13—17题。
在人海里看见我亲爱的弟弟
罗勇
傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。
我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我。不知道他此生唯一的大哥正坐在车里看他。他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。我急着赶赴约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。
已经很久没有听到弟弟叫我哥了,每次他打电话来,总是我先抢着说我很忙我很忙,有事就快说,没事的话就别打电话。他也就三言两语说事,或者轻轻地哦一声,就挂了。不知道他是否想叫我一声哥,或者他已经叫了,忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。
弟弟比我小5岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“瘦猴”，这让我耿耿于怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不惜采用暴力手段胁迫他叫。在危急关头，他叫了，故意把那一声“哥”叫得怪怪的。只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。搞得他的伙伴们以为我们家真的养了一只营养不良的人类祖先。
弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥，我不读书！”
那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。
我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”
我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净。
弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。
弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥，只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里,一步一回头地走进了让他害怕的教室。
弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。
13．从童年到现在，兄弟间的感情发生了怎样的变化？(2分)
14．作者追忆了哪些和弟弟成长的温馨故事？请用简练的语言概括。(4分)
15．请从修辞方法的角度对下面语句进行赏析。（4分）
我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。
16．文章第三段写了“我”不愿听弟弟的电话，有时还无名火起，结合文章说说这其中的原因是什么？（4分）
17．文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？（4分）
四、作文(50分)
18.阅读下面材料，按要求写作。
生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹， 朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木，我们总被感动着……
请以“ 拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于600 字。
要求：①书写工整规范。
②抒发真情实感，不得抄袭套写。
③不得透露个人相关信息。
2020-2021学年第二学期期中考试
七年级语文答案
1.D 2.C 3.C 4.C
5. (1)从材料一中的歌词内容来看，这首歌曲歌颂了祖国的大好河山，表达了对祖国繁荣昌盛的美好憧憬，表现了中华儿女团结奋进的精神风貌；（1分）
从材料二来看，这首歌曲表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神，以及誓死保卫国家的决心。（1分）
(2)【示例】王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（写出诗句，2分）
理由：诗人在临终前仍不忘嘱咐儿子，有朝一日王师北定中原，千万别忘记把这个好消息告诉自己，浓浓的爱国之情跃然纸上。（说明理由，1分）
6.(1)祥子（或骆驼祥子）（1分）
(2) 外貌描写（2分）
最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；（意思相近即可，1分）。最后变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。（意思相近即可，1分）
7.（1）双袖龙钟泪不干 （2）散入春风满洛城 （3）惟解漫天作雪飞 （4）独坐幽篁里 （5）朔气传金柝，寒光照铁衣
（6）将军百战死，壮士十年归 (7)深林人不知，明月来相照
（每空1分，错字，别字不得分）
8.石榴开遍（1分） 梦觉流莺（1分） 于炎炎夏日悠闲旷达(恬然自在) （1分）（意思相近即可，可酌情给分）
9.透”是“穿透”的意思。（1分）榴花盛开红如火,却无刺目之感,给人一种润润、娇娇的感觉,意境十足,令人赏心悦目。（2分）（意思相近即可，可酌情给分）
10. （1）轻视（1分） （2）有时 （1分） （3）自夸（1分）
（4）斜着眼看，形容不在意的样子。（1分）
11.（1）见陈尧咨射出的箭十只能中八九只，只不过微微点头赞许他的射技。（解释出“失”“但”“颔”，意思相近即可）（3分）
（2）就这样夜以继日，废寝忘食，只是致力读书。（解释出“以至”“惟”“务”，意思相近即可）（3分）
12．甲文中获得的启示是：熟能生巧，人各有所长，即使有什么长处，也不能骄傲自大；（意思相近即可，2分）乙文中得到的启示是勤学苦练是取得成功的基础条件。（意思相近即可，2分）
13．童年时，弟弟依赖哥哥，哥哥爱护弟弟，兄弟间亲密无间；（意思相近即可，1分）现在，弟弟依然依赖哥哥，哥哥却疏远弟弟，兄弟间感情淡薄。（意思相近即可，1分）
14.我劝弟弟上学；弟弟等我回家；弟弟不与我争吃；弟弟与我分享私藏。（每个事例1分，共4分）
15．这句话运用了比喻的修辞方法（修辞2分）生动形象地写出了弟弟看我吃饭时十分眼馋（想吃）的样子。（表达作用2分）
16．“我”无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？“我”置身于冗繁的公务之中，为“我”的生计奔波。（意思相近即可，4分）
17．结构上围绕“收束全文、深化中心、呼应文题、升华主题”等回答出任意两方面即可（2分）内容上围绕“我的悔意、自责、自省；对现实的痛心和无奈；对亲情回归的渴望”等回答出任意两方面即可（2分）
18.略
（时间：120分钟，满分:120分）
一、基础·运用（共32分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．澎湃（pài） 选聘（pìn） 校对（jià） 潜心贯注（qiǎn）
B．卓越（zhuó） 呜咽（yè） 憎恶（zèng） 鞠躬尽瘁（cuì）
C．取缔（dì） 荒僻（bì） 愧怍（zuò） 妇孺皆知（rú）
D．晌午（shǎng） 污秽（huì） 诘问（jié） 酣然入睡（hān）
2.下列字形书写不完全正确的一项是( )（3分）
A.漆黑 蹦开 漫步 照管
B.简陋 悠闲 修葺 洁白
C.喷香 沿伸 暮色 红润
D.茂密 火塘 屋梁 折损
3.下列句中没有语病的一项是( )(3分)
A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。
B.作为一项绿色、低碳的户外活动,坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。
C.从整体上看,我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化,质量安全事故时有发生,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D.我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化,是一个具有悠久历史的文明古国。
4.下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通时《资治通鉴》，记载了从战国到五代一千多年的历史。
B．鲁迅，浙江绍兴人，字豫才，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》 时所用的笔名。
C．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，山东诸城人，我国著名诗人，其代表作有诗集《红烛》《死水》。
D．《老王》的作者杨绛，原名杨季康，著名作家、翻译家。翻译的著作有《堂吉诃德》。《老王》叙写了一个普通人老王的几个生活片段，写出了他的苦与善，也表现了作者对穷苦人的关心、理解与尊重。
5. 综合性学习（5分）
材料一：2018年10月7日，一场题为“一首歌，一个时代”的讲座在港大开讲。当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候，一名中年男士回答，是《我的祖国》。随后，全场开始大合唱：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光……
材料二：《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲，由乔羽作词，刘炽作曲，创作于1956年，是一首著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。
(1)请根据两则材料分别说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲。(2分)
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(2)爱国，是古往今来文人骚客最爱吟咏的主题。他们歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国的历史人物，表达对国家命运的牵挂。请写一句你喜爱并熟知的爱国诗句，并说说你喜欢的理由。(3分)
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6.名著阅读（5分）
阅读下列文段，回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人___________。(1分)
(2)该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。(4分)
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7.古诗文默写。(10分)
（1）故园东望路漫漫， 。（《逢入京使》）
（2）谁家玉笛暗飞声， 。（《春夜洛城闻笛》）
（3）杨花榆荚无才思，__________________。（韩愈《晚春》）
（4）_________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（5）《木兰诗》中写木兰征战生活艰苦以及战场气氛悲凉的句子是：__ ___________________，________________。
（6）《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是__________________，__________________。
（7）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子是：_______,________。
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面的古诗，完成8—9题。（6分）
夏 意
[宋]苏舜钦
别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。
注①席:竹席。②流莺:莺。流,指其鸣声婉转。
8.本诗通过描写院深席清、 、树阴满地、 四幅夏日图画,流露出诗人 的心情。（3分）
9.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成10—12题。（14分）
（甲）卖油翁
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
10．解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）尔安敢轻吾射 轻
（2）或因而抄录松 或
（3）公亦以此自矜 自矜：
（4）睨之久而不去 睨：
11．翻译下面句子（6分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（3分）
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（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。（3分）
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12．读了这两篇短文后，你分别获得了什么启示？（4分）
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三、现代文阅读（18分）
（一）阅读下列文章，完成13—17题。
在人海里看见我亲爱的弟弟
罗勇
傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。
我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我。不知道他此生唯一的大哥正坐在车里看他。他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。我急着赶赴约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。
已经很久没有听到弟弟叫我哥了,每次他打电话来,总是我先抢着说我很忙我很忙,有事就快说,没事的话就别打电话。他也就三言两语说事,或者轻轻地哦一声,就挂了。不知道他是否想叫我一声哥,或者他已经叫了,忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。
弟弟比我小5岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“瘦猴”，这让我耿耿于怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不惜采用暴力手段胁迫他叫。在危急关头，他叫了，故意把那一声“哥”叫得怪怪的。只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。搞得他的伙伴们以为我们家真的养了一只营养不良的人类祖先。
弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥，我不读书！”
那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。
我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”
我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净。
弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。
弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥，只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里,一步一回头地走进了让他害怕的教室。
弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。
13．从童年到现在，兄弟间的感情发生了怎样的变化？(2分)
14．作者追忆了哪些和弟弟成长的温馨故事？请用简练的语言概括。(4分)
15．请从修辞方法的角度对下面语句进行赏析。（4分）
我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。
16．文章第三段写了“我”不愿听弟弟的电话，有时还无名火起，结合文章说说这其中的原因是什么？（4分）
17．文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？（4分）
四、作文(50分)
18.阅读下面材料，按要求写作。
生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹， 朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木，我们总被感动着……
请以“ 拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于600 字。
要求：①书写工整规范。
②抒发真情实感，不得抄袭套写。
③不得透露个人相关信息。
2020-2021学年第二学期期中考试
七年级语文答案
1.D 2.C 3.C 4.C
5. (1)从材料一中的歌词内容来看，这首歌曲歌颂了祖国的大好河山，表达了对祖国繁荣昌盛的美好憧憬，表现了中华儿女团结奋进的精神风貌；（1分）
从材料二来看，这首歌曲表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神，以及誓死保卫国家的决心。（1分）
(2)【示例】王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（写出诗句，2分）
理由：诗人在临终前仍不忘嘱咐儿子，有朝一日王师北定中原，千万别忘记把这个好消息告诉自己，浓浓的爱国之情跃然纸上。（说明理由，1分）
6.(1)祥子（或骆驼祥子）（1分）
(2) 外貌描写（2分）
最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；（意思相近即可，1分）。最后变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。（意思相近即可，1分）
7.（1）双袖龙钟泪不干 （2）散入春风满洛城 （3）惟解漫天作雪飞 （4）独坐幽篁里 （5）朔气传金柝，寒光照铁衣
（6）将军百战死，壮士十年归 (7)深林人不知，明月来相照
（每空1分，错字，别字不得分）
8.石榴开遍（1分） 梦觉流莺（1分） 于炎炎夏日悠闲旷达(恬然自在) （1分）（意思相近即可，可酌情给分）
9.透”是“穿透”的意思。（1分）榴花盛开红如火,却无刺目之感,给人一种润润、娇娇的感觉,意境十足,令人赏心悦目。（2分）（意思相近即可，可酌情给分）
10. （1）轻视（1分） （2）有时 （1分） （3）自夸（1分）
（4）斜着眼看，形容不在意的样子。（1分）
11.（1）见陈尧咨射出的箭十只能中八九只，只不过微微点头赞许他的射技。（解释出“失”“但”“颔”，意思相近即可）（3分）
（2）就这样夜以继日，废寝忘食，只是致力读书。（解释出“以至”“惟”“务”，意思相近即可）（3分）
12．甲文中获得的启示是：熟能生巧，人各有所长，即使有什么长处，也不能骄傲自大；（意思相近即可，2分）乙文中得到的启示是勤学苦练是取得成功的基础条件。（意思相近即可，2分）
13．童年时，弟弟依赖哥哥，哥哥爱护弟弟，兄弟间亲密无间；（意思相近即可，1分）现在，弟弟依然依赖哥哥，哥哥却疏远弟弟，兄弟间感情淡薄。（意思相近即可，1分）
14.我劝弟弟上学；弟弟等我回家；弟弟不与我争吃；弟弟与我分享私藏。（每个事例1分，共4分）
15．这句话运用了比喻的修辞方法（修辞2分）生动形象地写出了弟弟看我吃饭时十分眼馋（想吃）的样子。（表达作用2分）
16．“我”无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？“我”置身于冗繁的公务之中，为“我”的生计奔波。（意思相近即可，4分）
17．结构上围绕“收束全文、深化中心、呼应文题、升华主题”等回答出任意两方面即可（2分）内容上围绕“我的悔意、自责、自省；对现实的痛心和无奈；对亲情回归的渴望”等回答出任意两方面即可（2分）
18.略
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