2020年全国各地中考语文试题分类汇编解析——词语理解（含解析）

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志：记。如“志喜”“志哀”“永志不忘”等。
【志哀】用某种方式表示哀悼。
致:给予;向对方表示(礼节、情意等)。如“致哀”“致歉”“致欢迎辞”等。
【致哀】对死者表示哀悼。
（2020·甘肃武威市）有人认为，下面句子中的“志哀”一词用错了，应该用“致哀”。你觉得应该用哪个词?结合方框内《现代汉语词典》
中的释义回答。(3分)
清明节这天，全国和驻外使领馆下半旗
志哀，全国停止公共娱乐活动，以表达全国各
族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝
世同胞的深切哀悼。
【答案】应该用“志哀”。“志哀”意为“用某种方式表示哀悼”，“下半旗”正是表示哀悼的方式。“致哀”多指向特定的对象表示哀悼，不适用于全国性的哀悼活动。
【解析】本题考查辨析和运用近义词的能力。根据方框内《现代汉语词典》中的释义（哀悼的对象等），再结合材料中的“志哀”的语境——状语“下半旗”（哀悼的方式）可知答案。
（2020·四川遂宁）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ）
⑴利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的 。
⑵“不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中，看它缓缓 ，忍
不住想要感谢它的发明者遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
⑶临仙阁 在涪江边上，听春鸟啾啾，嗅莲香阵阵，看秋叶簌簌，感冬阳暖暖…
⑷宪法作为我国的根本大法，是公民 的保障书，是治国安邦的总章程。
A.观察 熔化 树立 权力 B.观测 溶化 矗立 权力
C.观察 溶化 矗立 权利 D.观测 熔化 树立 权利
【答案】C
【解析】本题考查词语的理解和运用。观察：仔细察看（事物或现象）。观测：观察并测量（天文、地理、气象、方向等）或者观察并测度（情况）。此处对象是“生活习性”，应选“观察”。溶化：固体在液体中化开。熔化：固体吸收热量而变为液体的过程。此处结合“将一颗冰糖放入温水中”可知，应选“溶化”。矗立：高耸地立着。树立：建立（多用于抽象的好的事情）。此处对象是“临仙阁”，应选“矗立”。权利：指公民或法人依法在政治、经济、文化各方面所享有的权力和利益。与“义务”相对。权力：政治上的强制力量或者职责范围内的支配力量。此处指公民拥有的权力和利益，应选“权利”。
（2020·浙江衢州市）春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。（3分）
强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！
（腾讯新闻）
一条心一个目标，打赢防疫狙击战！
（澎湃新闻）
《现代汉语词典》释义：
【狙击】jū jī 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手
【阻击】zǔ jī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
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【答案】“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
【解析】本题考查词语的运用。结合词义和语境，辨析正确与否，是解题的关键。先结合“阻击”词义解释“阻击战”，分析与疫情对决的情况，确定“阻击战”合适。再辨析“狙击”的词义，确定“狙击战”不合适。梳理答题即可。
（2020·四川遂宁市）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事半功倍
B.家喻户晓的抗疫专家钟南山、李兰娟，为此次抗疫工作作出了突出贡献。
C.施工现场，机器声振聋发聩，工人们夜以继日。短短十天，一所高规格的传染病医院就横空出世。
D.被誉为“佛中之圣、梵中之宝”的宝梵壁画笔力遒劲深厚，色彩鲜艳明丽，所绘法像103人，各具情态、栩栩如生，将天上人间融为一体，具有浓郁的生活气息和超凡的艺术魅力。
【答案】C
【解析】本题考查词语的运用。C项，振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。用在此处形容机器声不合语境。
（2020·辽宁营口市）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
近年来，全国各地“古琴热”不断_________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_________的共鸣。
A.升温 继承 厚重 浓烈 B.升级 继承 凝练 强烈
C.升级 传承 凝练 浓烈 D.升温 传承 厚重 强烈
【答案】D
【解析】本题考查词语的理解与运用。“升温”与“古琴热”相搭配，排除BC，“继承”泛指把前人的作风、文化、知识等接受过来，“传承”指“传授和继承”，“经典”应该搭配“传承”，修饰“文史底蕴”应该用“丰富厚重”，“共鸣”应该用“强烈”修饰。故答案为D。
（2020·天津市）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不________着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的________中获得心灵的支撑和行为的________。
A.彰显 滋养 引领 B.彰显 养育 引发
C.显露 滋养 引发 D.显露 养育 引领
【答案】A
【解析】本题考查词语的理解和运用。彰显：是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。显露：原来看不见的变成看得见。第一个空“家风传承的魅力”应该是“彰显”。滋养：指供给养分；养分，养料。养育：抚养和教育。第二个空“获得心灵的支撑”前应是“滋养”。引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。引发：引起；触发。最后的空与“行为”搭配的应是“引领”。
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