天津市河西区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题(word版 含答案)
展开河西区2020-2021学年度第二学期七年级期中质量调查
语文试卷
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本试卷共8页,满分100分,答题时间120分钟。祝你取得成功!
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一、语言积累与运用(共14分).
1.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.赫然(hè) 憎恶(zēng) 殷红(yīn) 一泻千里(xiè)
B.诘问(jié) 震悚(sǒng) 默契(qì) 鲜为人知(xiǎn)
C.哺育(pǔ) 嗥鸣(háo) 亘古(gèn) 气冲斗牛(dǒu)
D.田垄(lǒng) 污秽(huì) 炽热(zhì) 九曲连环(qū)
2.下列词语字形有误的一项是( )(2分)
A.宰割 尴尬 家喻户晓 妇儒皆知
B.筹划 惊骇 可歌可泣 当之无愧
C.油腻 粗拙 迥乎不同 大庭广众
D.澎湃 取缔 莫名其妙 锋芒毕露
3.下列文段中加点词语使用错误的一项是( )(2分)
大自然是伟大的,它创造了人间,还安排了无数美景。三峡群山万壑,江轮在危岩绝壁间穿行,眼看要撞在迎面横过来的陡壁上,却灵巧地一闪,辟出一片别有洞天的景象。“山塞疑无路,湾回别有天”,真是巧夺天工,令人赞不绝口。
A.危岩绝壁 B.别有洞天 C.巧夺天工 D.赞不绝口
4.依次填入下面文字横线处最恰当的一组是( )(2分)
语文是_______________,展开我色彩缤纷的想象;语文是情节曲折的小说,牵动我亲临其境的目光;语文是_______________,演绎我字正腔圆的对白;语文是优雅闲适的散文,教会我富情于物的感观;_______________,抒发我热爱生活的情感。
①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是意韵深远的诗歌
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②①③
5.下面句子没有语病的一项是( )(2分)
A.随着创建文明卫生城市活动的深入,使全市社区环境越来越整洁。
B.我市今年将进一步开展普法工作,推进平安天津、法治天津建设。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断创新、融合、交流的过程。
D.为了优化育人环境,英才中学加快了校园环境改造的速度和规模。
6.下列各句中标点符号使用正确的一句是( )(2分)
A.如果你认为二、三十棵树可以成为林,那么这里正好有这样一个桃林。
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山、恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界?
C.种花,花的色彩、姿态可以欣赏;种菜,菜的叶子、果实可以食用。
D.在喧闹的生活中,人们自然向往“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”的生活。
7.下面句子运用的修辞方法正确的一项是( )(2分)
A.东方渐明,天空万道霞光,美丽壮观,犹如一朵含苞欲放的鲜花。
B.秋天到了,大山中枯黄的落叶在空中飞舞,就像下了鹅毛大雪一样。
C.学校足球队的的队员们个个身强力壮,如狼似虎地奔跑在足球场上。
D.兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
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二、课内阅读(共16分)
阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》片段,完成8-9题。
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们表微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书来,零乱不堪,众物腾怨。闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如
群蚁排衡。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”,但他“做”了。做出了卓越的成绩。
8.最能概括选文中心意思的一项是( )(4分)
A.闻一多诗兴不作,而研究志趣正浓。
B.闻一多要给衰微的民族开一剂文化药方。
C.几年辛苦,完成《唐诗杂论》一书。
D.闻一多并没有先“说”,但他“做”了。
9.选文引用了杜甫的事例,对其作用分析正确的一项是( )(4分)
A.说明自古以来,诗人大多不注重仪表的修饰。
B.以杜甫的例子衬托了闻一多先生的刻苦勤奋精神。
C.说明当时社会黑暗,诗人满怀愁绪,无心料理自己的生活。
D.作者特别推崇、欣赏杜甫晚年勤奋学习的精神。
阅读《孙权劝学》,完成10-11题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若狐?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
10.下列加点词语解释有误的一项是( )(4分)
A.辞以军中多务 务:事务
B.见往事耳 见:了解
C.蒙乃始就学 乃:于是,就
D.即更刮目相待 更:更加
11.下面对选文分析不正确的一项是( )(4分)
A.本文记事简练,全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断。
B.鲁肃的“大惊”和“非复吴下阿蒙”的赞叹,从侧面表现了吕蒙的学有所成。
C.本文注重以对话和动作描写表现人物,生动传神,富于情味。
D.从孙权的话中,可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望。
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三、默写及课外文言文阅读(共12分)
12.将空缺的句子补充完整。(5分)
(1)万里赴戎机,_______________________。(《木兰诗》》
(2)_______________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(3)阿姊闻妹来,_______________________。(《木兰诗》)
(4)此夜曲中闻折柳,_______________________。(《春夜洛城闻笛》李白)
(5)_______________________,凭君传语报平安。(《逢入京使》岑参)
阅读《沉水作炭》,完成13-15题。
沉水作炭
昔有长者子①,入海取沉水②。积有年载,方得一车,持来归家。谐③市卖之,以其贵故,卒无买者。经历多日,不能得售。心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售。便生念言:不如烧之作炭,可得速售。即烧为炭,诸市卖之,不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。
【注释】①长者子:年长有声望之人的儿子。②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水。③诣:前往。④直:通“值”。
13.解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)方得一车 方:_____________ (2)卒无买者 卒:_____________
14.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
不如烧之作炭,可得速售。
译文:_______________________________________________________________________________________
15.你从文中得到什么启示?(3分)
答:_______________________________________________________________________________________
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四、课外现代文阅读(共12分)
广场上弹吉他的弟弟
包利民
①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上,弟弟便开始忙活起来,穿上那件浅灰色的长风衣,背着那把破吉他出门,去家附近的一个不大不小的广场上班了。
②弟弟所谓的工作,在我看来,和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样,是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作,而且他是很认真地说那是他的工作。
③他第一次去的时候,我笑着对他说:“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说:“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印,饭也没吃就回到自己的房间,一会儿便传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰拌得很干净,背上琴又要出去。我叫住他:“你穿成这样去,不接打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。
④晚上弟弟回来后神采飞扬,衣服也干干净净,看来他下午不但没有挨打,生意好像也不错。我打开他的琴盒,却是一个硬币也没倒出来,于是嘲笑说:“你连一毛钱都没挣到,还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地一耸肩:“太俗,张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金线能衡量的?”
⑥我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说,他同时开了两本书,都已经签约上架,也已经出版了第一本的第一部。我常批评他:“白天的时间用来在家写书多好,你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起他们吗?”没想到,我的批评反而让弟弟更加来劲,他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。
⑥快冬天了,弟弟还是那身装束。我曾对他说:“你得多买几件风衣了,总穿一件,观众们会有视觉疲劳!”他却说:“没多长时间了,冬天我就不去了,太冷,旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵,他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来,他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说:"那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!”
⑦天气逐渐冷起来了,从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的,这天却突发奇想,想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间,广场上人来人往,弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着,吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵,这小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去,看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞,这些钞票和它们新的主人一样,流露出一脸的得意。
⑧我从人群中退出来,躲在一边。望着落日那诱人的余晖,我点上了一支烟。渐渐地,围拢的人群散去了,弟弟艰难地站起来,把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵,原来整个秋天,他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说:“网上说今年冬天会更冷,这回你们冬天不用出来了!”
⑨为了不让弟弟看到我,我先跑回家,站在一楼的窗口,看着弟弟慢悠悠地走回来,凉凉的风吹动他长长风衣的下摆,他脸上依然是满足的神情。一进门,他立刻换了一副神情,急急地甩了风衣,脱下裤子,把左腿的义肢摘下来,疼得呲牙咧嘴,腿根的断处,已经磨得不堪入目。我忙为他抹药,再把他扶回房间。
⑩那个夜里,我在弟弟更新的小说中,看到他借主人公的口说由的几句话:“现在才发现,最幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道,在那份帮助别人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊!
16.用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)
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17.赏析下面句子中加点词的表达效果。(3分)
一进门,他立刻换了一副神情,急急地甩了风衣,脱下裤子,把左腿的义肢摘下来,疼得呲牙咧嘴,腿根的断处,已经磨得不堪入目。
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18.文中多次写到“我”一再阻拦弟弟,甚至嘲笑和批评,有什么作用?(4分)
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19.下列对本文的分析,不完全正确的一项是( )(2分)
A.第④段中的“神采飞扬”一词,运用神态描写,生动形象地写出了“弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。
B.“弟弟”的“长风衣”是贯穿全文的一个线索,在文中多次出现,对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。
C.文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话,巧妙地点明文章中心,同时流露出作者对“弟弟”的由衷赞赏之情。
D.“快冬天了”“天气逐渐冷起来了”等句子提示季节的变换,表明了弟弟不惧严寒,急于挣钱致富的心理。
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五、名著阅读(共6分,每空1分)
20.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个来自农村的老实、健壮的小伙祥子,在北平城里以________为生,最大的梦想不过是__________________________,但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次地破灭了,他与命运的抗争最终以惨败告终。
小说还描写了样子周围的人物,如残忍霸道的车主________,大胆泼辣又有点儿变态的________,不堪屈辱、一步步走向毁灭的________,雇祥子拉包月、待人样和的大学教授________,离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩,还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗样子的孙侦探等,展示了一幅具有老北京风情的世态图。
参考答案
河西区2020-2021学年度第二学期七年级期中质量调查
语文试题参考答案及评分标准
一、语言的积累与运用(共14分,每题2分)
1.B【解析】A项中“殷红”的“股”应该读“yān”;B项中“哺育”的“哺”应读“bǔ”;D项中“炽热”的“炽”应读“chì”。
2.A【解析】妇孺皆知
3.C【解析】巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。这里用来形容自然景色不恰当。
4.D【解析】童话—想象;戏剧—对白;诗歌—抒发情感。
5.B【解析】A项缺少主语,C项语序不当,D项搭配不当。
6.C【解析】A项约数不用顿号间隔,B项无疑而问,D项引用部分做成分没有句末标点。
7.D【解析】A项、B项比喻不搭,C项贬义。
二、课内阅读(共16分,每题4分)
8.D【解析】闻一多先生的说和做。
9.B【解析】衬托作用。
10.D【解析】“更”应译为“另,另外”。
11.C【解析】C项中没有动作描写。
三、默写及课外文言文(共12分)
12.(1)关山度若飞
(2)朔气传金桥
(3)当户理红妆
(4)何人不起故园情
(5)马上相逢无纸笔(每句1分)
13.(1)方:才,刚刚。
(2)卒:最终。(共2分,每空1分)
14.不如把它烧了作炭,可以很快出售。(2分)
15.做事情不能急于求成,不能见异思迁,要有恒心和耐心。
(意思对即可给分)(共3分)
四、课外现代文阅读(12分)
16.腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他,并把挣到的钱散发给周围乞丐。(3分)
17.运用一系列动词,通过动作描写(1分),生动形象地表现了弟弟因长时间依靠假肢站立,磨破断腿的痛苦(1分),表达了我对弟弟的心疼(1分)。(共3分)
18.对比,用我的阻拦、嘲笑甚至批评对比弟弟的坚持,(1分)突出了弟弟倔强、宽容、善良的形象,(2分)推动故事情节发展(1分)。(共4分)
19.D(2分)
五、名著阅读(共6分,每空1分)
20.拉车,拥有一辆自己的洋车,刘四,虎妞,小福子,曹先生
六、作文(40分)
21.作文等级参见天津市中考作文评分标准。
2020-2021学年天津市河西区八年级下学期期中语文试题及答案: 这是一份2020-2021学年天津市河西区八年级下学期期中语文试题及答案,共6页。试卷主要包含了选择题,默写题,课外文言文阅读,课外现代文阅读,综合性学习与名著,作文等内容,欢迎下载使用。
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