高中物理5 自由落体运动教学ppt课件

这是一份高中物理5 自由落体运动教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了BCD，比萨斜塔，频闪照片的拍摄，vgt，vtv0+at，v22gh，做一做测反应时间，自由落体运动规律应用等内容，欢迎下载使用。

演示实验1：用手握住的石头处于静止状态。松手后石头的运动情况如何？
演示实验2：粉笔头与纸片从同一高度同时由静止开始下落。
演示实验3：取半张纸与一张纸，把半张纸揉成一团，两者也分别从同一高度同时由静止下落。
看视频：真空管中物体的下落
探究一：什么是自由落体运动？1.自由落体运动的定义：物体只在只受重力作用下从静止开始下落的运动2.做自由落体运动的条件:（1）只受重力 （2）初速度为零
【例1】判断下列物体是否在做自由落体运动 ⑴向地面用力掷一小石块；⑵棉花团落地； ⑶蹦极跳
练习1.(多选)关于自由落体运动下列说法正确的是（ ）A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B.自由落体运动是初速度为零加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D.当空气阻力小到可以忽略不计时，物体从静止开始下落的实际运动可视为自由落体运动
练习2.(多选)以下对物体做自由落体运动的说法中正确的是( )A.物体开始下落时，速度为零，加速度也为零。B.物体下落过程中速度增加，加速度保持不变C.物体下落过程中，速度和加速度同时增大D.物体下落过程中，速度的变化率是个恒量
不同物体在同一地点，同一高度，同时自由下落，则同时落地。
3、自由落体运动的特点：
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
4、自由落体运动的性质：
做一做：由频闪照片判断小球下落的性质
结论：不同物体下落的x和t都相同，则它们在这一地点的加速度都相同。
这个加速度是做自由落体的加速度，叫重力加速度。用g来表示。
问题思考：不同物体下落的加速度一样吗?
探究二：自由落体运动加速度
1.同一地点，任何物体的自由落体加速度相同，跟物体的轻重无关。2.重力加速度的方向始终竖直向下，大小跟高度和纬度有关。3.地面附近通常取g=9.8m/s2，粗略计算时，可取g=10m/s2。4.在不同位置的重力加速度。
在地球上不同地点，g的值略有不同。g随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减小．
不同位置的重力加速度：
练习3.关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（ ）A.重的物体g值大B.同一地点，轻、重物体的g值一样大C.g值在地球上任何地方都一样大D.g值在赤道处大于北极处
匀变速直线运动规律 自由落体运动规律
vt2 - v02 =2ax
探究三：自由落体运动的规律及应用
一个人从发现某个现象到针对该现象采取正确措施的时间称为反应时间，知道一个人的反应时间在现实生活中具有重大的意义．测定一个人的反应时间可用落体法．
练习4.如右图所示是甲、乙两位同学为测量反应时间所做的实验，实验时甲用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，当看到乙同学放开木尺时，他立即握住木尺．如果测出木尺下降的高度为11.25 cm，请你计算甲同学的反应时间.(g取10 m/s2)
【解析】甲从看到乙同学放开木尺到他握住木尺所用时间即甲同学的反应时间，测定这段时间内木尺下降的高度，即可由自由落体运动位移与时间的关系h=gt2/2，得t＝0.15 s.
练习5:在汶川大地震中，一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资，已知每隔1秒释放一包物资,当第1包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。（g=10m/s2)求:①直升飞机距离地面的高度？②第一包与第二包之间的距离？