安徽省宁国市城南学校2020—2021学年七年级下学期第一次阶段考试语文题卷（无答案）

这是一份安徽省宁国市城南学校2020—2021学年七年级下学期第一次阶段考试语文题卷（无答案），共5页。试卷主要包含了根据示例，仿写一个句子，请将原诗补充完整，诗歌三，找出语段中的中心词，给选段加一个四字的小标题等内容，欢迎下载使用。
（满分 ：100分 时间 ： 120分钟 ）
命题人： 黄 华 审核人：吴宏斌
学校 班级 姓名 考号
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图5
同学们：欢迎大家进入初中阶段的学习生活！初中语文能力检测与小学阶段有很大的区别，希望大家认真审题、规范作答，养成良好的习惯，尽快地适应初中生活。温馨提示：请大家工整书写，本卷卷面分有5分哟！
积累与运用（28分）：
请将下列古诗、名句补充完整：（6分）
乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
水何澹澹， ，树木丛生，百草丰茂， ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下， 。（马致远《天净沙 秋思》）
但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
阅读下面一段话，按要求完成各小题，每小题2分：（8分）
雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者，在《雨的四季》中，作者笔下那或飘逸（ ）或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波斓，荡起层层涟yī（ ）。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字：飘逸（ ） 涟yī（ ）
（2）找出文段中一个含有错别字的词，并改正： 改为 。
（3）文中划线句子运用了 修辞手法。
（4）雨给我们的形象和记忆永远是美的，而诗人笔下的雨更是美的，请写出你所熟悉的描写雨的诗句： ， 。
3、根据示例，仿写一个句子：（3分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
。
4、某校七年级(2)班正在开展以“传统文化——二十四节气”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。(11分)
(1)【活动一：猜谜语】二十四节气是我国一项重要的文化遗产。下面有三条谜语，请猜猜谜底分别是什么节气。(3分)
①人离位心别愁 ②为官一世两袖风 ③大可不必害怕
① ② ③
(2)【活动二：补对联】对联是我国传统文化瑰宝。围绕“二十四节气”这一主题，将下面的对联补充完整。(2分)
上联：一犁耕破路边土，今日芒种
下联：双手捧住炉中火，
(3)【活动三：写诗句】古代诗歌中，有许多脍炙人口的描写“二十四节气”或“传统节日”的名句，请写下两句。（2分）
， 。
(4)【活动四：探结果】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。(4分)
材料一：二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时期，人们就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气，之后经过不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。《太初历》正式把二十四节气写入历法，明确了二十四节气的天文位置。
材料二：我国劳动人民在长期的生产实践中，总结了二十四节气与天文、气象、农业之间的相互关系。二十四节气本为节令气候的标志，但后来融汇了祭祀、宗教、庆贺、游乐等内容，形成社群性的活动，演变为中华民族节日习俗的组成部分。

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阅读理解（37分）：
（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（6分）
李 白
，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 。
5、请将原诗补充完整（2分）。
6、诗歌三、四两句运用了 的修辞手法，表达了作者 的思想感情。（2分）
7、全诗以“杨花”与“子规”起笔，有什么作用？（2分）
（二）《济南的冬天》（节选）（15分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
8、找出语段中的中心词（对上文景物特点描述最准确的一词）。（2分）
9、给选段加一个四字的小标题。（3分）
10、表明作者写景顺序的标志性词语是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），可见作者观察顺序为 。（5分）
11、赏析下面的句子。（3分）
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

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12、选文表达了作者怎样的思想感情。（2分）
（三）草木恩典（16分）
李丹崖
①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。
②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。
③另一个是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。
④秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。
⑤草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青草当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些诡异，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。
⑥青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。
⑦我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃多了大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。
⑧这是何其美妙的草木恩典！
⑨有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？我不是过激，只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐。
⑩草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，____________，它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。
(摘自《人民日报》，有删改)【恩典】旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。
13、把下面的诗句填入第⑩段的横线上，最恰当的一项是( )(2分)
A．一岁一枯荣 B．城春草木深 C．道狭草木长 D．野火烧不尽
14、作者认为在哪些时候能够闻到草的香？（2分）
15、赏析第③段画线句中加点词语的表达效果。(4分)
小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。
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16、第⑤段中加点的“轮回”一词具体指什么？请概括。(3分)
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17、通读全文，你认为草木给我们带来了哪些“恩典”？(3分)
18、自然界中还有很多类似的恩典，请再列举一例说说。(2分)
写作（30分）：
告别小学时光，进入初中生活。成长路上，亲情、友谊、梦想，时时与我们相伴；孤独、迷茫、挫折，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春滋味。
请以《成长的滋味》为题，写一篇文章。
要求：①书写工整，表达流畅；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，不少于500字。