安徽省芜湖市市区2020-2021学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（word版 含答案）

这是一份安徽省芜湖市市区2020-2021学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（word版 含答案），共8页。

第一部分 选择题（30分）
单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。本大题共15小题，每小题2分，共30分)
答题栏
1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。面对青春期的生理变化，下列同学的做法中正确的是
A. 甲同学身材高大，经常在班里嘲笑同桌个子矮，喜欢用武力解决问题
B. 乙同学脸上出现了青春痘，她听从医生建议，积极锻炼身体，合理饮食
C. 丙同学自认为容貌一般，羡慕那些明星偶像，经常唉声叹气
D. 丁同学热爱学习，努力提高品德修养，对外在形象从不关注，不修边幅
2. 小明升入初中后发现自己不再像以前那样把什么都表现在脸上，而是喜欢把感情写在日记里。但是，他仍然渴望有一个无话不谈的知己。这体现了青春期矛盾心理的主要表现是
A. 反抗与依赖 B. 独立与怯懦 C. 独立与反抗 D. 闭锁与开放
3. 诗人汪国真在《假如你不够快乐》中写道：假如你不够快乐，也不要把眉头深锁……打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落；博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。这首诗启示我们，面对青春期的烦恼，正确的做法是
A. 只要能化解烦恼，什么兴趣爱好都行 B. 不要过多在意它，听之任之就能化解
C. 多参加集体活动，在集体中放纵自己 D. 学习自我调节，成为自己的心理医生
4. 杭州一小学生发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的
饭菜却高度雷同，大多是江准美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习
过程中要
①勤于观察思考，敢于质疑批判 ②善于合作交流，相互取长补短
③敢于否定一切，坚持自我判新 ④联系生活实际，积极探索发现
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5. 在全国中学生创新大赛上，中学生发明的智能分类垃圾桶、用废弃菜叶做的环保墨水等众多创新成果得到了展示，且部分成果已经被企业购买转入批量生产。这说明
A. 社会实践是创造的源泉 B. 灵感是创造的唯一来源
C. 通过创造能够改变世界 D. 敢于创造就一定能成功
6. 新学期开始，班主任老师在分配劳动任务时，常常让女生擦桌椅、擦玻璃、扫地、拖地，而让男生抬水、搬桌椅、搬运新书等。老师之所以这样分配，是因为
A. 男女生有各自的优势和不足 B. 老师内心没有男女平等意识
C. 只是让男女同学间互相欣赏 D. 男女生之间不能有过多接触
7. 在美国拉斯维加斯举行的终极格斗冠军赛中，中国选手张伟丽战胜对手，成功卫冕。有网友评论：“再也不要认为阳刚美是男性的专利！”“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们
A. 男女生在生理方面的差异正逐渐消失
B. 男女生的生理性别特征是后天培养的
C. 新时代审美在变化，阳刚美成为新宠
D. 要正确认识性别角色，不过于受性别刻板印象的影响
8. 某卫视一档节目客观地反映了一些留守儿童的生活状态：他们因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力，花钱大手大脚，沉迷网络。你对这些留守儿童的正确建议有
①培养正当的兴趣爱好，创造正面的情感体验
②在情感体验中，被动地接受外部环境的影响
③将负面情感转变为成长的动力，从中获得美好的情感体验
④主动与他人交往，结交各种朋友，传递情感正能量
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这启示我们
A. 异性同学间的交往是生活的重要内容 B. 学习是主要任务，异性之间不应交往
C. 要善于保护自己，少跟异性同学交往 D. 异性情感，需要慎重对待，理智处理
10. “喜怒哀惧，人之常情”、“人非草木，孰能无情”。两句话中前后两个“情”的意思分
别是
A. 情感、情绪 B. 情绪、情感 C. 情感、情感 D. 情绪、情绪
11. 孔子说：“行己有耻。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们
①知廉耻，懂荣辱 ②树立底线意识
③不做违反道德的事情 ④违反法律的事情有选择地做
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
12. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要
A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力
B. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善
C. 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪
D. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋
13. 读右图漫画《如此“批判”》，启示我们批判不仅要有勇气，而
且还要做到
A. 帮助别人改正缺点
B. 明确表达自己的观点
如此“批判”
C. 考虑别人感受，掌握批判技巧
D. 勇于向权威挑战，学会说“不”
14. “我们曾错过海洋，但我们不能再错过太空”。正是抱着这样一种矢志报国的责任感，一代代航空人，艰苦创业，实现了中国航空事业的跨越式发展。对此理解不正确的是
A. 我们参与社会事务离不开责任感、胜任感
B. 情感是人最基本的需求
C. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知
D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
15. 2020年春天，“岂曰无衣，与子同袍”这首古老的诗句，成为抗击新冠肺炎疫情中，最温暖人心、最鼓舞斗志的力量之一，一批来自日本的捐赠物资，写着这样的诗句鼓舞中国人民，伊朗外长也在推特上用这句诗声援中国。更不必说各地救援物资、八方驰援人员奔赴湖北时，常以这样的诗句相互激励。传递情感正能量的作用有
①让我们不断获得新的感受 ②使我们的生命更有力量
③体验到美好的情感 ④让世界多一份美好
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
第二部分 非选择题（70分）
【情境探究 明理践行】
16. (12分)以下是小飞同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 班主任把黑板报的设计任务交给了小飞，小飞对班主任说：“您放心，保证完成任务。”评比结来后，班级黑板报得了第一名。
（1）小飞身上具有的生活态度是 。(2分)
（2）这种生活态度有利于他 。(2分)
情境二 在“我的一家”讨论会上，小飞说:“爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家
洗衣做饭”。
（1）小飞的认识受 印象的影响。（2分）
（2）这种印象可能在某种程度上影响 。(2分)
情境三 小飞每周都会抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天。班级有些同学却议论他，说他是没事找事干。
（1）面对议论，小飞的正确做法： 。(2分)
（2）理由： 。(2分)
【克服烦恼 健康成长】
17. （14分）材料一 进入青春期，我们开始从儿童向成年过渡。伴随着身体悄悄变化的同时，我们的心理也发生着一系列变化。许多同学遇到了小麻烦。小明是音乐委员，最近歌声沙哑难听并且长了青春痘；小亮最近有些莫名的烦躁，感到孤独，希望得到理解，总想发脾气，不知如何排解……
材料二 青春蕴含着创造力，青春期大脑快速发育，青少年思维更加活跃，认知能力提高，有充沛的精力和创造的冲动。《中国学生发展核心素养》中也提出要善于发现、提出问题，要有解决问题的热情，具有创客意识。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）小明和小亮的表现分别属于青春期的什么变化？(4分)
（2）为帮助小亮排解青春期烦恼，请你为他支招。(4分)
（3）根据材料二分析青少年应该如何开发自己的创造力。(6分)
【正确认识性别差异 了解异性交往益处】
18. (12分)观察漫画，回答下列问题。

漫画一 漫画二
（1）如何正确认识漫画一中男女同学的性别差异？(6分)

（2）请你从异性交往的角度，谈谈不赞同漫画二中学校规定的理由。(6分)
【护航青春 快乐生活】
19. （16分）冬冬在某次体育考试中感到紧张，他默默地对自己说：“没问题，你平时训练那么认真，一定会考好的！”考试结束后，冬冬取得高分，不禁洋洋自得，大声地对周围同学炫耀：“我妈妈说，只要我通过了考试，就请我吃大餐。”站在旁边的彤彤同学考得不好，想到回家会被妈妈批评，心里难过极了，听到冬冬的话，一声不响地走开了。
（1）冬冬在体育考试中运用了哪种方法缓解紧张情绪？(2分)
（2）彤彤在体育考试后表现出什么样的情绪？这种情绪对我们的行为和生活会带来怎样的影响？(6分)
（3）考试结束后，冬冬的情绪表达是否合适？如果彤彤向你寻求帮助，请你提出调控情绪的好方法。(8分)
【关注社会热点 助力青春成长】
20. （16分）在全民共同战“疫”期间，扬州市江都区某学校积极开展“战疫时政主题课”。张老师专门录制了一节《战疫有我》的时政主题课，紧接着又组织了一个线上主题班会，在班会上全班同学积极探讨，学习热情高涨。请你也一起来参与其中吧！
【我在思考】
2020年一场抗击新型冠状病毒肺炎的战疫行动让全国人民众志成城，万众一心。在这场没有硝烟的战争中，钟南山院士劝告武汉市民尽量不要离开武汉，外地市民没有特殊情况也暂时不要去武汉，而他自己却不顾年事已高和个人安危，毅然坐上了去武汉的高铁列车，………………………答…………………题…………………不…………………过…………………此……………………线………………………
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第一时间赶往武汉。钟南山是这个冬季里，年事最高的最美逆行者，他的行为令人肃然起敬。
（1）以钟南山院士为代表的“最美逆行者”向我们传递了哪些美好情感？(2分)
（2）美好的情感使我们的生命更有力量，我们应该如何获得美好的情感体验？(4分)
【我会行动】
在《战疫有我》的时政主题课上，同学们看到无数个感人的场景，感动不已。小青结合观看的时政课堂，做了一个“梦想·专注·拼搏”的记录。
（3）同样的青春岁月里，“梦想·专注·拼搏”的榜样力量让我们懂得，我们更需要牢记“青春有格”。那青春的我们如何做到“青春有格”呢？(6分)
（4）在这场全民战“疫”中，人人都是参与者，人人都在行动。我们青少年应该怎样为疫情防控做出自己的贡献？请列举两个事例。(4分)
2020～2021学年度第二学期期中素质教育评估试卷
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1—5 BDDCA 6—10 ADADB 11—15 ABCBD
二、非选择题（70分）
16.情境一：（1）自信。（2分）
（2）展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能。（2分）
情境二：（1）性别刻板；（2分）
（2）我们自身潜能的发挥。（2分）
情境三：（1）不理会，坚持并劝同学们也去敬老院做志愿者；（2分）
（2）我们要追求“止于至善”的精神境界；积极参加社会公益活动。（2分）
17.（1）小明：生理(身体)变化；小亮：心理变化。（4分）
（2）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(4分，答出两点即可)
（3）在遵守法律和道德的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践；通过劳动改变自己，影响世界。(6分，答出两点即可)
18. （1）男生女生拥有各自的性别优势；不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优；不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑；男生女生应相互学习，共同进步。(6分，答出两点即可)
（2）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往能从对方身上学习到某些优秀品质；与异性交往能丰富我们的人际交往，收获友谊。(6分，答出两点即可)
19. (1)心理暗示法。（2分）
(2)负面情绪。（2分）适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件；但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（4分）
(3)不合适。（2分）改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。(6分，答出三点即可)
20. (1)责任感；爱国情感；使命感等。（2分）
(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（4分）
(3)需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯。（6分，答出三点即可）
(4)本问具有开放性，言之有理即可。如：待在家里好好学习，就是一份贡献；不乱外出，静心学习，我也在行动；遵守网课学习纪律，认真做好学习作业；冷静理智、不信谣等。（4分）
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七年级道德与法治
学校 班级 姓名 学号
博瀚教育 八年级××
学校 班级 姓名 学号
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2020～2021学年度
素质教育评估试卷
第二学期期中
题型
一
二
总 分
题号
1～15
16
17
18
19
20
得分
得分
评卷人
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
得分
评卷人
得分
评卷人
得分
评卷人
得分
评卷人
得分
评卷人
梦想
梦想从未走远！病毒隔离校园，隔离不了少年的梦想。家里没网的他，向邻居家借网上课，为了不打扰邻居，屋顶就变成了他的教室。
专注
专注念书的你是青春最好的样子！家里信号不好，她一直跑到雪山的山顶，视频画面才开始流畅。地上是皑皑白雪，抬头是茫茫雪山，而你就是最美的青春样子。
拼搏
拼搏总在激励我！困难是暂时的，我相信我们都能赢。虽然不幸感染新冠肺炎，初一的她依旧坚持上网课，因为始终坚信“我一定能够战胜病魔”。