重庆市奉节县2020年部编版小升初考试语文试卷（word版 含答案）

这是一份重庆市奉节县2020年部编版小升初考试语文试卷（word版 含答案），共14页。试卷主要包含了填空题，信息匹配，选择题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、填空题
1．看拼音，写词语。
人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí（________）是“朋友”，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐng yù（______）；大自然是“朋友”，仔细观察，就能从sīkōng jiànguàn（______）的现象中jiàn wēi zhī zhù（______），有所发现；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，kòng zhì（______）好自己的情绪，lǐ zhì（______）处理，就能经受住锻炼，活出精彩人生。
2．给“喿”字加偏旁组成新字，填入句中括号里。
（1）爸爸说：“我正在为这件事（______）心。”
（2）相比较而言，北方的空气比南方要干（______）一些。
（3）他一听到这个消息，心中顿时（______）动不安起来。
（4）安静环境中，约30分贝的声音就是（______）声。
3．积累运用。
1．《学弈》一文中，具体写一人专心致志学习下棋的句子是“__________________，__________________”；具体写另一人三心二意学下棋的句子是“__________________，__________________，思援弓缴而射之”。
2．《竹石》这首诗中“__________________，__________________”写出了竹子的不畏艰险、不怕困难的品质。
3．行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，不要等到父母都已离去才想起，正如古人所说：“__________________，__________________。”
4．“__________________，__________________”是说朋友间的友谊要能经得起时间的考验，岁月的洗礼。
二、信息匹配
4．选词填空（只写序号）。
①面容 ②神采 ③脸色 ④神色
（______）慌张 （______）飞扬 （______）苍白 （______）憔悴
5．用“____”画出加点字正确的读音。
1．行（xíng háng）道迟迟，载（zài zǎi）渴载饥。
2．晓看红湿处（chǔ chù），花重（chóng zhòng）锦官城。
3．春风又绿（lǜ lù）江南岸，明月何时照我还（huán hái）。
6．给下列加点字选择正确的解释。
故：①事情，事故；②缘故，原因；③故意，有意；④所以，因此；⑤朋友，亲情。
1．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（______）
2．因大雨，故未如期起程。（______）
3．他这是明知故犯，所以要严惩。（______）
4．不料他家竟然发生了这样的变故。（______）
三、选择题
7．下列词语书写有误的一组是（ ）
A．万象更新 万不得已 归心似箭 念念叨叨
B．灯火通霄 五胡四海 前所未闻 一视同人
C．娴熟技能 哄堂大笑 千磨万击 死得其所
D．困难重重 垂头丧气 不慌不忙 自愧弗如
8．下面横线上依次应填入的句子正确的一组是（ ）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，_________；多一些和谐与温暖，_________；多一些真诚与团结，_________。
A．少一些争吵与冷漠 少一些欺骗与涣散 少一些指责与误会
B．少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺骗与涣散
C．少一些欺骗与涣散 少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠
9．下列诗句中对应的节日，正确的一项是（ ）
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。
③天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
④今夜月明人望尽，不知秋思落谁家。
A．中秋 寒食 重阳 七夕B．重阳 寒食 七夕 中秋
C．中秋 七夕 寒食 重阳D．重阳 寒食 中秋 七夕
10．下列词语都是同一类的一项是（ ）
A．一眨眼 一会儿 一季度 一瞬间B．电灯 电扇 电话 电器
C．轻视 藐视 蔑视 鄙视D．兰花 荷花 桃花 浪花
11．下列诗句的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A．便下/襄阳/向/洛阳B．应怜/屐齿/印/苍苔
C．绝胜/烟柳/满/皇都D．钟山/只/隔数/重山
四、语言表达
12．按要求完成句子练习。
1．嗓子很干。（改成夸张句）
____________________________
2．用不同的词语表达“第一名”。
这次全校运动会上，我们班大获全胜：小明在短跑比赛_________，小刚在跳远比赛中________，小红在跳高比赛中_________，小芳在跳绳比赛中_________。
13．口语交际。
随着现代科技水平不断发展，智能手机已经普及，很多同学都拥有了自己的智能手机。为此，有些学校明令禁止将智能手机带入校园。你对此事有什么看法呢？（表达出你的观点，并写出两条理由支撑你的观点）
___________________________
五、现代文阅读
课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
14．文段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了__________________。
15．文中划线的句子运用了__________的修辞手法，描写了人们日常生活中的细节_________、_________、_________，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
16．仿写句子，并完成练习。
洗手的时候，日子从水盆里过了；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；_________的时候，日子_________；_________的时候，日子_________。
17．这段话让人心生珍惜时间之念，请你写出一句珍惜时间的名言警句或诗句：___________________________
课外阅读。
换票
①两个乡下人，外出打工。一个去A地，一个去B地。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，A地人精明，外地人问路都收费；B地人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去A地的人想，还是B地好，挣不到钱的人饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
③去B地的人想，还是A地好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去B地的得到了A地的票，去A地的得到了B地的票。
⑤去B地的人发现，B地果然好，他初到B地的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。（ ）银行大厅里的太空水可以白喝，（ ）大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去A地的人发现，A地果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。（ ）想点办法，再花点力气（ ）可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的A地人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大A地拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由A地发展到其他地方。
⑨前不久，他坐火车去B地考察清洗市场。在B地车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
18．在文中的括号里填上合适的关联词。
19．短文第七自然段中“花盆土”的双引号表示（ ）
A．直接引用B．特定称谓C．讽刺和否定D．突出强调，引起注意
20．短文第八自然段的省略号表示（ ）
A．列举的省略B．说话断断续续
C．话未说完，语意未尽D．静默或思考
21．“去A地的人发现，A地果然是一个可以发财的城市。”短文具体写出了他的两个发财之道。请你简要地概括出来。
（1）___________________________________
（2）___________________________________
22．通读全文，简要概括两个人的性格特点。
成功者：_____________________________
捡破烂的人：_________________________
23．如果不换票，你觉得原本要去A地的人会富有吗？为什么？
______________________________________
六、书面表达
24．习作表达。
在六年的小学生活中，你经历了许多事，也遇到了许多人，他们一定给过你很多感动。有的在你绝望时给予开导；有的在你骄傲给予提醒；有的在你自卑时给予鼓励；有的在你无助时给予帮助；有的在你孤独时给予陪伴……请根据自己亲身经历的一件事情，以《我不能忘记他（她）》为题，写一篇记叙文。
要求：1．请把题目补充完整；2．写出真情实感；3．不出现真实的人名、学校名，人名用“xx”，校名用“奉节学校”替代；4．书写工整，不少于450字。
参考答案
1．书籍 领域 司空见惯 见微知著 控制 理智
【详解】
本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“籍”“微”“域”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．操 燥 躁 噪
【详解】
本题考查字形。要求给“喿”字加偏旁组成新字再填空。根据平时积累完成。
“喿”加“三点水”变成“澡”，洗澡、澡堂；
“喿”加“提手旁”变成“操”，操心、操作；
“喿”加“火字旁”变成“燥”，干燥、燥热；
“喿”加“足字旁”变成“躁”，急躁、躁动；
“喿”加“口字旁”变成“噪”，噪音、噪声；
3．其一人专心致志 惟弈秋之为听 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 路遥知马力 日久见人心
【详解】
1．本题考查课本文言文理解和默写。
《学弈》选自《孟子·告子上》，古文记叙了弈秋教两个人下棋的故事。关于两人听课的具体情况，文中是如此描述的：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
这两句的意思是：其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。
联系空格前后的内容，按要求默写句子，不要写错字。
2．本题考查古诗的理解和默写。
《竹石》出自清代文学家郑燮，全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
后两句写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。体现了岩竹，同时也是体现了作者那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。
3．本题考查名言警句的理解和默写。
由题干的内容可知，要填入的是这一句：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这句话的意思是：树希望静止不摆，风却不停息。子女想赡养父母，父母却已离去。
4．本题考查名言警句的理解和默写。
由后面的内容可以推测是这一句：路遥知马力，日久见人心。这句话的意思是：路途遥远，才可以知道马的力气大小。时间长了，才可识别人心的善恶好歹。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
4．④ ② ③ ①
【详解】
本题考查词语的掌握。根据平时积累完成。
神色慌张：指在紧急的情况下，神气和面色紧张惊慌，失去常态。
神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
脸色苍白：脸色变得很白。是形容累得过度的情况,或者是有病在身的样子。
面容憔悴：指黄瘦；瘦损；瘦弱无力脸色难看的样子。
5．1．xíng zài
2．chù zhòng
3．lǜ huán
【详解】
本题考查多音字的掌握。
1．行：[xíng]走：日~千里|步~。[háng]1．行列，排 ：单~|双~。
载：[zǎi]年；岁：千～难逢。[zài]乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：～歌～舞。
2．处：[chù]地方：～～。～所。[chǔ] 居住：穴居野～。
重：[zhòng]数量多：～金聘请。[chóng] 再：～复。～申。～版。
3．绿：[lǜ]蓝和黄混合成的颜色，一般草和树叶呈现这种颜色：～色。[lù]义同（一），专用于某些名词：～林。
还：[hái]依然，仍然：这本书～没有看完。[huán] 回到原处或恢复原状：～乡。～俗。
6．② ④ ③ ①
【详解】
本题考查多义字。一个字具体取哪个字义，应该把字放到具体的语境中，看看哪一个解释最合乎语境。在多个义项对几个语境的题目中，先要把义项和句子全部读完，准确理解意思，利用代入、对比、排除的手段筛选最优答案，最后检查一遍。
1．“问其故”指的是问他们（争辩的）原因，“故”指的是原因。
2．句子的意思是，因为下大雨，所以没有按预定的时间出发。“故”指所以。
3．“明知故犯”指明明知道这样做是错误的或违法的，却故意去做。“故”指故意。
4．“变故”指意外发生的事情，灾难。“故”指事情。
根据意思，将对应的序号一一填入即可。
7．B
【详解】
本题考查易错易混字。题目要求选择的是“书写有误”的一组，注意审准题意。易错易混字一般会出形近字或同音字，我们在辨字和认字时，一定要注意字的读音和部首。
下面写出选项中存在错别字的词语，以及修正后的答案：
B项，灯火通霄——灯火通宵，五胡四海——五湖四海，一视同人——一视同仁。
8．B
【详解】
本题考查语句搭配和补充句子。先将题目的句子和选项中的短语都看一遍，再联系横线的前后内容，找到要与之对应或匹配的部分，选择恰当的短语填入。
仔细阅读句子，可知句子分为三个分句，分析这三个分句：
什么和宽容、理解相匹配，宽容和理解一般是面对别人的过错，或与自己不同的做法时，可能会出现的态度，与之相反的，就是指责和误会了；
什么和和谐、温暖相对应，这应该是形容彼此的相处方式的，与之相反的，应该是争吵、冷漠；
什么和真诚、团结相反呢，那应该就是欺骗与涣散了。
由此，可知填入的顺序应该是：职责与误会、争吵与冷漠、欺骗与涣散。
9．B
【详解】
本题考查考生文学常识识记情况。文学常识关键在平时积累，对于课内、外要求诵读文学著作，考生既要了解识记文学著作名称、主要内容、表达的主题，还要了解识记作者名（字、号）、称谓、生活时代、创作情况等方面知识。
①本句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节。
②本句出自唐代韩翃的《寒食》，是寒食节。
③结合“牵牛织女星”，可知是“七夕”。
④结合“今夜月明”，可知是“中秋节”。
10．C
【详解】
本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色采等方面的特点，然后分类。
A．一眨眼、一刹那、一会儿都是表示时间很短，一季度不是。
B．电灯、电话、电扇都是电器，他们与电器不是一类；
C．轻视、蔑视、鄙视、藐视都是表示看不起的词语。
D．兰花、桃花、荷花都是花的名称，浪花不是。
11．D
【详解】
此题考查的是有关文言文节奏的知识点。古诗朗读节奏划分两种常见的意义结构：一，单音节在末尾。五言诗为二二一，七言诗为二二二一，这是符合自然的、经典的声律节奏。第二种，单音节在句中。五言为二一二，七言诗为二二一二，这也是比较常见的。
A 正确。便下/襄阳/向洛阳。意思是：经过了襄阳后又直奔洛阳。
B 正确。应怜/屐齿/印/苍苔。意思是：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。
C 正确。绝胜/烟柳/满/皇都。意思是：远胜过绿柳满城的春末。
D 错误。应为：钟山/只隔/数重山。意思是：钟山就隐没在几座山峦的后面。
12．嗓子干得快要冒烟了。 勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
【详解】
1．本题考查改写夸张句。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
本题要突出的是嗓子很干的感受，可以夸大“干”的程度，例如干得快要裂开了，或者干得要喷火了。
2．本题考查词语积累。题目要求写的词语是能够表达“第一名”的，所填的词语不能重复。
表达“第一名”的词语可以写：夺魁、夺冠、独占鳌头、荣登榜首等。
13．我觉得可以带。第一，手机是一个通讯工具，携带手机方便联络。第二，智能手机可以代替字典、录音机等工具，为同学们的学习带来极大的便利。第三，可以使同学们在网络上迅速获得自己需要的学习资料，极大提高了学习的效率。
【详解】
本题考查口语交际。学生可以从带手机方便与家长联络、要注意控制使用的时间和方式、不能影响学习等方面来表达自己的意见，如果是赞成带手机，那就说携带手机有什么好处，如果不赞成，则说明携带手机的坏处，本题答案不唯一，合理即可。
14．时光来得快，去得也快
15． 排比 洗手 吃饭 默默
16． 上课 从课堂上溜走了 看电视 从眼前过去了
17．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【分析】
14．
本题考查词语的表达效果。“跨、飞、溜、闪”这四个词都表示动作很迅速，用来形容时间的流逝，可见日子在生活的不经意中来去匆匆，流逝得很快。
15．
本题考查句子分析。画线句子连用了三个“……的时候，（日子）从……过去”突出时间在不知不觉中流逝，运用了排比的修辞手法，描写了洗手的时候、吃饭的时候、默默时三种生活细节。
16．
本题考查仿写句子。要求学生思考两个生活细节，仿照例子，写一写日子从哪里流走了。语句通顺，填入的内容与前后连贯，合情合理，即可得分。
17．
本题考查名言警句、诗句的积累。题目要求写一句珍惜时间的名言警句或诗句，能准确写出，没有错别字，即可得分。比如：
少壮不努力，老大徒伤悲。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
18．不仅 而且 只要 就
19．B
20．A
21． 向不见泥土而又爱花的A地人兜售“花盆土”。 办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。
22． 精明能干，勤劳务实，积极进取。 愚钝无能，目光短浅，不思进取。
23．不会。因为原本要去A地的人是一个安于现状、得过且过、不敢向生活挑战的人，即使到了A地，也会靠着别人的施舍过日子。
【分析】
18．
本题考查对关联词的运用。
根据文中内容，文中“银行大厅里的矿 泉水可以白喝”与“大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃”之间，从句意上看，属于递进关系，所以可填写表示递进关系的关连词“不仅……而且……”。
文中的“想点办法，再花点力气”与“可以赚钱”之间从句意上看，属于条件关系，所以可以填写表示条件关系的关联词“只要……就……”。
19．
本题考查说出文中引号的作用，并从选项中选出正确答案。
引号的作用很多，有直接引用；特定称谓；讽刺和否定；突出强调，引起注意等。短文第6自然段中“花盆土”的双引号是表示“特定称谓”，故选B。
20．
本题考查说出文中省略号的作用，并从选项中选出正确答案。
省略号的作用很多，有列举的省略；说话断断续续；话未说完，语意未尽；静默或思考等。在文中的这句话“他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌”中，是表示“列举的省略”，故选A。
21．
本题考查概括主要内容。
后来去A地的人发现，A地果然是一个可以发财的城市。短文具体写了他的两个发财之道，可概括为：
①向不见泥土而又爱花的A地人兜售“花盆土”。
②办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。
22．
本题考查人物形象的分析。
解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。根据“只要想点办法，再花点力气都可以赚钱”“凭着乡下人对泥土的感情和认识”“在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现”，可以看出文中的成功者之所以会成功，缘于他独特眼光，善于观察，最关键的是他有一颗上进的心，不怕辛苦。而那位到了北京最终的失败者，“他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着”，可见他是有依赖之心，贫图享乐，没有一颗上进的心。根据这些理解来概括即可。
23．
本题考查对知识的拓展。
如果不换票，原本要去A地的人也不会富有。因为原本要去A地的人是一个安于现状、得过且过、不敢向生活挑战的人，即使到了A地，也会靠着别人的施舍过日子。
24．范文： 我不能忘记她
从小到大，不管是在幼儿园，还是在小学里，我们都会交到许多好朋友。有的渐渐淡忘，有的却难以忘怀。在我印象里，就有一个好朋友令我终生难忘！她叫彭天蕾，长着一双水灵灵的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“挂”在额下，小小的鼻子下一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了！
她最大的优点就是宽容大度。
有一次，我们去公园玩。正漫步在小径上，一个小男孩正在滑冰，被石头绊了一下，撞上了我们。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了树桩上。膝盖上立刻裂开了一道口子，鲜血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我见了，破口大骂道：“你这个小屁孩，眼睛瞎了吗?走路还不看路！”他爬起来，拍拍身上的灰尘，低着头说：“对不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你们！”我听了，嚣张了起来：“对不起?谁都会说“对不起”！说“对不起?有用吗?你看她，膝盖上都裂开了一道口子，你能负责吗?”那个小男孩头低得更深了。这时，彭天蕾却对我说：“别这么凶！小男孩也是无意的！别怪他了！”说完，她又对小男孩说：“小弟弟，你先走吧！刚才你也摔跤了，有没有受伤呀?下次记得要小心一点儿！”小男孩高兴地说：“谢谢，小姐姐！我知道了！下次我一定会小心的！”说完，小男孩就跑走了。
瞧！这就是我的好朋友-彭天蕾，她就是这样宽宏大度。
【详解】
本题考查命题作文，要求以“我不能忘记他(她)”为题，写一篇记叙文。要求你写一个给你留下深刻印象的人。在我们的学习生活中，有许多人会给我们留下深刻的印象。要想写好这个人，首先就要熟悉这个人，因此要选择一个自己印象深刻，熟悉的人去写。想一想这个人为什么让你印象深刻，是因为他(她)的关爱，还是幽默的性格，还是他具有的优秀品质选择自己最想给大家介绍的去写。要通过典型事例来表现他的性格特点。
开篇点题，告诉大家你的小伙伴是谁，他(她)在外貌、性格、品质等方面的特点。
中间部分为主要部分，要详细去写。抓住主要特点，选择典型的事物来表现人物。注意运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。
注意运用平时积累的好词佳句。
结尾可写出自己的看法或表达自己的感情。