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    统编版语文四年级上册期中真题预测 (2)(含答案)

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    这是一份统编版语文四年级上册期中真题预测 (2)(含答案),共6页。试卷主要包含了给加点的字选择正确的读音,辨一辨,来组词,写出下列各句话的修辞手法,阅读课文《繁星》填空,口语交际,习作表达等内容,欢迎下载使用。

    (时间:90分钟 分值:100分)
    一.读拼音,写汉字。(12分)
    chàn shū cā cǎn tɑ wěi
    动 服 场 悲 葡 枯
    zī rùn jiē xiǎ wō dì
    牛 皇
    二、给加点的字选择正确的读音(8分)
    1、当:dāng dàng
    当 ( )时 当( )真[来源:学。科。网Z。X。X。K]
    当( )然 当( )归
    2、季:xì jì
    关系( ) 季( )紧

    联系( ) 季( )红领巾
    三、辨一辨,来组词(8分)
    躲( ) 憾( ) 蝴( ) 玷( )
    射( ) 喊( ) 湖( ) 粘( )
    四、写出下列各句话的修辞手法(3分)
    它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力。 ( )
    怎么禁得起这猛烈的风雨呢? ( )
    雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。( )
    五、阅读课文《繁星》填空。(16分)
    ①巴金原名_______,字_______,现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》:_______、_______、_______;《激流三部曲》:_______、_______、_______;《繁星》选自_______,体裁属于_______。
    ②从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候,我最爱看天上____________的繁星。
    ③_________,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个的夜。
    ④海上的夜是_______的,是静寂的,是_______的。
    六、口语交际。(8分)
    星期天,我和弟弟穿上了新衣服,蹦蹦跳跳地到一个公园去玩。当到了那里时,我们大吃一惊,只见满地都是烟头、废纸等垃圾。我犹豫了一下说:“
    。”
    弟弟说:“ 。”
    路过的人看见我和弟弟在捡垃圾就伸出援助之手,一块儿来捡垃圾,但是也有些人不但当旁观者,还给我们添麻烦,将垃圾随手就扔在了地上。一个叔叔随手扔了一个烟头。我连忙走上前去说:“ 。”
    他脸红耳赤地说:“ 。”
    七、阅读(15分)

    大自然的现象--风
    大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。
    风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子,一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸庞;一会儿,又像恶神凶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qū xū)。总之,它是变化无常的。
    那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。
    风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。近代,由于蒸汽机的发明,帆(fāng fān)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和 “能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ)的海洋上。
    我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。
    不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾以及加勒比海的飓(jù tuì) 风,都给当地人民带来了灾害。
    风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
    在文中括号内选择正确的读音。(4分)
    2、我会写反义词。(3分)
    幸福( ) 辽阔( ) 灾害( )
    3、文章主要写的是:______________________________________(3分)
    4、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句用横线画出来。(2分)
    5、风是怎么形成的?_____________________________________(1分)
    6、文中列举了哪些风给人类带来的好处?(2分)
    八、习作表达。(30分)
    从小到大你一定去过不少地方,请你以“ 的 ”为题,写一处景物。要求:1.按照一定顺序来写;2.仔细观察,抓住特点,写清楚所见、所闻、所感;3.展开想象,描写要有画面感,用上从课文中学到的修辞手法。
    参考答案:
    一、颤动 舒服 操场 悲惨 葡萄 枯萎 滋润 揭晓 蜗牛 皇帝
    二、dāng dàng dāng dāng
    xì jì xì jì
    三、躲避 震撼 蝴蝶 玷污
    射击 叫喊 湖水 粘贴
    四、1、拟人/排比 2、反问 3、拟人
    五、1、李尧棠,芾甘,作家、翻译家、《雾》《雨》《电》;《家》《春》《秋》;《海行杂记》、散文
    2、密密麻麻
    3、三年前
    4、柔和、梦幻
    六、略
    七、阅读
    1、qū fān kuò jù
    2、悲伤 窄小 造福
    3、大自然的现象风的形成及作用
    4、风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子,一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸庞;一会儿,又像恶神凶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。
    5、空气流动
    6、风车磨面、风力发电
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