2021学年三 解决问题的策略优质ppt课件

这是一份2021学年三 解决问题的策略优质ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了创设情境，探究新知，答最多剩下85元，答最少剩下44元，试一试，回顾反思，巩固练习，桃树比梨树多的棵数，拓展练习等内容，欢迎下载使用。

解决问题的策略 ——从问题想起
小明和爸爸带300元去童装商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？
要想剩下的多，用去的钱就要少，所以选择便宜的商品
剩下的钱=带来的钱-用去的钱
130+85=215（元）300-215=85（元）
买一套运动服和一双运动鞋，最少剩下多少元？
148+108=256（元）300-256=44（元）
如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？
3×24=72（元）100-72=28（元）
要想找回的钱少，用去的钱就要多，所以买贵的帽子
找回的钱=付出的钱-用去的钱
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
（1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？
1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
缺少“梨树每行的棵数”这个条件
（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球，乒乓球的个数是篮球的几倍？
乒乓球的个数是篮球的几倍
缺少“每袋乒乓球的个数”这个条件
2.李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？
（1）篮球组和田径组一共有多少人？
22＋35＝57（人）
要求足球组的人数，可以先算什么？
81－57＝24（人）
（2）足球组有多少人？
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
（1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？
3.先根据问题选择合适的条件，再解答。
4.小亮带100元去文具商店购买钢笔和笔记本。
买2支钢笔和1本笔记本，最多找回多少元？最少呢？