人教版九年级(上)期末化学试卷 (4)
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一.包括13道小题,1-11小题,每题1分;12、13小题,每题2分,共15分.每小题有一个最符合题目要求的选项.
1.(1分)判断石蜡在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是( )
A.烛芯周围石蜡熔化 B.产生明亮火焰
C.放出热量 D.生成二氧化碳和水
2.(1分)下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是( )
A.液氧可用作宇宙火箭的燃料
B.二氧化碳能溶于水,可用来制汽水
C.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是动植物的呼吸作用
D.氧气和二氧化碳都是含有氧元素的化合物
3.(1分)下列实验中,相关实验现象的描述错误的是( )
镁条在空气中燃烧 | 测定空气中氧气的含量 |
木炭在氧气中燃烧 |
CO2通入石蕊溶液中 |
A.产生耀眼白光,生成黑色固体 | B.产生大量白烟,集气瓶内的水面上升约至刻度“1” | C.发白光,石灰水变浑浊 | D.紫色石蕊溶液变红色 |
A.A B.B C.C D.D
4.(1分)化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )
A.用带火星的木条检验氧气
B.用小木条比较酒精灯火焰各层的温度
C.将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满
D.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
5.(1分)下列对生产、生活现象的解释正确的是( )
A.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小
B.冬天水管里的水结成冰后不再流动,因为分子停止运动
C.10mL酒精和10mL水混合后,总体积小于20mL,因为分子之间有间隔
D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小
6.(1分)小林同学对下列符号中数字的含义理解正确的( )
A.N2:2个氮原子
B.2S2﹣:2个硫离子
C.K+:钾元素带一个单位正电荷
D.H2O2:每个过氧化氢分子中有两个氢元素和两个氧元素
7.(1分)2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称,如图是其中一种元素的信息,下列有关说法错误的是( )
A.“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子
B.镆属于金属元素
C.镆的原子序数115表示其核内有115个中子
D.四种新元素的原子中质子数不同
8.(1分)下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是( )
A.发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍倒
B.炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭
C.实验时酒精不慎酒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭
D.住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水
9.(1分)下列行为存在安全隐患的是( )
A.运送易燃、易爆物的车辆上做好安全警示
B.为防止发生瓦斯爆炸,矿井内严禁烟火
C.乘火车、飞机等公共交通工具,禁带易燃易爆危险品
D.加油站消防设施老化、过期
10.(1分)甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图,下列叙述中正确的是( )
A.甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯,再点燃酒精灯
B.乙图炼铁中原料焦炭的作用只是提供热量
C.炼铁的主要原理是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D.图中一氧化碳参与的化学反应均体现了CO的还原性
11.(1分)控制变量、设计对比实验是常用的实验探究的重要方法。下列有关说法正确的是( )
A.实验只需控制软水和硬水的体积相同即可
B.实验可说明温度升高,分子运动速率加快
C.实验的目的是探究二氧化碳能与石蕊发生反应
D.为探究不同催化剂对双氧水分解速率的影响,实验中的x值可以任选
12.(2分)在日常生活中,下列做法及解释均合理的是( )
A.食品袋内充入氮气防止缓慢氧化,因为氮气化学性质不活泼
B.储存碳酸氢铵时要密封保存在阴凉处,因为碳酸氢铵易溶于水
C.用干冰进行人工降雨,主要因为干冰不易与水反应
D.为了保持自行车干净经常用水冲洗,因为可以防锈
13.(2分)下面是小胖同学归纳的初中化学中与“三”有关的内容,其中不正确的是( )
A.取用药品时的三不:不能用手接触药品;不能把鼻子凑到容器口闻药品的气味;不得尝任何药品的味道
B.过滤时的三靠”:玻璃棒未端轻靠在三层滤纸处;漏斗未端紧靠烧杯内壁;盛待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒
C.“三黑”﹣﹣﹣三种常见的黑色氧化物:四氧化三铁、二氧化锰、木炭粉
D.化学反应前后的“三不变”:原子的种类、数目、质量不变
二、解答题(共6小题,满分50分)
14.(6分)乙酸(俗称醋酸)是我们生活中常见的一种饱和脂肪酸,下表列举了部分饱和脂肪酸的化学式、熔点和沸点,请你根据表中信息回答下列问题:
物质名称 | 甲酸 | 乙酸 | 丙酸 | 丁酸 | 戊酸 |
化学式 | CH2O2 | C2H4O2 | ? | C4H8O2 | C5H10O2 |
熔点 | 8.4 | 16.6 | ﹣22 | ﹣7.9 | ﹣33.8 |
沸点 | 100.7 | 117.9 | 144.1 | 163.7 | 186.1 |
(1)试推测丙酸的化学式为 ;
(2)饱和脂肪酸的命名与分子中的 原子个数有关;
(3)这五种饱和脂肪酸中氢元素的质量分数最大的是 (填物质名称);
(4)乙酸的水溶液中会含有较多的氢离子,则n个氢离子可以表示为 (填化学符号);
(5)甲酸与浓硫酸共热,常用于实验室制取一氧化碳,其化学方程式可以表示为:HCOOHH2O+CO↑该反应所属的基本反应类型是 。
(6)下列有关戊酸的说法正确的是 (填序号)。
A.戊酸是由原子构成的 B.戊酸中含有氧分子
C.戊酸属于氧化物 D.戊酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为5:10:2
15.(6分)有关水的实验装置如图所示。
(1)图 1为简易净水装置,其中活性炭的作用是 ;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是 。
(2)图3为简易水电解器,电解水的化学方程式: ,A管中产生的气体是 。
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式: ;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是 。
16.(6分)质量守恒定律是化学反应遵循的普遍规律:
(1)上述实验方案中,不能用于验证质量守恒定律的是 (填字母序号);
(2)B图中白磷能燃烧,是因为同时满足了燃烧所需的三个条件,请你简述 ,C图中发生反应的化学反应方程式为 ;
(3)一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰,发生的反应是:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑.根据质量守恒定律确定x的化学式为 。
(4)将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭的容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示,根据质量守恒定律,下列说法中正确的是 (填序号)。
物质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 6 | 3 | 4 | 0.5 |
反应后质量(g) | 待测 | 2 | 6 | 0.5 |
A.反应后a物质的质量为5g
B.a和d是反应物,d一定是催化剂
C.物质中c元素的种类一定等于a、b两种物质中元素种类之和
D.反应前后各元素的化合价可能不变
E.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为1:2
17.(12分)图1是实验室制取气体的常用装置(部分固定装置已略去):
(1)写出图1中标号仪器的名称:a ,b ;
(2)选择装置A和F用加热高锰酸钾的方法制取氧气:
①装置A和F的玻璃导管之间要用 连接(填实验用品);
②为了防止高锰酸钾粉未进入导管,应采取的措施是 ;
③装置A中发生反应的化学方程式为 ,在反应中锰元素的化合价发生的变化是 ;
(3)B或C装置均可用作制取CO2的发生装置,发生反应的化学方程式为 ,C装置的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使C装置中反应停止的方法及原理: 。
(4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物可制取氨气(NH3),氨气密度比空气小,极易溶于水:
①制取氨气应选用的一套装置是 (填图1中字母代号);
②将盛有氯化氢气体和制得的氨气的两个集气瓶(如图2所示)之间的玻璃片抽掉后会有大量白烟(氯化铵)产生,试结合微粒观点解释产生白烟的原因 。
18.(4分)同学们对金属模块的内容进行了归纳整理,并找了一些生活中常见的金属制品进行了探究,请你回答下列问题:
图1是有关铁元素的一些信息:
(1)铁的相对原子质量为 ,亚铁离子的核外电子数应为 ;
(2)C图应该是铁元素在 (填“海洋中”或“地壳中”)的含量分布图,人体中若缺少铁元素易得 症。
19.(16分)同学们选取了硬币若干(面值分别为一元、五角,一角)和书钉进行了如下探究:
【查阅资料】我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢,在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素有 (写一条即可)。
探究实验一、第一小组同学将一枚五角币放在酒精灯火焰上灼烧片刻,发现表面变黑。
【猜想与假设】
Ⅰ.五角币加热变黑,是因为酒精不完全燃烧产生的 附着在五角币的表面;
Ⅱ.五角币加热变黑,是因为五角币上的镀铜与 发生了化学反应。
【实验验证】用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;请你另取一枚五角币设计实验证明猜想Ⅰ是不成立的(简述实验操作及现象): 。
【表达与交流】铜在空气中加热,发生反应的化学反应方程式为 。
探究实验二、第二小组同学探究硬币与酸的反应
分别取一元硬币和一角(铝合金)硬币各一枚,放入小烧杯中,各加入5mL10%的稀盐酸,如图1所示,观察现象:B烧杯中有很少量的气泡产生;A烧杯中开始没有明显变化,过一段时间后开始有气泡产生,产生气泡的速率明显比B中快。试回答下列问题:
(1)写出a仪器的用途 。
(2)A烧杯中开始没有明显变化的原因可能是因为 。
(3)已知:镍能与稀盐酸反应,生成可溶于水的正二价镍的化合物,并放出氢气,其反应没有铁与酸反应剧烈,镍与稀盐酸反应的化学方程式为 。
探究实验三、第三小组同学围绕订书钉开展实验研究
【查阅资料】
订书钉主要成分为铁,其表面镀了一种金属,可能是镁、铝、锌、铜中的一种:
【实验研究】
(1)证明书钉主要成分是铁,可采用的物理方法是 。
(2)为探究书钉表面的金属成分做了如下实验:
①取一块订书钉(40根钉子)(如图2甲所示),浸入酒精中,一段时间后能从订书钉块上取下一层胶水薄膜
②取上述订书钉块用棉花擦去酒精,并待酒精完全挥发后称量其质量为13.4g
③将其放入图2乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气质量,同时记录质量变化(如图2丙所示,ml为天平示数,m为传感器示数﹣﹣﹣即氢气质量,已知干燥管中装的干燥剂用于除去气体中的水分)
④5.8分钟时停止反应,取出装置中剩余订书钉,洗涤、干燥、称量,剩余订书钉质量为7.8g
【分析与结论】
(1)订书钉表面涂胶水的目的主要是 。
(2)请结合图丙分析:
①图丙中P点纵坐标X的值为 。
②参加反应的金属的总质量为 g。
③根据丙图可知书钉表面镀的金属应该比铁 (填“活泼”或“不活泼”)。
④请根据实验数据分析订书钉表面镀的金属应该是镁、铝、锌、铜中的 。
九年级(上)期末化学试卷
参考答案
一.包括13道小题,1-11小题,每题1分;12、13小题,每题2分,共15分.每小题有一个最符合题目要求的选项.
1.D; 2.B; 3.A; 4.D; 5.C; 6.B; 7.C; 8.A; 9.D; 10.C; 11.B; 12.A; 13.C;
二、解答题(共6小题,满分50分)
14.C3H6O2;碳;戊酸;nH+;分解反应;D; 15.吸附;纯净物与混合物的区别;2H2O2H2↑+O2↑;氧气;2H2O22H2O+O2↑;分子结构不同; 16.A;白磷是可燃物,与氧气接触,达到着火点;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;NO2;ACDE; 17.锥形瓶;水槽;胶皮管;在试管口塞一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;+7变为+6和+4;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;关闭弹簧夹,产生的气体不能顺利导出,使管内压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止;AE;分子在不断的运动,抽开玻璃片氨气分子和氯化氢分子相互接触,生成氯化铵固体; 18.55.85;24;地壳中;贫血; 19.金属的硬度(或金属的腐蚀性或金属的成本);炭黑;氧气;另取一枚五角币放入小试管中并塞上橡皮塞,然后用酒精灯加热直至试管中硬币变黑;再将硬币反转到另一面,加热片刻,硬币不再变黑;2Cu+O2 2CuO;吸取和滴加少量液体;铝表面有一层致密的氧化膜,盐酸先与氧化膜反应,阻碍了铝与盐酸反应;Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;用磁铁吸引订书钉,发现订书钉能被吸引;防止订书钉生锈;0.18g;5.6g;活泼;锌;
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