高中政治思品人教版 (新课标)必修3 文化生活1 感受文化影响达标测试

第一单元第2课 《文化对人的影响》课时训练（人教实验版必修3）

时间：45分钟　　　　分值：100分

一、选择题(每小题4分，共72分)

1．文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于(　　)

①我们祖先创造的精美文化产品

②特定的文化环境

③各种形式的文化活动

④我们对于文化的领悟能力

A．①②　　　　　　　　 B．②③

C．③④   D．①④

解析：①④不符合题意，故选②③。

答案：B

2．英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了(　　)

A．文化影响人们的社会活动

B．文化影响人们的交往方式

C．文化影响人们的实践活动

D．文化影响人们的思维方式

解析：本题以不同国家人的具体行为表现，考查文化影响人的表现。材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。

答案：B

3．漫画《招聘》主要反映了(　　) 

A．文化对人的影响具有潜移默化的特点

B．文化影响人们在实践活动中的行为选择

C．人们的精神活动离不开物质载体

D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动

解析：漫画反映的是落后文化对人们行为的影响，故B符合题意。A、C、D不合题意。

答案：B

4．公益广告是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。从文化生活的角度看，“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明(　　)

A．文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量

B．文化对人的影响来自于特定的文化环境

C．文化对人的影响是无形的、强制的

D．文化对人的影响是深远的、持久的

解析：此题考查文化对人的影响。A说法错误。“随处可见的广告”是一种环境，它影响到了人们的精神状态。文化对人的影响不是强制的，C错误。材料体现了文化对人的潜移默化的影响，D不符合题意。选B。

答案：B

5．漫步华盛顿唐人街，在华人开的餐馆里，经常会见到“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”的对联。这说明(　　)

A．文化习俗对人的影响是深远持久的

B．文化对人的影响是潜移默化的

C．是为了吸引华人做生意

D．是一种经济现象

解析：华人开的餐馆里看见具有中华民族特色的对联，说明中国的文化习俗对华人的影响是深远持久的。A项符合题意。

答案：A

6．近年来，我国许多地方的村民走进文化广场，无形中精神上得到了愉悦，修养水平得到了提高。人们不禁称赞，文化广场真是好去处。这说明(　　)

A．文化影响人们的交往方式

B．文化影响人们的思维方式

C．文化影响人们的生产方式

D．文化对人有潜移默化的影响

解析：文化活动无形中影响到了人，故D入选。ABC不符合题意。

答案：D

7．在5000多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化，其中的许多思想和精神至今仍然熠熠生辉，影响着一代又一代的中华儿女。这说明(　　)

A．文化对人的影响具有持久深远的特点

B．文化对人的影响具有潜移默化的特点

C．文化影响人们的交往行为和交往方式

D．文化是推动社会进步和发展的物质基础

解析：注意材料中的“一代又一代”，A符合题意。B、C不合题意；先进的、健康的文化是推动社会进步和发展的精神力量，故D说法错误。

答案：A

8．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明(　　)

A．文化的差异影响人们之间的交往

B．文化的差异体现民族文化的优劣

C．文化的差异是不同意识形态的反映

D．文化的差异是交往不可逾越的障碍

解析：此题考查文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化的多样性，考查学生对上述知识的理解能力。题干中“待客”、“聚餐”是交往，“用语习惯的不同”、“误解”体现的是文化的差异，说明文化的差异影响人们之间的交往。B、D两项说法都是错误的，文化的差异不能体现民族文化的优劣，文化的差异虽然影响人的交往行为和交往方式，但文化的差异不是人们交往中不可逾越的障碍。C项不符合题干材料的含义。

答案：A

9．阅读文学作品，欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是(　　)

①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的

②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现

③文化氛围看不见、摸不着、无时无刻不在影响人的思想和行为

④文化消极地影响人的思想

A．①②③   B．①②④

C．②④   D．①③④

解析：文化消极地影响人的思想不够确切，文化本身的性质不同，对人的影响不同。排除含④的选项，答案选A项。

答案：A

10．功以才成，业由才广。马克思曾说，人是生产力中最活跃的因素。面对危机，人的清醒与抉择、智慧与果断，往往发挥着最关键的作用。如何战胜这场国际金融危机？人才，是我们的宝贵财富和信心所在。经济寒流正是我们提升“人才蓄水位”的大好时机。为此，我们必须创造浓厚的文化氛围，提高文化品位。因为这样可以(　　)

A不断增强人的精神力量，提高人的整体素质 

B．直接提高生产力的发展水平

C．更好地参加社会主义现代化建设

D．始终代表中国先进文化的前进方向

解析：本题考查的重点是如何理解文化对增强人的精神力量的作用。B选项是错误的观点，文化发展不能直接提高生产力水平，只能是间接的作用；C选项与题干所述无关；D选项太片面，始终代表中国先进文化的前进方向不能仅仅靠创造文化氛围、提高文化品位来实现。本题应选A。

答案：A

11．网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进入人们的生活，由此可见(　　)

A．文化对人的影响是有形的

B．文化对人的影响是潜移默化的

C．文化的影响是深远持久的

D．人们对文化的接受是消极被动的

解析：本题考查文化对人影响的特点，考查学生的识记能力。文化对人的影响是无形的，人们接受文化的影响也是一个主动参与，主动感悟的过程，因此A、D项说法错误。C项本身表述正确但与题意不符。“悄无声息”体现的是文化影响潜移默化的特点。

答案：B

12．伴随着我国每年几千万网民的增长速度，“网络语言”已经不可避免地侵袭到了人们日常生活的每个角落。越来越多的网话出现在人们日常生活的交谈中，年轻人讲话时不时蹦出俩新词儿，甚至有些上了年纪的人也会来句“886”(再见)，这些都表明(　　)

A．文化影响人们的交往方式

B．文化影响人们的实践活动

C．文化影响人们的认识活动

D．文化影响人们的思维方式

解析：本题考查文化影响人的内容，考查学生的理解和运用知识的能力。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等。网络语言影响人们的语言，当然是文化对人们交往方式的影响。B、C、D三项在题干中没有体现。

答案：A

13．不管影响人格形成的要素有多少，文化要素的巨大作用是不容忽视的。因此，塑造现代人格，要充分发挥先进文化的作用，丰富、充实人的精神世界，通过培养人的独立意识，改进人的思维方式，提升人的需要层次，促进人格向现代化发展。这表明(　　)

①先进文化在塑造人格中起着重要作用

②先进文化促进人格的现代化

③先进文化能够丰富人的精神世界

④先进文化能够决定人的性格

A．①   B．①②

C．①②③   D．①②③④

解析：本题考查文化对人的影响的理解。先进文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，发展先进文化有利于塑造健全的人格。④的说法夸大了先进文化对人格塑造的作用，故排除含④的选项。

答案：C

14．社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。下列对两者之间关系表述正确的是(　　)

①社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同

②人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善

③物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展

④社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高的历史过程，人的全面发展也是逐步提高的过程

A．①②③   B．②③④

C．①②④   D．①②③④

答案：D

15．在北京市知名的富裕村韩村河，村党委明确提出：虽然富裕起来了，我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户，更不要不知荣辱的“不肖子孙”，要大力培养社会主义的新农民。这表明(　　)

A．新农村建设要促进人的全面发展

B．物质财富越多，人越全面发展

C．文化财富越多，物质生活越富足

D．优秀文化决定新农村建设的进程

解析：根据题意，是强调富裕起来的农民要提高个人的素质，加强个人的修养，故选A。B、C说法片面，D说法错误。

答案：A

16．范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传，是因为(　　)

A．文化能影响人们的交往行为和交往方式

B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量

C．文化能影响经济、政治生活

D．凡是文化，都能促进人的全面发展

解析：本题是问范仲淹的诗句之所以代代相传的原因，应该考虑到既有诗句本身的原因，是一种优秀的文化，也有人的原因，故选B。

答案：B

17．当前，学生接触到的东西很多，尤其是网上更是鱼龙混杂，许多内容会对青少年学生进行误导。学生自身的是非辨别能力还较薄弱，很容易受到社会的负面影响，形成错误的价值观。受社会的负面影响，形成错误的价值观(　　)

A．说明社会发展与人的发展是相互结合的

B．说明文化对人的影响具有潜移默化的特点

C．会对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响

D．会使人们的文化素养失去核心和标志

解析：AB不符合题意。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，错误的价值观也是价值观，所以形成错误的价值观，并不使人们的文化素养失去核心和标志，只是标志不同而已。故D不选。

答案：C

18．《义勇军进行曲》——从中国人心底涌出的中华之歌，是一首熔铸了磨难与奋进，升华出中华民族精神特质的歌。经历了70年的风雨沧桑，这首歌一直在中国人心中回旋。它融入了人们的血脉，化为中华民族的魂魄。只要奏响这首歌，我们就热血沸腾。这说明(　　)

A．不同的历史时期，文化的特点不同

B．国歌始终代表中国先进文化的前进方向

C．在国歌的激励下，我们就能得到全面发展

D．优秀的文化作品总是能够给人以特有的感染力和感召力

解析：“融入我们的血脉，奏响这首歌就热血沸腾”体现了文化对人的感染力。

答案：D

二、非选择题(28分)

19．“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”

从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。

解析：本题关键是获取和解读信息，认真阅读材料并回扣教材知识便可得出答案。

答案：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)文化对人的影响，具有潜移默化的特点。

(4)文化塑造人生，优秀、健康的文化能促进人的全面发展，落后、腐朽的文化则会阻碍人的全面发展。