初中物理人教版九年级全册第4节 电流的测量教学课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第4节 电流的测量教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了CONTENTS，情景引入，自主学习，知识讲解，如何正确使用电流表，难点突破，实验如下，温馨提示，感谢您的聆听，刻度盘等内容，欢迎下载使用。

问题设计1：如何让电路中灯泡更亮？
电流的大小：电流的强弱
问题设计2：使用什么仪器来测量灯泡中的电流？
观察电流表，说出电流表在电路中的符号，自主学习电流表的分度值、2个量程和3个接线柱代表的含义。
电流表应以怎样的方式与被测用电器连接？
电流表与被测用电器并联
电流表与被测用电器串联
得出结论：电流表应与被测用电器串联
问题设计3：电流表为什么不能与被测用电器并联？
问题设计4：电流表能直接接在电源两端吗？
问题设计5：电流表有3个接线柱如何选择？
得出结论：电流应从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出
原因：电流表的量程选择太小
原因：电流表的量程选择太大
为避免电流过大，在不能事先估计电流的情况下，先选择大量程试触，若指针偏转角度太小，再换小量程。若能事先估计电流的大小，可以选择合适量程的电流表进行测量。
1.如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是 ( )
2、如图所示是电流表的使用上分别存在的问题，请在下面横线上写出造成其现象的原因。
甲同学的问题：____________________________________；乙同学的问题：____________________________________；丙同学的问题：____________________________________。
电流表的正负接线柱接反了
正确使用电流表1.电流表和被测用电器串联。2.电流“+”进“-”出3.选择合适的量程4.电流表不能直接连到电源两极。
XIN JIANG CHANG JI ZHOU DI ER ZHONG XUE
1.请读出下列电流表的示数。