初中物理人教版九年级全册第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳──电话教学ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳──电话教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了教学目标，自学指导一，自学指导二，自学指导三，你学会了吗，电话交换机，模拟信号，模拟通信，挑战自我，我喜欢物理等内容，欢迎下载使用。

1.了解电话是怎样把信息传递到远方。2.了解电话交换机的作用。3.了解模拟信号和数字通信的更本区别。4.通过学生讨论和活动理解本节的知识。
你知道电话的由来吗？同桌相互讨论说出你们的结论。
1876年贝尔发明了电话，1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。
1、1876年____发明了电话,电话由____和____两部分串联组成。2、话筒由______、_____组成,听筒由_____、______组成。 3、当你对话筒讲话时，由于声音可以传递能量，使膜片振动，膜片时紧时松压迫碳粒，它们之间的____随之发生改变,流过碳粒的_____就会相应改变,这个碳粒类似电学元件_________。4、听筒的工作原理是：有远方传来的强弱变化的______使电磁铁磁性______发生变化,薄铁片受到磁力______在变化,因而薄铁片受到磁力振动起来发出声音.
阅读教材92页～94页第二段，5分钟后回答下列问题。
怎样才能减少电话线的数量？
因为：我们想和别人通电话，那实现两台电话应该接2根线。现在有6部电话用几根连线？需要至少6根。那要是一万台电话呢？更多线。所以1.浪费材料 2.电话机多接线根本做不到。
1、一个地区的电话都与什么连接？每部的电话号码一样吗？2、如何实现不同地区间的电话互相通话？3、交换机的发展经历了那几个发展阶段？4、程控电话有哪些功能？
阅读教材94页第三段～96页第二段，4分钟后回答下列问题。
为了提高线路的利用率，人们发明了电话交换机

谁能说说电话交换机的作用？
把两部电话接通，通话完毕再断开。两个不同的交换机也能互相通话你还能说点什么？
怎么还不接电话？占线了？交换机之间有太多的用户
程控电话交换机可以解决三方通话的问题。
1、电话采用的通信方式有哪两种?2、什么叫模拟通信？3、什么叫数字通信？
阅读教材96页第三段～97页，3分钟后回答下列问题。
小游戏 老师给前排的第一个同学悄悄说一句话，让第一个学生迅速传给第二个学生，第二个学生迅速传给第三个学生，以此类推，老师询问最后一个同学得到了什么信息？
模拟信号：是将源信号的一些特征未经编码直接通过载波的方式发出，是连续的，抗干扰能力弱，容易失真。 模拟通信：使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
1 代表“很”，2 代表“开”，3 代表“心”，4 代表“认”，5 代表“识”，6 代表“你”，7 代表“们”，
破译密码：1 2 3 4 5 6 7的意思。
数字信号：是通过数学方法对原有信号进行处理，编码成二进制信号后，再通过载波的方式发送编码后的数字流，是离散的，抗干扰能力强。 数字通信：使用数字信号的通信方式叫做数字通信。
本 节 的 知 识 点
（—）电话 1结构（听筒和话筒） 2作用（电、声信号相互转换） （二）电话交换机的作用（三）模拟通信和数字通信
1、1876年贝尔发明了______,被称为现代顺风耳。电话是通过_____把信息传到远方的.
2、最简单的电话由____和____组成。
3、电话把声音传到远方的基本过程是：话筒把人所发出的声音变成＿＿＿信号，通过导线传到听筒，听筒把＿＿＿信号变为＿＿＿信号，这样远处的人就可以听到声音了．
４、为了提高线路的利用率，人们发明了___________。5、源信号的一些特征未经编码直接通过载波的方式发出的信号叫做_________，使用该信号的通信叫做________。6、电话的听筒主要应用了电流的（ ） A热效应 B磁效应 C化学效应 D以上说法都不正确
把下列密码破译090012091105001608251909031928
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