初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液课堂教学ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液课堂教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了流动的组织血液，你还记得吗，血液循环模式图，化验血常规，资料分析，血液的组成是什么，血液的分层现象，血细胞，55%，45%等内容，欢迎下载使用。

1.食物的营养物质是什么？怎样才能被吸收？
2. 营养物质与氧气怎样运送到身体各部？
以下情景你是否似曾相识呢？
你能看懂血常规化验单吗？
2.血常规化验单里的分别表示什么意思？
RBC 表示红细胞WBC 表示白细胞HB 表示血红蛋白PLT 表示血小板
对于失血过多的病人应如何进行抢救？
成分：水（90%）、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等功能：运输血细胞、生命活动所需的物质和体内产生的废物
两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）
大家好^-^我的名字叫做红细胞，我的样子长得不咋地，全都长得……
红 细 胞
富含血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。
正常参考值RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L 女：（3.5~5.0）×1012个/LWBC （4~10）×1012个/LHb 男：120~160克/升 女：110~150克/升PLT （100~300）×109个/L
张× × 男
观察2：人血涂片中的血细胞 bld crpuscle
１.数量最多的是哪种？
２.怎样区别红细胞和白细胞？
３.为什么看不见血小板？
Hi~我的名字叫白细胞，嗯。。。相较于红细胞，它没有细胞核，咱白细胞有……
吞噬病菌，对人体有保护和防御作用
2.白细胞开始吞噬细菌
3.白细胞已将细菌吞噬
　　当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血 管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。
Flash演示白细胞吞噬细菌的过程
白细胞多，可能有炎症。
1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是(    )　A.红细胞和白细胞         B.血小板和白细胞    　C.血小板和红细胞         D.血细胞和红细胞 2.贫血是指（   ）　A.人体内的血量过少　B.血液中的营养物质过少　C.血液中的白细胞或血小板数量过少　D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。3.血液属于 组织 。
第2题：大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐；通常采用喝水和适当补充无机盐的方法，来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时，人体主要丢失水分，以及一部分无机盐和葡萄糖等营养物质；通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分。
第3题：高原地区空气稀薄，含氧量低，血液中红细胞数目增加，能加强对氧的运输，使机体适应低氧的环境。
第4题：白细胞有呑噬病菌的功能，血液中白红胞数目偏高，很可能是机体某部位有炎症。