四川省内江市2020-2021学年九年级上学期期末语文试题(word版 含答案)

这是一份四川省内江市2020-2021学年九年级上学期期末语文试题(word版 含答案)，共16页。试卷主要包含了选择题，对比阅读，句子默写，诗歌鉴赏，现代文阅读，名著阅读，语言表达，作文等内容，欢迎下载使用。

四川省内江市2020-2021学年九年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．折腰（zhé） 嘶哑（yǎ） 逞能（chěn） 不省人事（xǐng）
B．灰烬（jìn） 豢养（juàn） 诓骗（kuāng） 强聒不舍（guō）
C．作揖（yī） 怨怅（chàng） 掺杂（cān） 箪食壶浆（dān）
D．愧赧（nǎn） 虚妄（wàng） 筵席（yán） 山肴野蔌（sù）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．恣睢 摇曳 富丽堂皇 郑重其是 B．妖娆 赃物 前仆后继 置之不理
C．贸然 促侠 断章取义 锲而不舍 D．视察 秘诀 经世之才 走头无路
3．下列句中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．特朗普政府频频发动的中美贸易摩擦，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。
B．当我们的合法权益受到侵害时，如果一味的忍气吞声，并不能换来永久的安宁。
C．一个人干事业要专心致志，如果见异思迁、心无旁骛，这样的人终将一事无成。
D．科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，他持之以恒的敬业精神得到社会的高度评价。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．近段时间，“地摊儿经济”火遍大江南北，摆摊儿、逛夜市的热度也随着气温飙升。
B．当今世界正面临百年未有之大变局，中国愿同世界各国一道携手推进国际减贫。
C．在学习中，我们应该注重培养自己分析问题、发现问题和解决问题的能力。
D．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
5．下列表述有误的一项是（ ）
A．《刘姥姥进大观园》选自中国古典小说巅峰之作《红楼梦》，作者曹雪芹。小说成功塑造了以林黛玉、贾宝玉为代表的众多人物形象。
B．“唐宋八大家”的作品至今为人传诵，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、王安石的《登飞来峰》等。
C．《水浒传》塑造了一大批个性鲜明的人物形象，如同是嫉恶如仇、脾气暴躁的李逵和鲁智深，李逵粗中有细、豁达明理，而鲁智深头脑简单、直爽率真。
D．“敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门”这个句子是单句；“脱贫摘帽不是终点，而是新生活的起点”这个句子是并列复句。

二、对比阅读
阅读下面甲乙两段文言文（节选），完成小题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
（乙）范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃②始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
（选自《宋名臣言行录》）
注释：①适：嫁。②昃：zè，太阳偏西。
6．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．后天下之乐而乐（后：在……后面）
B．感泣辞母（辞：不接受）
C．微斯人，吾谁与归？（微：如果没有）
D．二岁而孤（孤：幼年丧父）
7．下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．予尝求古仁人之心 遂大通六经之旨
B．或异二者之为 每以天下为己任。
C．其必曰 其如土石何
D．然则何时而乐耶 慨然有志于天下
8．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．从表达方式的运用来看，甲文以议论抒情为主；乙文以记叙为主，叙议结合。
B．甲文骈句与散句结合，自由交错；乙文以散句为主，语言简洁有力，一气呵成。
C．甲文“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。
D．乙文叙述了范仲淹的身世与刻苦求学的情景，表现他少时就有心忧天下的抱负。
9．翻译第Ⅰ卷文言文材料中画线的句子。
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）或夜昏怠，辄以水沃面。


三、句子默写
10．用课文原句填空。
（1）金樽清酒斗十千，_______。（李白《行路难（其一》）
（2）溪云初起日沉阁，_______。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）______，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
（4）《水调歌头·明月几时有》由出尘之思转向入世情怀的过渡句是_____，_____。
（5）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，传达真正情趣所在的句子是_______，_____。

四、诗歌鉴赏
阅读秦观的《行香子》，完成小题。
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

11．这首词以____为线索，描绘了一幅醉人的田园春景图，下片中的“_________”一句表现词人轻快舒畅的心情。
12．词中画线句子运用了什么表现手法？请作简析。


五、现代文阅读
阅读毕淑敏《精神的三间小屋》（节选），完成小题。
①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。
②第一间，盛着我们的爱和恨。
③对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假若恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
④第二间小屋，盛放我们的事业。
⑤一个人从25岁开始做工，直到60 岁退休，他要在工作岗位上度过整整35 年的时光。按一日工作│八小时，一周工作五天计算，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休，那就是七万个小时。在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇终于沉思。假如你所从事的工作，是你的爱好，│这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。
⑥我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例？ 从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，扶持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。
⑦适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
⑧我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
⑨第三间，安放我们自身。
⑩这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？
⑪可它又确是我们常常犯下的重大失误：在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的岁现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
13．第二间精神小屋“盛放我们的事业”，“精神小屋”装的不是精神类的东西，而是“事业”，你如何理解？
14．选文第③段画线句子采用了什么论证方法，有何作用？
15．⑪段画线句子证明了“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己”。请仿照其意思和句式特点，在下面横线上再补充一个论据，使之符合上文的语境。我们把自己的头脑，变成__________，却___________________。

阅读下面一组文本，完成小题。
（甲）春分，一纸暖暖的宣言
王晓建
①春分春分，大地回春。阳春三月，风景怡人。因疫情而被禁锢了一冬的身体，正在和那些草儿、花儿一起觉醒。
②已经在心里设想过一万次和春天约会的场景，远处的风柔柔地越过高墙，飘来一丝丝春天的味道。春风到了，沉睡的万物在苏醒，无限的生机在复活，希望的田野在发芽，和煦的春风在拂动。总有那么一些特殊的日子，会让人忽然醒来。
③春分，古时又称“日中”“日夜分”“仲春之月”。《明史·历一》说：“分者，黄赤相交之点，太阳行至此，乃昼夜平分。”因此，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分；二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。
④我国古代将春分分为三候：“一候元鸟至；二候雷乃发声；三候始电。”
⑤春分时节，我国除了青藏、东北、西北和华北北部以外，绝大部分疆域陆续迎来了明媚的春天。记忆中，春天是充满温馨和温情的。说起春天，脑海中便不由得跳出许许多多惬意温馨的词句：春光明媚、春风荡漾、春宵一刻值千金……“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。”即便是无形无色的水，在春意盎然里也变得活泛起来，何况人乎？“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这该是多么明媚惬意的春境呀。
⑥今年的春分于大多数人来说，应该是有着极为特别的意义的。因为一场突如其来的新冠肺炎疫情，人们从过年开始就蛰居在室内，错过了春节，别过了立春，更无缘于雨水……这个春天，我们错过了太多的东西。
⑦举国上下，戮力同心，共战疫魔，在即将迎来春分节气的日子里，肆虐的疫魔终被降伏。人们得以摆脱禁锢，自由地迎接这个美丽的节气——春分。
⑧杨柳将青色插满辽阔，油菜捧出沁人的花香，麦子起身，莺飞草长。此时此刻，相信即使倾国倾城也无法兑换这一刻光阴。
⑨春分十里，思绪纷纷。或许，只有这淅淅沥沥的三月里的小雨，更适合思念。这思念会在春暖花开的季节凝聚，在春风细雨里落地生根。这思念会花开花落，零落成殇，正所谓“情深不寿，慧极必伤。”
⑩春天是季节，更是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是快乐还是烦恼，在我心中都如金子般珍贵。
⑪薄暮时分，白河水面上氤氩的轻烟笼罩着“才黄半未匀”的绿柳，若隐若现，身影婆娑。花自飘零水自流，一瓣瓣零落在初升的烟雾中，悄无声息。
⑫春分，你是残冬过后第一份惊喜，是一个梦想的开始，是一个故事的楔子，是一个生命的涅槃。
⑬山一片朗润，生命的春潮在山峦随势起伏，再也听不见大山遮遮掩掩的叹息。
⑭白河的一池春水，被微风吹起层层欢笑，水面波光粼粼，一群群野鸭子，爱意融融，唱着爱情的歌谣。生命就像这悠悠的白河之水，生生不息。
⑮一个春分的时令，犹如一纸暖暖的宣言，告诉大千世界及尘世里的人们，新的希望已经开始孕育，新的征程正在铺展和延伸。
（2020年O3月21日《南阳晚报》）
（乙）
二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的《淮南子》。所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气，一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，故名“春分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。
（刘汉杰《春色正中分》节选）
（丙）春分日
唐·徐铉
仲春初四日，春色正中分。绿野徘徊月，晴在断续云。
燕飞犹个个，花落已纷纷。思妇高楼晚，歌声不可闻。
16．甲、乙、丙三则材料以不同的表现形式来写春分，试比较它们的写作目的。
17．赏析甲文中的画线句子。
杨柳将青色插满辽阔，油菜捧出沁人的花香，麦子起身，莺飞草长。
18．结合全文谈谈甲文“一个春分的时令，犹如一纸暖暖的宣言”一句中春分时令发出了什么样的宣言？
19．下列对三则材料内容的理解有误的两项是（ ）（ ）
A．“总有那么一些特殊的日子，会让人忽然醒来”是说我们终于睡醒了，可以不用再宅在家里睡觉，可以走进自然，感受美好的自然了。
B．春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，故名“春分”，一般在每年的3月21日前后。
C．2020年春天，因一场突如其来的新冠疫情，我们错过了太多东西，但我们也在这个春天实现了生命的涅槃，也是一个梦想的开始。
D．春分时节，沉睡的万物在苏醒，无限的生机在复活，希望的田野在发芽，和煦的春风在拂动，这时我国的大江南北，都会迎来明媚的春天。
E.《春分日》的颈联堪称佳句，“个个”一词，为后文刻画思妇形象做了绝妙铺垫。无数分离的人儿，不都是这“个个”中的一个，孤单地生活着么？


六、名著阅读
20．根据你对《艾青诗选》的阅读，判断下面写雪的诗句哪句是艾青的诗句？并说明理由。
（甲）雪，像一群活泼的孩子，喜欢在树枝间嬉戏，喜欢在芦苇间捉迷藏……
（乙）雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。
（________）是艾青的诗句。理由：______________

七、语言表达
21．阅读下面这节小诗，请仿照诗句尝试诗歌创作，续写一节诗，要求内容贴切，和前文风格保持一致。
我想把脚丫接在柳树根上。/伸进湿软的土地，/汲取甜美的营养，/长呀，长——/长成一座绿色的篷帐。

八、作文
22．阅读下面的文字，按要求作文。
杜小康的孤独之旅，经历了生活的磨难与精神的折磨之后，变得成熟、坚强；杨利伟的太空之旅，经历了生与死的考验之后，成就了一位伟大的航天英雄；鲁迅的仙台求学之旅，经历了电影事件之后，决定弃医从文，从此走上救国救民的文学之路……亲爱的你，在你的生活中也有过一些经历让你思考或感悟，让你成长，让你蜕变……
请把你的经历、思考或感悟写下来，自拟题目，写成一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②字数不少于600字；③卷面整洁，书写规范；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、地名等。


参考答案
1．D
【详解】
A.chěn——chěng；
B.juàn——huàn；
C.cān——chān；
故选D。

2．B
【详解】
A. 郑重其是——郑重其事；
C. 促侠——促狭；
D. 走头无路——走投无路；
故选B。
3．C
【详解】
A.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。正确；
B.忍气吞声：指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。正确；
C.心无旁骛：意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。不合语境；
D.持之以恒：意思是长久坚持下去。正确；
故选C。

4．A
【详解】
B.成分残缺，应该在句末补充上“进程”；
C.语序不当，应该把“分析问题”和“发现问题”互换位置；
D.关联词语使用不当，应该把“只要”改为“只有”；
故选A。
5．C
【详解】
C.有误，《水浒传》中鲁智深性格粗中有细、豁达明理，李逵头脑简单、直爽率真；
故选C。

6．B
7．A
8．C
9．（1）在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到偏远地区做地方官就为国君担忧。
（2）有时夜里昏昏欲睡疲倦了，就用冷水洗洗脸。
【分析】
6．
本题考查文言词语辨析。
B.有误，“感泣辞母”辞：拜别，告辞；
故选B。
7．
本题考查一词多义。
A.之：两个都是“的”意思；
B.为：这里指心理活动/作为；
C.其：代词，指古仁人/用在“如……何”前面，加强反问语气；
D.然则：这样/……的样子；
故选A。
8．
本题考查对文章内容的理解。
C.有误，甲文“不以物喜，不以己悲”一句，表达的意思是：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲，表明古仁人处事深远、豁达的胸襟，并非是说古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下；
故选C。
9．
本题考查文言文翻译。
（1）重点词语：居，处于、在；庙堂，指朝廷；之，定语后置的标志；
（2）重点词语：或，有时；昏怠，昏沉困倦；辄，就；沃，浇，这是“洗”的意思。
【点睛】
译文：
甲：唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？
乙：范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。母亲改嫁长山朱氏。长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通《六经》的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
10．玉盘珍羞直万钱 山雨欲来风满楼 晓镜但愁云鬓改 起舞弄清影 何似在人间 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羞、直、满、镜、鬓、清”等字词容易写错。

11． 游踪 偶然乘兴
12．运用了白描手法，这三句话据实而写，语言简洁，不事雕琢，描绘出一幅百花争艳，竞相开放的美好图景，作者的喜悦之情，溢于言表。
【分析】
11．
本题考查内容理解。词人先从整个村庄写起，信步漫游村庄，欣赏着春天的风光。“小园”二句，写词人在漫游中为一座春意盎然的小园所吸引。词的下片（下阙）“远远”四句，词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。在墙外小桥流水不远，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。再步行着翻过东边的小山岗。词的歇拍“正莺儿啼”三句，承上两句意脉，即翻过小山岗，“柳暗花明又一村”，另有一番景象。可见，这首词以“游踪”为线索，描绘了一幅醉人的田园春景图，“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得情状。
12．
本题考查诗句赏析。白描手法，即用最朴素最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事物与景物的情态面貌。“桃花红，李花白，菜花黄”，采用了白描的手法都景物进行简单的勾勒，但又抓住了景物特点：“红”修饰“桃花”，“白”修饰“李花”，“黄”修饰“菜花”，这些都是静景，色彩艳丽，写出了一派生机勃勃的景象。

13．在作者看来，事业对精神有“濡养或反之的腐蚀作用”，从事自己热爱的事业，能使精神愉悦，适合自己的事业和人生形成缤纷和谐、相得益彰的局面，使精神的小屋更坚固优雅。
14．比喻论证，把“经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐”比喻成“木石制作的古老乐器”，生动形象地论证了爱、恨等经历都会在精神的小屋里留下印记，使论证浅显易懂，易被接受。
15． 示例：（1）一本集齐中外艺术大成的作品集， 却不给自己的幻想，留下一张薄薄的纸。
（2）播种他人思想种子的田野，却不给自己的萌芽，留下一块窄窄的空地。
【分析】
13．
本题考查对文章内容的理解。作者认为人的一生需要为自己修建三间精神的小屋，第二间，盛放的是我们的事业。她认为，“不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，扶持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质”“我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀”。据此可概括为：在作者看来，事业以深远的力度和广度，扶持着我们的精神，事业对精神有“濡养或反之的腐蚀作用”，规划自己的职业生涯，可以使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，使精神的小屋更坚固优雅。
14．
本题考查论证方法。
“你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应”，这句话运用比喻论证的方法，把“经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐”比喻成“木石制作的古老乐器”，通过比喻进行论证，可以使论证浅显易懂，易被接受，生动形象地论证了“这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发”，即：爱、恨等经历都会在精神的小屋里留下印记。
15．
本题考查补充论据。
解答此题要注意题目要求，根据题干可知，补充的论据要证明“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”，此外，注意被仿写句子的句式特点和修辞特点，符合例句的句式特点和句子意思。例句意思是人们总是在头脑中装太多的东西，忘了关注自我，仿写的句子和此意符合即可。
示例：万紫千红的百花园，却不能给自己的绽放，留下一块小小的角落。

16．甲文用散文的形式写春分时节万物苏醒，生命复活，同时我们也战胜了疫魔的侵袭来表现作者的喜悦和自豪，也表达了对美好希望、祖国新征程的憧憬和向往。乙文则是用说明文的形式说明春分是二十四节气中的其中一个，以及“春分”这个节气名称的由来。丙文用诗歌的形式写春分时节风和日丽、花木葱茏，但繁花凋零，春光短暂，表达思妇登高远眺、企盼心上人早日归来，莫负大好韶光的相思之情。（每则的概括意近即可）
17．“插满”“捧出”“起身”等动词用拟人的手法，写出春分时节杨柳绿遍大江南北，油菜散发浓郁花香，小麦长势茁壮的喜人的场景，表达了作者对疫情之下大地一派生机蓬勃、生命律动的热情赞美，给人以希望和美好的憧憬。
18．①生命涅槃，万物复苏；②战胜疫情，摆脱禁锢，重获自由；③新的希望开始孕育，新的征程正在铺展和延伸。
19．AD
【分析】
16．
本题考查写作目的比较。
甲文语言生动，富有文学色彩，是一篇散文。结合①段“大地回春。阳春三月，风景怡人。因疫情而被禁锢了一冬的身体，正在和那些草儿、花儿一起觉醒”和②段的“在心里设想过一万次和春天约会的场景，远处的风柔柔地越过高墙，飘来一丝丝春天的味道。春风到了，沉睡的万物在苏醒，无限的生机在复活，希望的田野在发芽，和煦的春风在拂动”可知文章写了春分时节万物苏醒、生命复活。结合⑮段“一个春分的时令，犹如一纸暖暖的宣言，告诉大千世界及尘世里的人们，新的希望已经开始孕育，新的征程正在铺展和延伸”可知作者感到喜悦和自豪，也表达了作者对美好希望、新征程的憧憬和向往。
乙文语言平实，介绍关于节气的相关知识，是一篇说明文。“春分是二十四节气中的第四个节气”说明春分是二十四节气中的其中一个；“这一天阳光直射地球赤 道，恰逢春季之半，故名‘春分’；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为‘日中’‘日夜分’”可知写出了“春分”这个节气名称的由来。
丙文是一首诗歌，五言律诗。“仲春初四日，春色正中分。绿野徘徊月，晴在断续云”写出了春分时节风和日丽、花木葱茏的景象；“燕飞犹个个，花落已纷纷。思妇高楼晚，歌声不可闻”写出了繁花凋零，春光短暂，表达了思妇登高远眺、企盼心上人早日归来，莫负大好韶光的相思之情。
17．
本题考查句子赏析。
“杨柳将青色插满”“油菜捧出”“麦子起身”中，三个动词“插满”“捧出”“起身”带有人的情态动作，是运用拟人的修辞方法，写出了春分时节杨柳绿遍大江南北，油菜散发浓郁花香，小麦长势茁壮的喜人的场景，语言生动形象，结合第⑦段的“在即将迎来春分节气的日子里，肆虐的疫魔终被降伏。人们得以摆脱禁锢，自由地迎接这个美丽的节气——春分”，可以看出它表达了作者对疫情之下大地一派生机蓬勃、生命律动的热情赞美，给人以希望和美好的憧憬。
18．
本题考查文章内容概括。
结合甲文第①段的“因疫情而被禁锢了一冬的身体，正在和那些草儿、花儿一起觉醒”，②段的“春风到了，沉睡的万物在苏醒，无限的生机在复活，希望的田野在发芽，和煦的春风在拂动”可概括出：生命涅槃，万物复苏；
结合第⑦段的“举国上下，戮力同心，共战疫魔，在即将迎来春分节气的日子里，肆虐的疫魔终被降伏。人们得以摆脱禁锢，自由地迎接这个美丽的节气——春分”可概括出：战胜疫情，摆脱禁锢，重获自由；
结合⑮段“一个春分的时令，犹如一纸暖暖的宣言，告诉大千世界及尘世里的人们，新的希望已经开始孕育，新的征程正在铺展和延伸”可概括出：新的希望开始孕育，新的征程正在铺展和延伸。
19．
本题考查文章内容理解。
A.甲文第②段的“总有那么一些特殊的日子，会让人忽然醒来”是因为“春风到了，沉睡的万物在苏醒，无限的生机在复活，希望的田野在发芽，和煦的春风在拂动”，而不是“我们终于睡醒了，可以不用再宅在家里睡觉”；
D.从甲文第⑤段的“春分时节，我国除了青藏、东北、西北和华北北部以外，绝大部分疆域陆续迎来了明媚的春天”可知，“这时我国的大江南北，都会迎来明媚的春天”不正确；
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20．乙。 乙句中有艾青诗中经常用到的意象“土地”，而且诗句表达了诗人在外敌入侵和民族危机空前严重时忧国忧民的沉重心情，符合艾青深沉忧郁的笔调。而甲中的“雪”是“活泼”的、“可爱”的雪，是俏皮的雪，快乐的雪，与艾青的诗风不符。
【详解】
考查对艾青诗歌特点的了解。从艾青诗歌风格来看，解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。根据“活泼”“嬉戏”“捉迷藏”可以看出，甲中的“雪”是俏皮的，快乐的；根据“寒冷”“封锁”可以看出，乙中的“雪”深沉忧郁。因此，乙符合艾青诗歌风格。从诗歌所用意象来看，艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。乙诗通过“土地”意象表达了诗人在外敌入侵和民族危机空前严重时对祖国命运的深切关切。据此，乙是艾青的诗句。乙出自艾青的《雪落在中国的土地上》，甲出自一首叫《梦雪》的现代诗。
21．示例1：我想把眼睛种在春天的土地上。变柳枝，绿得生辉，变蒲公英，开得漂亮。飞呀，飞——飞到有梦的地方。
示例2：我想把自己装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望呀，望——望见蓝天这个美丽的天堂。
【详解】
考查仿写能力。要求内容贴切，和前文风格保持一致。内容上，以小孩的口吻，发挥想象，写出自己的一种愿望；风格上，轻松愉快，充满童真。比如：我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
22．范文：
在风雨中成长
人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自己的羽翼。
一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时间却又乌云密布。凝视着窗外的天空，我害怕了。
乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只是在屋里不停的乱窜。我知道雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。
小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。
上帝为你关闭了一扇窗子，就会为你打开另一扇。也就是在书桌前，我发现了我的镇定剂——书。我爱书，尤爱《欧也妮 葛朗台》，法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中，仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮，欧也妮在苦苦等待夏尔的归来……
我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只是些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧，但感觉不同：没了胆战心惊，心头涌起的只是抗拒,抵御了暴风雨后的成就感。
经过这场暴风雨，我再也不惧怕风雨了，因为，这只能让我在更坚强一些。无论是大自然的暴风雨，还是人生中的暴风雨，有了书，我便挥挥手，对他们说了声：“再见。”
【详解】
考查材料作文。材料中列举了杜小康的孤独之旅，杨利伟的太空之旅，鲁迅的仙台求学之旅。这三个人物，都有一些不平凡的经历，这些经历使他们成长，收获成功。由此可以得出启示：经历了磨难挫折，才能使人蜕变，使人成长，使人成功。据此我们可以以“蜕变”“成长”为主题写作文。可以写作议论文，材料中的例子可以作为事实论据，也可再补充事实或道理论据，所要论证的观点是：磨难使人成长；非凡的经历使人蜕变等。也可以写作记叙文，选取生活中的一个典型事件，如，经历了学习的挫折、同学间的误会、生活中的恐惧或巨变使人变得坚强、勇敢、独立等。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达内心的感受。写作中一定要写出经历非凡，才能使人成长，使人蜕变，使人成功。