河北省沧州市南皮县桂和中学-学八级（下）期中生物试卷（解析版）

2016-2017学年河北省沧州市南皮县桂和中学八年级（下）期中生物试卷

一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分.在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．多指与手指正常是一对相对性状（受一对基因T、t控制），一对夫妇都是多指，他们生了一个手指正常的孩子，下列分析中正确的是（　　）

A．这对夫妇的基因组成都是TT

B．这对夫妇的基因组成都是tt

C．上述手指正常的孩子的基因组成是tt

D．上述手指正常的孩子的基因组成是TT

2．“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是（　　）

A．22条常染色体，再加上X和Y两条染色体

B．46条染色体的任意24条染色体

C．23条常染色体，再加上X染色体

D．23条常染色体，再加上Y染色体

3．生物学把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下列各组性状属于相对性状的是（　　）

A．狗的黑毛与狗的卷毛 B．人的双眼皮与人的褐眼

C．玉米的高茎与大豆的矮茎 D．豌豆的红花与豌豆的白花

4．白化病是一种由隐性基因控制的人类遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述中，正确的是（　　）

A．父母都患病，子女可能是正常人

B．父母都无病，子女必定是正常人

C．父母都无病，子女必定是患病

D．父母都无病，子女可能患病

5．在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞把亲代的遗传物质传给后代，传递的这些遗传物质包括（　　）

A．双亲各自的具体性状

B．双亲全部染色体

C．双亲细胞中全部的遗传物质

D．双亲细胞中每对染色体中的各一条染色体

6．名嘴主持人金星通过变性手术，从一个男子汉变成了一个多才貌美的女人．你认为这种变化是（　　）

A．可遗传的变异

B．细胞内基因结构发生了变化

C．不可遗传的变异

D．细胞内染色体的数目发生了变化

7．农业生产中经常利用分根、扦插、嫁接等方式来繁殖改良果树或花卉，这种繁殖方式的优点是（　　）

A．缩短了植物的成熟时间 B．增强了植物的生活能力

C．保留了亲本的优良性状 D．有利于大量繁殖新个体

8．控制双眼皮的基因为显性基因，单眼皮的基因为隐性基因，一对夫妇一个是双眼皮，另一个是单眼皮，他们的后代中（　　）

A．全部是双眼皮 B．不可能出现双眼皮

C．全部是单眼皮 D．单、双眼皮均有可能

9．色盲是人类遗传病，色盲性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，即伴性遗传．那么控制这个性状的基因最可能的位置是（　　）

A．位于常染色体上 B．位于性染色体上

C．位于X染色体上 D．位于Y染色体上

10．蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是（　　）

A．蝼蛄 B．家蚕 C．菜粉蝶 D．蜜蜂

11．受精的鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是（　　）

A．充足的营养物质 B．适宜的温度

C．充足的水分 D．充足的阳光

12．一朵结构完整的桃花，从开花到结出果实的发育过程中要发生一系列的变化，以下说法错误的是（　　）

A．子房发育成果实 B．胚珠发育成种子

C．受精卵发育成胚 D．花瓣发育成果皮

13．素有“水果之王”之称的草莓（如图），果肉多汁，酸甜可口．草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株．草莓的这种繁殖方式是（　　）

A．种子繁殖 B．有性生殖 C．植物嫁接 D．无性生殖

14．生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（　　）

A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类

15．蝴蝶飞舞为大自然增添了无限的生机与活力，而美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的．在昆虫的生殖发育过程中，毛毛虫是（　　）

A．卵期 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

二、情景综合题（共4小题，满分55分）

16．如图是植物组织培养流程图，据图回答下列问题．

（1）假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，能长成一株植物，那么，这段茎尖可称为　   　．

（2）在培养时，瓶中应保持　   　条件．B瓶内的结构可称为　   　．

（3）植物的组织培养是利用　   　原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术．

（4）植物组织培养的优点有：　   　速度快，受　   　影响小，而且诱导变异也相对容易，为科研和生产带来了很大方便．此外，采用茎尖培养还可以有效地　   　，从而获得更加健康的植株．

17．如图中的动物是天鹅．请据图回答下列问题．

（1）图中天鹅的生殖方式是　   　生殖．

（2）天鹅的繁殖行为比较复杂，如图中的甲为　   　，乙为　   　．

（3）写出丙图中数字1所示结构的名称：　   　；能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的数字1和6所示结构．6为　   　结构．

18．西瓜是夏季人们喜欢的水果，市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的…请分析回答下列问题．

（1）西瓜果实是由雌花的　   　发育而来的．

（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断　   　是显性性状．子代中，结红瓤西瓜植株的基因组成为　   　（相关基因用R、r表示）

（3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成　   　过程．研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明　   　的变化能引起生物性状改变．

（4）除圆形和椭圆形西瓜在生活中常见外，市场上偶见方形西瓜（如图所示）．它是将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“特色”西瓜．若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为　   　，原因是方形西瓜变异是由　   　引起的，　   　未发生改变，不能遗传．

19．小明家是养牛专业户，他家两头黑牛交配，生出了一头棕色小牛儿，请运用所学知识回答下列问题．

（1）从毛色上看，牛的亲代都是黑色，而后代中出现了棕色，在遗传学上这是一种变异现象．牛毛色的黑色和棕色在遗传学上称为　   　．

（2）牛体细胞中的染色体是　   　存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要　   　．

（3）若用A和a分别表示牛毛的显性基因与隐性基因，则上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成是　   　、　   　、　   　．

（4）若上述两头黑牛再相配，生出黑色小牛的几率是　   　．若上述两头黑牛在交配，生出一头母牛的几率是　   　．

（5）公牛体内的遗传物质主要是　   　，它主要存在于细胞的　   　内．

2016-2017学年河北省沧州市南皮县桂和中学八年级（下）期中生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分.在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．多指与手指正常是一对相对性状（受一对基因T、t控制），一对夫妇都是多指，他们生了一个手指正常的孩子，下列分析中正确的是（　　）

A．这对夫妇的基因组成都是TT

B．这对夫妇的基因组成都是tt

C．上述手指正常的孩子的基因组成是tt

D．上述手指正常的孩子的基因组成是TT

【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．一对夫妇都是多指，他们生了一个手指正常的孩子，表明手指正常是隐性性状，多指是显性性状，这对多指夫妇的基因组成都是Tt，遗传图解如图：．

【解答】解：从遗传图解看出：

A、这对夫妇的基因组成都是Tt，不是TT，A不正确；

B、这对夫妇的基因组成都是Tt，不是tt，B不正确；

C、上述手指正常的孩子的基因组成是tt，C正确；

D、上述手指正常的孩子的基因组成是tt，不是TT，D不正确．

故选：C．

2．“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是（　　）

A．22条常染色体，再加上X和Y两条染色体

B．46条染色体的任意24条染色体

C．23条常染色体，再加上X染色体

D．23条常染色体，再加上Y染色体

【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传．

【分析】1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国科学家共同参与．1999年9月，中国作为唯一发展中国家加入了这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的1%．在2000年6月26日 科学家成功绘制出人类基因组“工作框架图”之后，2001年2月12日，六国科学家又联合宣布，他们又绘制出更加准确、清晰、完整的人类基因图谱．基因测序结果表明：人类大约包含3万到4万个基因．这一重大成果标志着生命科学又向纵深迈进了一步，其重要性不亚于人类登上月球的“阿波罗计划”．

【解答】解：人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX，因此“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是22条常染色体，再加上X和Y两条染色体．

故选：A．

3．生物学把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下列各组性状属于相对性状的是（　　）

A．狗的黑毛与狗的卷毛 B．人的双眼皮与人的褐眼

C．玉米的高茎与大豆的矮茎 D．豌豆的红花与豌豆的白花

【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．

【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

【解答】A、狗的卷毛与狗的黑毛，是狗毛的形状和颜色不同，是两种性状，不是相对性状；如狗的卷毛与直毛，或狗的黄毛与黑毛，都是相对性状，故不符合题意；

B、人的双眼皮与人的褐眼，是人眼睑的形状和虹膜的颜色不同，是两种性状，不是相对性状；如人的双眼皮与单眼皮，或人的褐眼与黑眼，都是相对性状，故不符合题意；

C、玉米的高茎与大豆的矮茎，是玉米和大豆，是两个物种，不是相对性状．如玉米的高茎与矮茎，或大豆的高茎与矮茎，都是相对性状，故不符合题意；

D、豌豆的红花与豌豆的白花，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故符合题意．

故选：D．

4．白化病是一种由隐性基因控制的人类遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述中，正确的是（　　）

A．父母都患病，子女可能是正常人

B．父母都无病，子女必定是正常人

C．父母都无病，子女必定是患病

D．父母都无病，子女可能患病

【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

（2）白化病是由常染色体上的隐性基因控制的遗传病，则白化病患者的控制肤色的基因组成一定都是隐性基因，肤色正常的人可能是白化病基因的携带者．

【解答】解：A、若父母都患有白化病，则其子女的控制肤色的基因也都是一对隐性基因，即也都是白化病患者，不可能是正常人，故不符合题意．

B、如果父母都是白化病基因的携带者，它们表现为正常人，但他们的子女患白化病的概率为25%，故不符合题意．

C、如果父母都是白化病基因的携带者，它们表现为正常人，但他们的子女正常的概率为75%，故不符合题意．

D、若父母都是白化病基因的携带者，表现为正常人，但他们所生子女有1/4的可能患有白化病；这种情况就可能出现“父母都无病，子女可能患病”，故符合题意．

故选：D

5．在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞把亲代的遗传物质传给后代，传递的这些遗传物质包括（　　）

A．双亲各自的具体性状

B．双亲全部染色体

C．双亲细胞中全部的遗传物质

D．双亲细胞中每对染色体中的各一条染色体

【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．

【分析】此题考查生殖过程细胞中染色体的变化．体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．

【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一半来自父方，一半来自母方．因此在有性生殖中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了每对染色体中的各一条．

故选：D．

6．名嘴主持人金星通过变性手术，从一个男子汉变成了一个多才貌美的女人．你认为这种变化是（　　）

A．可遗传的变异

B．细胞内基因结构发生了变化

C．不可遗传的变异

D．细胞内染色体的数目发生了变化

【考点】KA：生物的变异．

【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

【解答】解：“名嘴主持人金星通过变性手术，从一个男子汉变成了一个多才貌美的女人”，是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．

故选：C

7．农业生产中经常利用分根、扦插、嫁接等方式来繁殖改良果树或花卉，这种繁殖方式的优点是（　　）

A．缩短了植物的成熟时间 B．增强了植物的生活能力

C．保留了亲本的优良性状 D．有利于大量繁殖新个体

【考点】J7：植物的无性生殖．

【分析】嫁接、扦插没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．

【解答】解：嫁接、扦插没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．保留了亲代的优良性状．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上．

故选：C．

8．控制双眼皮的基因为显性基因，单眼皮的基因为隐性基因，一对夫妇一个是双眼皮，另一个是单眼皮，他们的后代中（　　）

A．全部是双眼皮 B．不可能出现双眼皮

C．全部是单眼皮 D．单、双眼皮均有可能

【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）“控制双眼皮的基因为显性基因，单眼皮的基因为隐性基因”，假设控制双眼皮的基因是A，则控制单眼皮的基因是a；双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．

【解答】解：一对夫妇一个是双眼皮基因组成可能是AA或Aa，另一个是单眼皮基因组成是aa．遗传图解如图1、图2：

、．

  从图1看出，他们的后代中全部是双眼皮，从图2看出他们的后代中单、双眼皮均有可能．所以，他们的后代中单、双眼皮均有可能．

故选：D．

9．色盲是人类遗传病，色盲性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，即伴性遗传．那么控制这个性状的基因最可能的位置是（　　）

A．位于常染色体上 B．位于性染色体上

C．位于X染色体上 D．位于Y染色体上

【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传．

【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

【解答】解：人的性别遗传过程如图：

．

   从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿．因此色盲性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，即伴性遗传．那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．

故选：D

10．蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是（　　）

A．蝼蛄 B．家蚕 C．菜粉蝶 D．蜜蜂

【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．

【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫

【解答】解：A、蝼蛄是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期；

BCD、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂都是完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．

   因此与蝗虫发育相同的是蝼蛄．

故选：A

11．受精的鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是（　　）

A．充足的营养物质 B．适宜的温度

C．充足的水分 D．充足的阳光

【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．

【分析】未受精的卵不能孵化成雏鸟，只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育．

【解答】解：鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育．

故选：B

12．一朵结构完整的桃花，从开花到结出果实的发育过程中要发生一系列的变化，以下说法错误的是（　　）

A．子房发育成果实 B．胚珠发育成种子

C．受精卵发育成胚 D．花瓣发育成果皮

【考点】7G：果实和种子的形成．

【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．

【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

　　　从图中看出：

A、子房发育成果实，正确；

B、胚珠发育成种子，正确；

C、受精卵发育胚，正确；

D、子房壁发育成果皮，而不是花瓣发育成果皮，花瓣凋落，错误．

故选：D

13．素有“水果之王”之称的草莓（如图），果肉多汁，酸甜可口．草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株．草莓的这种繁殖方式是（　　）

A．种子繁殖 B．有性生殖 C．植物嫁接 D．无性生殖

【考点】J7：植物的无性生殖．

【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．

【解答】解：营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式．营养生殖属于无性生殖．

（1）用根生殖：如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等．

（2）用茎生殖：如草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖，马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等．

（3）用叶生殖：秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等．

因此，草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖．

故选：D．

14．生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（　　）

A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类

【考点】J2：两栖动物的生殖发育环境条件．

【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育的相关内容，据此答题．

【解答】解：两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中．成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．鱼类的生殖和发育在水中进行，鱼类幼体成体均生活在水中；鸟类、哺乳动物的生殖和幼体的发育在体内受精，体外发育，无变态发育．

故选：B

15．蝴蝶飞舞为大自然增添了无限的生机与活力，而美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的．在昆虫的生殖发育过程中，毛毛虫是（　　）

A．卵期 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．

【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等

【解答】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫．因此，在昆虫的生殖发育过程中，毛毛虫是幼虫．

故选：B

二、情景综合题（共4小题，满分55分）

16．如图是植物组织培养流程图，据图回答下列问题．

（1）假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，能长成一株植物，那么，这段茎尖可称为　外植体　．

（2）在培养时，瓶中应保持　无菌　条件．B瓶内的结构可称为　愈伤组织　．

（3）植物的组织培养是利用　无性生殖　原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术．

（4）植物组织培养的优点有：　繁殖　速度快，受　季节　影响小，而且诱导变异也相对容易，为科研和生产带来了很大方便．此外，采用茎尖培养还可以有效地　脱去病毒　，从而获得更加健康的植株．

【考点】7I：植物组织培养．

【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．

【解答】解：（1）组织培养属于无性生殖的范畴．如图A内的茎尖可以叫外植体．

（2）植物的组织培养要在无菌的条件下进行，整个过程要确保无菌．B瓶内的结构是A内的植物组织分裂、分化形成的愈伤组织，愈伤组织利于生根、发芽．

（3）组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．

（4）利用组织培养技术，不仅可以保持母体优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，受季节影响小，而且诱导变异也相对容易，为科研和生产带来了很大方便．此外，采用茎尖培养还可以有效地脱去病毒，从而获得更加健康的植株．

故答案为：（1）外植体；

（2）无菌；愈伤组织；

（3）无性生殖；

（4）繁殖；季节；脱去病毒．

17．如图中的动物是天鹅．请据图回答下列问题．

（1）图中天鹅的生殖方式是　有性　生殖．

（2）天鹅的繁殖行为比较复杂，如图中的甲为　产卵　，乙为　育雏　．

（3）写出丙图中数字1所示结构的名称：　卵白　；能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的数字1和6所示结构．6为　卵黄　结构．

【考点】J5：鸟的生殖和发育过程；J4：鸟卵的结构．

【分析】（1）鸟卵的结构包括：1卵白，2胚盘，3卵壳膜，4气室，5系带，6卵黄，7卵黄膜，8卵壳．

（2）鸟类一般具有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为．

【解答】解：（1）图示天鹅的生殖方式是卵生，由两性生殖细胞结合形成受精卵，是有性生殖．

（2）天鹅的繁殖行为比较复杂，如图中的甲为产卵，乙为育雏．

（3）写出图中数字1所示结构的名称：卵白；能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是数字1卵白和6卵黄．

故答案为：（1）有性　

（2）产卵；育雏

（3）卵白；卵黄

18．西瓜是夏季人们喜欢的水果，市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的…请分析回答下列问题．

（1）西瓜果实是由雌花的　子房　发育而来的．

（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断　红壤　是显性性状．子代中，结红瓤西瓜植株的基因组成为　RR或Rr　（相关基因用R、r表示）

（3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成　受精　过程．研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明　染色体数目　的变化能引起生物性状改变．

（4）除圆形和椭圆形西瓜在生活中常见外，市场上偶见方形西瓜（如图所示）．它是将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“特色”西瓜．若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为　圆形或椭圆形；　，原因是方形西瓜变异是由　环境　引起的，　遗传物质　未发生改变，不能遗传．

【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；7G：果实和种子的形成；KA：生物的变异．

【分析】（1）一朵花经过传粉受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子．

（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

【解答】解：（1）在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，西瓜的花属于单性花，西瓜属于果实，由雌蕊的子房发育而成．

（2）亲代性状相同，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状．因此现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，因此红瓤是显性性状，黄瓤是隐性性状，黄壤基因组成是rr，亲代红瓤的基因组成是杂合的即Rr．遗传图解如图：

从遗传图解可知子代中，结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的百分比为25%，结红瓤西瓜植株的基因组成为RR或Rr．

（3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成受精过程．研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明染色体数量变化能引起生物性状改变．

（4）变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类，遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，而不遗传的变异是在遗传物质的基础上，由环境因素决定的．将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜，该变异不能遗传给后代的原因是该性状是由外界环境决定的，是不遗传的变异，不能遗传．因此若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为圆形或椭圆形，原因是方形西瓜变异由环境引起，遗传物质未发生改变，不能遗传．

故答案为：（1）子房；

（2）红壤；RR或Rr；

（3）受精；染色体数目；

（4）圆形或椭圆形；环境；遗传物质．

19．小明家是养牛专业户，他家两头黑牛交配，生出了一头棕色小牛儿，请运用所学知识回答下列问题．

（1）从毛色上看，牛的亲代都是黑色，而后代中出现了棕色，在遗传学上这是一种变异现象．牛毛色的黑色和棕色在遗传学上称为　相对性状　．

（2）牛体细胞中的染色体是　成对　存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要　减半　．

（3）若用A和a分别表示牛毛的显性基因与隐性基因，则上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成是　Aa　、　Aa　、　aa　．

（4）若上述两头黑牛再相配，生出黑色小牛的几率是　75%　．若上述两头黑牛在交配，生出一头母牛的几率是　50%　．

（5）公牛体内的遗传物质主要是　DNA　，它主要存在于细胞的　细胞核　内．

【考点】K1：生物的遗传和变异现象；K6：基因在亲子代之间的传递；K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．

【解答】解：（1）“从毛色上看，牛的亲代都是黑色，而后代中出现了棕色”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此在遗传学上这是一种变异现象．牛毛色的黑色和棕色是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状．

（2）牛体细胞中的染色体是成对（填“成对”或“成单”）存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要减半．

（3）“他家两头黑牛相配，生出了一头棕色小牛”，表明黑牛是显性性状，棕牛是隐性性状．“若用A和a分别表示牛毛的显性基因与隐性基因”，则黑牛的基因组成是AA或Aa，棕牛的基因组成是aa．亲代黑牛遗传给子代棕牛（aa）的基因一定是a，因此亲代黑牛的基因组成是Aa．遗传图解如图：

．

      从上图看出，上述两头黑牛的基因组成是Aa、Aa．棕色小牛的基因组成是aa．

（4）从上图看出，“若上述两头黑牛再相配”，生出黑色小牛基因型是AA、Aa，其几率是75%．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，由于雄性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生公生母的概率是相等的．因此若上述两头黑牛在交配，生出一头母牛的几率是50%．

（5）公牛体内的遗传物质主要是DNA，遗传物质主要存在于结构细胞核．

故答案为：

（1）相对性状

（2）成对；减半

（3）Aa；Aa；aa

（4）75%；50%

（5）DNA；细胞核