数学一年级上册1-5的认识说课课件ppt
展开1.通过这节课的学习,小朋友们应该学会如何判断一个东西排第几。2.上完这节课后你们可以讨论一下,“第几”有几个意思。
1. 你能给这些数字宝宝排排队吗?
接下来我们就开始学习“第几”
2. 你知道这些数字宝宝排第几吗?
仔细观察,这3位同学分别获得了第几名?
思考一下:两个5含义一样吗?
(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 ( )只小鸟。
(1)有5人排队,5表示排队人数;(2)第1,第2,第3,第4,第5,1~5表示排队顺序。
请大家讨论一下“第几”一共可以有几种含义?
1.可以表示排名,比如小明考试考了第一名。
2.可以表示位置,比如从左数第三个人是小红。
3.可以表示顺序,比如小亮是第一个进班的。
你还能想到哪些含义呢?
(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟加个红点。(3)如果从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 只小鸟。
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