人教版三年级上册10 总复习复习课件ppt

这是一份人教版三年级上册10 总复习复习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了多位数乘一位数，≈300，倍的认识，÷102等内容，欢迎下载使用。

1.使学生进一步掌握多位数乘一位数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。2.通过整理与复习，进一步掌握用“倍”的知识来解决“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的问题。3.进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识，获得运用知识解决问题的成功体验。
【重、难点】 掌握多位数乘一位数的笔算方法；运用乘除混合运算解决简单的实际问题；理解两个数量间的倍数关系。会运用倍数关系解决实际问题。
（1）多位数乘一位数的口算 整十、整百数乘一位数的口算： 先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 两位数乘一位数的口算：先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。
（2）多位数乘一位数笔算（不进位）把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位积就写在哪一位下。
（3）多位数乘一位数的笔算（不连续进位、连续进位）多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法：从十位乘起，乘到哪一位，积就写在那一位的下面，哪一位相乘的积满几十，就向前一位进几。多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。
（4）多位数乘一位数的笔算（因数中间或末尾有0的乘法）计算一个因数中间有0的乘法时，要从个位算起，用一位数依次去乘另一个因数每一个数位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位数，要在那一位上写0占位，如果有进位数，必须加上。计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
（5）用多位数乘一位数的估算、混合运算解决问题估算方法：先把多位数看作与它接近的整十数、整百数，再与一位数相乘，估算的结果要用约等号连接。会用除乘两步混合运算解决问题。
一架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？
答：3架这样的飞机可以载客840人。
估一估，5架这样的飞机大约可以载客多少人。
300×5 = 1500（人）
答：5架这样的飞机大约可以载客1500人。
（1）认识倍 一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个数的几倍。
（2）求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。
（3）求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少用乘法计算。
（1）笔袋的价钱是三角尺的几倍？
16÷4=4答：笔袋的价钱是三角尺的4倍。
4×9=36（元）答：一盒彩笔36元。
（2）彩笔的价钱是三角尺的9倍。一盒彩笔多少钱？
（3）笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢笔多少钱？
16÷2=8（元）答：一支钢笔8元。
（4）你还能提出哪些数学问题？
钢笔的价钱是三角尺的几倍？8÷4=2
小汽车准乘5人，大客车的准乘人数是小汽车的9倍，大客车准乘多少人？
5×9 = 45（人）
答：大客车准乘45人。
三（1）班有女生10人，男生20人，男生的人数是女生的多少倍？
答：男生的人数是女生的2倍。