试卷 2020-2021学年浙教版科学中考第一轮复习分类题型训练（二十五）：生物实验探究（5）

这是一份试卷 2020-2021学年浙教版科学中考第一轮复习分类题型训练（二十五）：生物实验探究（5），共9页。试卷主要包含了俄罗斯学者宣称研制出“不老药”等内容，欢迎下载使用。


1.BTB是溴麝香草酚蓝的简称，其水溶液是一种酸碱指示剂，在酸性液体里呈黄色，在中性液体里呈淡蓝色。某同学利用BTB溶液开展“CO2是植物进行光合作用的原料”的有关研究。
实验准备：
①将水蕴草（一种水生植物）放入暗室内一昼夜；
②利用煮沸并冷却到常温的水配制一定量淡蓝色的BTB溶液。
实验过程和结果：
请根据上述实验，回答下列问题：
(1)本实验为什么要用煮沸的水配制BTB溶液？
(2)往锥形瓶中通入CO2时，BTB溶液的颜色为什么会变成黄色？
(3)为什么用酒精褪色？
2.微信、微电影、微实验已快速改变了我们的生活和学习。小金是个很有创意的同学，他在学了光合作用知识后，自己回家做起了实验：
①暗：将天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②遮：把天竺葵叶片用三角形的不透光黑纸片遮盖，用回形针固定（如图 1）；
③照：然后把天竺葵放在阳光下照射5h；
④脱：把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片，用酒精隔水加热；
⑤滴：用清水漂洗叶后，滴加碘液；
⑥察：观察。
（1）步骤④中应将天竺葵叶片加热到何种程度？_______.
（2）预期小金观察到的实验现象是______，能说明哪些实验结论？_______.
小金同学突发奇想，重复上述实验，获得了一张令人惊奇的叶片，如图 2 所示（ 叶片上显现了“余杭科学”四个文字）。他是如何修改上述操作的？_______.
3.糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一，对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久前，婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病，为了帮助奶奶早日康复，她在网上查找资料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真实可靠，于是她和 班上其他兴趣小组成员就此展开探究。
（1）实验材料：患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。
（2）兴趣小组实验过程如下：
①取1头患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂普通饲料，并定时进行空腹血糖测定和记录。
②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤（1）同时间等量普通饲料加适量_____混合饲喂，并每天与步骤（1）同时间进行空腹血糖测定和记录。
（3）实验结果预测及分析
①若该狗血糖有明显下降，说明苦瓜具降低血糖作用，有类似于_____（写出激素名称）的作用。
②若该狗血糖_____，说明苦瓜对血糖升降没有作用。
（4）实验结果果然是该狗血糖明显下降，婷婷非常兴奋，可是兴趣小组成员凯凯认为：根据一头狗的实验数据，并不能得出可靠结论，大家觉得他言之有理，那该怎么办呢？_____。
4.种子中不同的营养物质进行有氧呼吸时消耗氧气的体积和释放二氧化碳的体积的比值是不一样的。例如，葡萄糖氧化分解时消耗氧气和产生二氧化碳的体积之比等于1:1，蛋白质氧化分解时消耗氧气和产生二氧化碳的体积之比不等于1:1。科学上把种子进行有氧呼吸时释放二氧化碳的体积和消耗氧气的体积的比值称为呼吸熵。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图的装置1和装置2（氢氧化钠溶液能完全吸收二氧化碳，二氧化碳在水中的溶解忽略不计），其中，装置1和装置2中的发芽种子的种类相同，大小、健康状况相近，数量相同。
(1)测定消耗氧气的体积的是哪个装置__________，请做出判断并简述理由__________。
(2)为使测得消耗氧气的体积和释放二氧化碳的体积更精确，应再设置一对照装置，其容器和小试管中分别放入等量的煮熟种子和5毫升蒸馏水，用于排除装置1和2内因环境因素引起的体积变化对实验的干扰。这里的环境因素指的是__________（列举1点）
(3)某次实验中，具体操作如下：将装置1和装置2放在25℃温度下，关闭活塞，30分钟后，读出装置1、装置2刻度管的着色液向左分别移动a毫米和b毫米，则该发芽种子的呼吸熵为__________（用a、b表示，不考虑环境因素对实验造成的影响）。
5.人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。
（1）为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行实验探究，提前准备了新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），FeCl3溶液，过氧化氢溶液等，然后进行以下实验步骤：
①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内____________
③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是哪一条，为什么？___________。
（2）FeCl3除了能催化过氧化氢分解，FeCl3溶液也能与SO2反应，相关实验装置如下图（夹持装置已略去）。D装置中倒置漏斗的作用是__________________
6.春季抽芽时，若在草坪上行走，会造成土壤板结、缺少空气，从而影响小植物生长。小凯对土壤空气的含量多少很好奇，决定如下探究。
步骤1：在校园中选择一块干燥、疏松的土地，用刻度尺量取长宽厚一定的土块，记录体积为V0，另取一块相同规格的铁块，分别放入2只相同的甲、乙大烧杯中。
步骤2：分别沿烧杯壁缓慢地向2只烧杯内注水，当水刚好没过土块和铁块时，分别记录___________________________。
步骤3：再在校园里选择一块干燥、被多次踩过的土地，取长宽厚分别是5CM的一块土块，按上面的步骤再次实验，记录。试分析（1）疏松土壤中的空气体积分数__________________（利用已测和已知数据表示）。
（2）在取土块的路上，小凯发现有人用细铁丝缠紧相邻的两棵小树来晒衣服，这样做会对植物生长造成伤害吗？为什么？__________________。
7.某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响，设计了下表所示的对比实验。
（1）此实验运用了__________的科学方法来探究问题，进行实验1和2，是为了____________。
（2）其他同学看了该实验设计后，认为该方案有明显的不足之处，请指出（写出一条即可）_____________________。
（3）该同学调整了实验的不足之处后，顺利地完成了实验，滴加碘液后，发现1号试管中溶液变蓝色，2号试管中未出现蓝色。请帮助他得出实验结论________________________。
8.小欢在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采取了如下方法。
方法1：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。
方法2：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。
请回答问题：
（1）在方法1中，若要观察到清晰的物像，则图乙中关于显微镜的部分操作，正确的顺序是___________（填写图乙中的序号）。在显微镜下可以观察到，保卫细胞比叶片表皮细胞多了_____________（填细胞内结构的名称），故能进行光合作用。
（2）在方法2中，实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时测一次各装置质量，直至实验结束。
①该实验中水面上放油的作用是__________________________。
②该实验结束时，A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mC。若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大，则mC―mB_________mB―mA（选填“>”、“<”或“=”）。
9.俄罗斯学者宣称研制出“不老药”。事实上，能够健康长寿是人类长久以来追求的目标，我国古代有炼丹术，现代科学家在干细胞、血液循环等研究方向上一直在不懈努力。
（1）有的炼丹家以绿矾（FeSO4·7H2O）为原料，放在炼丹炉中煅炼可制得一种无色粘稠液体，即绿矾油，将绿矾油滴在纸上，纸会变黑，并形成空洞。由此可知，绿矾油主要成分的化学式是____________。
（2）有的炼丹家以铅丹为原料，铅丹与硝酸反应的化学方程式是：X+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O，则铅丹X的化学式是____________。
（3）哈佛大学等研究小组发布报告称，将年轻小白鼠的血液输入年老小白鼠内，对后者有返老还童的效果。现有实验材料的准备如下：已选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠（年老鼠）和3月龄白鼠（年轻鼠）若干只，已抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中。要得出以上研究小组的实验结果，实验方案应该如何设计？________；判断依据是______________。进一步研究发现，在年轻人血液中存在一种蛋白质分子GDF11，它具有抗衰老效应。GDF11进入老年人体内若干时间后，会被细胞分解成___________（填代谢终产物的名称）。
10.为探究蚕豆种子和幼苗的生命活动，小乐设计并进行了如下实验。探究一：环境条件对蚕豆种子萌发的影响
①取四个相同的培养皿，在其底部放入相同的四层纱布，分别编号为1、2、3、4；
②在纱布上各放大小、籽粒饱满程度相似的蚕豆种子20粒；
③在不同的环境下培养，几天后统计种子发芽的情况，并记录在表格中。
（1）通过上述实验，小乐得出“光照不是种子萌发的环境条件”，其依据是____________________；除此以外，还能得出的结论是_________________（写出1条）。
探究二：探究蚕豆幼苗某项生命活动
（2）利用图示装置可用于探究_______________。若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能否使带火星的木条复燃？判断并说明理由。______________________________ 。
11.小乐在研究植物对水分的运输和散失时，完成了如下实验，回答问题：
实验一：验证“茎运输水的部位在木质部”。取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，分别标记为A、B、C．将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，按表所示方法处理（其中B组待填）；将处理好的枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中（如图甲所示）；置于适宜的环境中30分钟后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在表中。
（1）B组枝条的处理方法。_________________。
（2）若将B组枝条纵切，用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，可以进一步证明_________________。
实验二：取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将处理好的枝条分别插入①、②、③三个规格相同且盛有等量清水的量筒中（如图乙所示），并在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
（3）该实验探究的问题是_________________。
参考答案
1.（1）除去水中的O2，防止水蕴草呼吸作用放出CO2，对实验产生干扰；杀死微生物，防止其呼吸作用产生CO2对实验产生干扰。（2）往瓶中通入气体CO2时，CO2与BTB溶液中的水反应，生成碳酸，所以溶液变成黄色。（3）因为叶绿素不易溶于水，而易溶于酒精溶液。
2.（1）叶片脱色至黄白色；（2）未遮光部分变蓝，遮光部分为变蓝（或叶子中间出现三角形图案）；①光合作用会产生淀粉、②光合作用的条件需要光（3）步骤②中将不透光的黑纸片改为挖空文字“余杭科学”的正方形黑纸片
3.（2）苦瓜（汁）（3）胰岛素、没有明显下降（4）增加实验对象，进行重复实验.
4.（1）装置1；种子有氧呼吸消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳又被氢氧化钠溶液吸收，导致装置内气压减小。（2）温度、气压、光照、装置内水分蒸发合理皆可；(a-b)/a
5.（1）滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液 （2）乙； 酶的活性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，酶的活性增强超过最适温度后，随着温度的升高，酶的活性下降。或“在一定温度范围内，过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3的催化效率“（答出酶的活性有最适温度或酶具有高效性其中一点即可） （3）使气体充分吸收，防止溶液倒吸
6.倒入甲烧杯中的水的体积V1和倒入乙烧杯中的水的体积V2。（1）V1-V2/V0（2）会，韧皮部筛管阻断，会影响植物有机物自上而下的运输，进而影响植物基部正常生长。
7.（1）控制变量；对照 （2）淀粉糊中先加唾液，再恒温加热不合理；或者1号试管添加蒸馏水不合理；或者没有设置更高温度的对照组 （3）唾液淀粉酶对淀粉的催化分解作用与温度有关，37摄氏度左右，催化作用最佳
8.（1）②①③。叶绿体。（2）①防止水分蒸发。②<。
9.（1）H2SO4（2）Pb3O4（3）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠20只，分成A组和B组，各10只；A组注射等量18月龄白鼠血液，B组注射等量3月龄白鼠血液；计算每组白鼠的平均寿命。 若B组白鼠的平均寿命长，则说明年轻白鼠的血液对年老白鼠有返老还童的效果。 二氧化碳、水和含氮废物。
10.（1）在潮湿和24℃的环境条件下，无论有光、无光，1号和3号种子都能萌发且萌发数量差不多（合理即可）；蚕豆种子萌发的环境条件之一是需要水分。（2）植物呼吸作用是否产生CO2。不能，因为鼓入空气中的CO2被装置甲的浓NaOH溶液吸收，即使装置丙不遮光，蚕豆幼苗也会因为缺乏CO2而不能产生大量O2（合理即可）。
11.（1）剥去树皮的带叶的枝条（2）根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导自下向上运输的（3）茎运输水和无机盐的部位在木质部