小学语文人教部编版二年级下册2 传统节日教课课件ppt

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自读课文，看清音节，读准字音，把难读的词语多读几遍。边读边想词语的意思，在不明白的词语旁边做记号。本文一共有___句话。
传统 贴窗花 元宵 大街小巷祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘乞巧 牛郎 月饼 敬老赏菊 转眼 团圆 热闹
两个字都是第三声，放在一起时“乞”要变调。
生活识字。可借助地名，如“巷”—北京的南 锣鼓巷；借助物品，如“艾”—艾灸、艾草。语境识字。如：“统”—总统，“堂”—课堂， “乞”—乞丐，“巧”—巧妙。
注意关键笔画在田字格中的位置。
注意国字框和门字要得大而方正。
贴 街 舟 艾 敬 转 团 热 闹
自由朗读课文，试着读出节奏，注意停顿适当。
你和家人年年都过哪些节日？是怎么过节的？
找一找，文中的传统节日分别是什么时候？各有哪些习俗？
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
结合字形，想一想：“祭扫”是什么意思？
“祭扫”的意思是人们携带酒食果品物品到墓地，修整坟墓并供祭食物，最后行礼祭拜。
贴 tiē结构：左右部首：贝书写指导：贝字旁的撇要写长，最后一笔是“点”，要收在竖中线左侧，避让“占”。
街 jiē结构：左中右部首：彳书写指导：左中右三个部分要写紧凑，注意穿插避让，左、中高，右边低。右部第一横和中部第—横起笔一样高。
舟 zhōu结构：独体部首：舟书写指导：笔顺是撇、撇、横折钩、点、横、点。首笔撇从竖中线起笔，第二笔撇和第三笔横折钩均写长，横压横中线，两点上下对称。
艾 ài结构：上下部首：艹书写指导：草字头横平且长，撇、捺要写得舒展。
过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
你知道乞巧节是什么吗？
乞巧节来源于牛郎织女的故事，在这天夜里，穿着新衣的少女们会在庭院中向织女星乞求智巧。“乞巧”的意思即为乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
活动形式：吃冷食、祭祀、踏青
你还知道哪些传统节日与习俗？
除了传统节日外，你还知道哪些事物是代代相传的？
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》雨打清明前，洼地好种田。
古诗、谚语也是中华传统文化。
敬 jìnɡ结构：左右部首：攵书写指导：右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心，末笔捺写舒展。
转 zhuǎn结构：左右部首：车书写指导：左部“车”的笔顺是横、撇折，竖、提，右部“专”的第二横在横中线上。
团 tuán结构：全包围部首：囗书写指导：先外后内最后封口。“口”左右两边的竖画平行，“才”的竖钩压竖中线。
热 rè结构：上下部首：灬书写指导：上下宽度一致。上部“丸”笔顺为撇、横斜钩、点。四点底宽而扁，第一点与另外三点的方向不同。四个点问距均匀，高度一致。
闹 nà结构：半包围部首：门书写指导：先外后内。“门”的点在左上格，“市”的点、竖均在竖中线上。
中秋节相关传说：《嫦娥奔月》
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
傣族——泼水节 藏族——雪顿节回族——开斋节 彝族——火把节苗族——龙船节 蒙古族——那达慕壮族——中元节
传　统　吃　宵　赏　扫　巷三拼连读的字：____________平舌音的字：____________后鼻音的字：____________翘舌音的字：____________
二、将下列几个传统节日按时间先后进行排列，再选一两个说说你是怎样过节的。
春节到了，家家户户贴春联、放鞭炮。初一早上，大人带着小孩去串门，敬贺新年；到处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。
春节童谣 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。
朗读指导：朗读时，注意停顿适当，佳节的名称可以适当重读，并正确把握朗读的感情基调。 背诵指导：可以用多种形式朗读，如个人表演读、同桌拍手读、师生对读、生生接力读等，达到熟读成诵的目的。
参考答案：按时间顺序排列：春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
示例：春节到了，家家户户贴春联、放鞭炮。除夕夜，我们全家会一起吃年夜饭，看春晚。正月初一早上，大人带着我们去串门，恭贺新年。街头巷尾处处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。