语文四年级下册19* 花的勇气一课一练
展开一、照样子,抄写词语。
改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足
冷风冷雨 拔地而起 怦然一震
二、把下列词语分类填好,有把握吗?
注视 粗暴 沉稳 暖和 寒冷 凝视 温柔 稳重
1、近义词。( )——( ) ( )——( )
2、反义词。( )——( ) ( )——( )
三、下面哪个词用在句中更合适,请你选一选,画上“ ”。
1、没有花的绿地是(寂寞 孤独)的。
2、四月的维也纳可真(没劲 乏味)!
3、小吕把我领到路边一片非常(开阔 辽阔)的草地上。
4、这次看不到草地上的那些花儿,真是点儿(可惜 遗憾)。
5、小吕驾着车没说话,(可能 大概)也有些为我失望吧。
6、小小的花居然有如此的(魄力 气魄)!
四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1、原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔
2、迎着吹在脸上的细密的 凉凉的雨点 我看到的竟是一片花的原野
五、根据课文内容填空。
1、“我用手拨开草地一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!”这句话从 、 和 三个方面来写小花的。
2、作者最初看到草地时,感到 ,因为 ;扒开草地看见躲藏着的小草时,感到 ,因为 ;离开维也纳前,感到 ,因为 ;看到花的原野时,感到 ,因为 ;体会到花的气魄时,心头 ,因为 。
六、照样子,改写句子。
例:我下次再来非躲开四月不可!
我下次再来一定要躲开四月。
1、我非把这碗饭吃了不可。 2、我非赢了这场比赛不可。
3、战士们说,非把全部的敌人消灭不可。
七、判断下面句子的说法是否正确。
1、“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。( )
2、“你看窗外——”和“去看吧——你的花!”两句中的破折号所表示的意思完全相同。( )
3、“我的心怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!”这句话是课文的中心句。( )
八、排排队。(给下面的句子排序)
( )我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮。
( )小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,上我蹲下来扒开草好好看看。
( )这么多、这么密、这么辽阔!
( )它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只有一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……
九、阅读理解。
无名花
我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上、小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就坐心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽;傍晚,我站在村口放眼望去,漫山扁野都是无名花,分不清哪儿是晚霞,哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇艳,只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生命编织锦绣……
啊 朴实无华的无名花 我喜欢你 我尊敬你 因为你是无私的 坚强的花
1、读文填词。
山( )水( ) ( )( )无华
争奇( )( ) ( )山( )野
万( )千( ) 昂( )挺( )
2、给文章最后一个自然段加上标点。
3、找出描写无名花坚强的词语写在下面。
4、“我”尊敬无名花的原因是什么?
答案
《花的勇气》答案☆
一、照样子,抄写词语。
改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足 冷风冷雨
拔地而起 怦然一震
二、把下列词语分类填好,有把握吗?
注视 粗暴 沉稳 暖和 寒冷 凝视 温柔 稳重
1、近义词。
( 注视 )——( 凝视 ) ( 沉稳 )——( 稳重 )
2、反义词。
( 粗暴 )——( 温柔 ) ( 暖和 )——( 寒冷 )
三、下面哪个词用在句中更合适,请你选一选,画上“ ”。
1、没有花的绿地是( 寂寞 孤独)的。
2、四月的维也纳可真(没劲 乏味 )!
3、小吕把我领到路边一片非常( 开阔 辽阔)的草地上。
4、这次看不到草地上的那些花儿,真是点儿(可惜 遗憾 )。
5、小吕驾着车没说话,(可能 大概 )也有些为我失望吧。
6、小小的花居然有如此的(魄力 气魄 )!
四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1、原来青草下边藏着满满一层小花, 白的、 黄的、紫的; 纯洁、 娇小、鲜亮; 这么多 、 这么密 、 这么辽阔 !
2、迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。
五、根据课文内容填空。
1、“我用手拨开草地一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!”这句话从 颜色 、 形状 和 数量 三个方面来写小花的。
2、作者最初看到草地时,感到 失望 ,因为 只见绿地不见花 ;扒开草地看见躲藏着的小草时,感到 吃惊 ,因为 见到花瓣藏身于草下 ;离开维也纳前,感到 遗憾 ,因为 仍看不见花儿冒出来 ;看到花的原野时,感到 惊奇 ,因为 花儿一下子全冒了出来 ;体会到花的气魄时,心头 一震 ,因为 被花儿的气魄所震撼,明白了:生命的意味就是勇气 。
六、照样子,改写句子。
例:我下次再来非躲开四月不可!
我下次再来一定要躲开四月。
1、我非把这碗饭吃了不可。
我一定要把这碗饭吃了。
2、我非赢了这场比赛不可。
我一定要赢这场比赛。
3、战士们说,非把全部的敌人消灭不可。
战士们说,一定要把全部的敌人消灭。
七、判断下面句子的说法是否正确。
1、“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。( √ )
2、“你看窗外——”和“去看吧——你的花!”两句中的破折号所表示的意思完全相同。( × )
3、“我的心怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!”这句话是课文的中心句。( √ )
八、排排队。(给下面的句子排序)
( 2 )我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮。
( 1 )小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,上我蹲下来扒开草好好看看。
( 3 )这么多、这么密、这么辽阔!
( 4 )它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只有一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……
九、阅读理解。
无名花
我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上、小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就坐心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽;傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞,哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生命编织锦绣……
啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你, 因为你是无私的、坚强的花!
1、读文填词。
山( 清 )水( 秀 ) ( 朴 )( 实 )无华
争奇(斗 )( 艳 ) ( 漫 )山( 遍 )野
万( 紫 )千( 红 ) 昂( 首 )挺( 胸 )
2、给文章最后一个自然段加上标点。
3、找出描写无名花坚强的词语写在下面。
不委屈、不叫苦、昂首挺胸
4、“我”尊敬无名花的原因是什么?
因为无名花无私、坚强。
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