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    人教新课标语文四年级下学期期末测试卷4(含答案)

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    这是一份人教新课标语文四年级下学期期末测试卷4(含答案),共5页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选字填空,在括号里填上带点的词的反义词,用修改符号修改病句,按要求写句子,考考你的积累,考考你的运用,快乐读短文,开心做练习等内容,欢迎下载使用。

    juàn
    shì

    shǒu
    kānɡ
    jiàn
    一、看拼音,写词语。
    kān

    bèi

    shēnɡ

    wéi
    wànɡ

    dǎn
    yán
    wān
    二、给带点字选择正确的读音,在音节上打“√”。
    差错(chā chà) 堵塞(sè sāi)
    闷热(mēn mèn) 记载(zǎi zài)
    着陆(zhuó zhá) 兴奋(xīnɡ xìnɡ)
    三、选字填空。
    即 既 刻 克
    ( )然 ( )使 ( )苦 ( )服
    立( ) ( )而 铭( ) ( )制
    四、请给下面词语的“别”选个合适的解释。
    别:A、分离;B、区别;C、不要;D、转过;E、另外的;F、新奇、不寻常。
    别过头去 ( ) 精美别致 ( )
    天地之别 ( ) 久别重逢 ( )
    不写别字 ( ) 别这样了 ( )
    五、在括号里填上带点的词的反义词。
    1、我们不应( )一切,也不应否定一切。
    2、他对人总是热情,一点儿也不( )。
    3、那个纸箱的秘密,现在该( )了。
    4、陈华抓紧学习时间,丝毫没有( )对自己的要求。
    六、用修改符号修改病句。
    1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
    2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
    3、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
    七、按要求写句子。
    1、你答应妈妈。你应该遵守诺言。(用合适的关联词合成一个句子)

    2、别人能办到的事,我也能办到。(把陈述句改为反问句)

    3、我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。(不改变原名意思,变换表达方式)

    八、考考你的积累。
    1、在我国丰富的词语中,有些词语颠倒着念与顺着念意思完全不同了。
    比如:白雪——雪白,故事——事故。请你写出这样的词语。
    ( )——( ) ( )——( )
    ( )——( ) ( )——( )
    2、形容人的精神和意志的成语:
    ( ) ( ) ( )
    3、我最喜欢的一句气象谚语:

    4、我最喜欢的一句古诗:

    5、我最喜欢的一句歇后语:

    6、我最喜欢的一句名人名言:

    九、考考你的运用。
    1、我发现一棵小树苗被风吹倒,一向调皮的我把手伸向小树苗……这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,我忙向他解释。
    我是这样解释的:

    2、值日老师听了我的解释,让我设计一条爱护花草树木的广告语。
    我的设计是:

    3、教室里,同学们正在讨论互联网,你认为小学生该不该上网,请发表你的看法。
    我的看法是:

    十、快乐读短文,开心做练习。
    自我陶醉的梅花鹿
    高山密林中,住着一只漂亮的梅花鹿。
    有一天,梅花鹿渴了,找到了一个池塘,痛快地喝了起来。
    “哇!好清凉好甘甜的水啊!”梅花鹿喝完,站在池塘边赞美着。
    池水清清,像一面镜子。梅花鹿忽然发现了水面上自己的影子:“咦!这是我吗?”
    梅花鹿摆摆身子,果然是自己,但她从来没想到自己会那么漂亮。
    她不急于离开,要好好看看自己美丽的形象:“嗬,这身黄色皮衣油亮亮的,上面的斑点雪白雪白,这一定是世界上最好看的外套了!我的身段那么匀称,简直可以做模特儿啦!”
    梅花鹿美滋滋地想着,又看看头上的角,更是赞不绝口:“嘿,我的角枝枝杈杈的,精美别致,好像美丽的珊瑚!若是像猴子那样顶一个毛绒绒的秃瓢儿,真该羞死人了。”
    梅花鹿久久地站在那里,自我欣赏,自我陶醉着。忽然,一阵轻风吹过,池水泛起了涟漪。梅花鹿突然看到了自己的双腿,不禁噘起嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿真是美中不足,有点太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些,我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗?”
    梅花鹿开始抱怨自己的腿来了,没精打采地正要离开。
    就在这时,梅花鹿听到了脚步声。她机灵地支起耳朵,不错,是脚步声!猛回头,看见一只狮子正悄悄地向自己接近。
    说时迟,那时快。梅花鹿四蹄一蹬,“嗖”地一下蹿了出去,拼命地向林中逃去。梅花鹿的腿非常有力,在灌木丛中跳来跳去,凶猛的狮子根本追不上她,距离拉得越来越远。就在狮子灰心丧气,不想再追的时候,梅花鹿的角却被一簇高高的丛枝挂住了,怎么挣也挣不开。
    狮子瞧见了,心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢,哭泣着说:“唉,我真糊涂!我原来讨厌的四条腿,跑起来那样有力,可以救我的性命,而我赞美的角却如此不争气,今天要丧命在它手上了。”
    这故事告诉我们:漂亮的东西往往并不实用,最可珍惜的东西往往是朴素无华的。所以,“实用”也是一种美。
    1、联系上下文,理解下列词语的意思。
    不由自主:
    战战兢兢:

    2、把不正确的字划掉。
    (1)有一天,梅花鹿(喝、渴)了,找到了一个池塘,痛快地(喝、渴)了起来。
    (2)梅花鹿开始(抱、怨)怨起自己的腿来了,没精打(采、彩)地正要离开。
    3、按原文填空。
    漂亮的东西往往并不( ),最可珍惜的东西往往是( )。所以,“实用”也是一种( )。
    4、梅花鹿认为自己什么是最漂亮的?

    5、对梅花鹿来说什么是最实用的东西呢?

    6、联系生活实际,谈谈你读了这则寓言后的感想。


    十一、习作。
    作文题目:我与 的不解之缘
    提示与要求:
    不解之缘指亲密的关系或深厚的感情。与你有着不解之缘的是一位同学、一种书刊、一盆植物、一个城市……快拿起笔,写写你们之间的故事吧!
    2、文章要求表达清楚,有真情实感。
    3、把题目补充完整,体裁不限。
    期末测试卷的部分答案:
    四、D F B A E C
    五、1、肯定 2、冷淡 3、公开 4、放松
    六、1、去掉“左右”或去掉“大概”。
    2、去掉“树木”或去掉“月季、水仙”。
    3、去掉“食品”或去掉“炊具”。
    七、1、如果你答应妈妈,就应该遵守诺言。
    2、别人能办到的事,难道我不能办到吗?
    3、我读完《小问号与烟斗先生》这本书用了两天时间。
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