二年级下册科学课件-1.2 我们的小船 大象版(共18张PPT)
展开同学们,如果从这岸到达对岸,我们应该乘坐怎样的交通工具?
船是我们生活中的一种交通工具,那么,我们怎样利用身边的资源来制造它呢?今天我们就学习《我们的小船》。
(一)阅读
思考:荒岛上的生活新奇有趣,他们幻想着做什么?
他们幻想像原始人一样,利用岛上的资源造一只船。
可以做一艘大帆船,又快又稳!
可以把树干挖空,做成独木船。
可以用山上的枯树干,做成木筏。
想一想怎么利用荒岛上的资源造船呢?
同学们真的开动了脑筋,进行了思考,想出了很多很多可行方法,想到很多可利用的资源。
为了证明我们的想法的可行性,看看他们设计了怎样的方案?
独木舟模型设计方案(1)用胡萝卜代替树干。(2)用竹片刀把胡萝卜完成独木舟的形状。 (3)……
注意:使用竹片刀要注意安全,不要弄伤自己和他人。
羊皮筏模型设计方案 (1)用气球代替羊皮囊。 (2)用绳子把气球困成3串,每串4串只气球。 (3)……
材料:气球、绳子、剪刀……
帆船模型设计方案(1)用橡皮筋和木棒做一排木筏。(2)用三角布做成船帆。(3)……
材料:橡皮、木棒、三角布、绳子、剪刀……
展示制造的模型,并把制造的过程说给大家听。
制作羊皮筏的时候,一定要把气球困牢,不然气球捆绑不牢就容易掉入水中……
独木船的制作过程很简单,只要将胡萝卜挖空,但底部不要挖坏了……
竹筏制作时,船帆的位置很重要,不要挂偏了,应该挂在中间位置,船顺着风,快速平稳的前进……
在我们的制作过程中,一定发现了制作模型的优缺点,请把你总结的展示给同学们。
1.想一想,我们可以利用荒黄岛上什么资源来造船?
2.怎样用气球做羊皮筏模型?
(1)用气球代替羊皮囊。(2)用绳子把气球困成3串,每串4串只气球。
通过本课的学习,我们懂得了只要我们善于思维,善于动脑,就能利用身边的资源,制造生活中所需的物品。
第2课 我们的小船 方案 制船 过程 优缺点
想一想,生活中还可用哪些材料来制作船?
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