人教版小学六年级下册语文期中质量监测试题 (4)

2014——2015学年度第二学期期中学业水平调研测试

六年级语文试卷（3）

（进度：P1——98    时间：90分钟  ）

    一、拼音知识。（16分）

    1、我会读拼音，写词语。（8分）

    piě  zuǐ     zhǎn   lǎn      guāi  qiǎo      yōu    yā

     (         )    (          )    (           )   (           )

      jié  rán      yī    dōu       zhānɡ dēnɡ jié cǎi

    （        ）  （          ）    (                 )

    2、我会写出下面词语的拼音。（6分）

        欺  负         尖  锐           游  丝

3、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上横线。（2分）

（1）为（wéi  wèi）是其智弗若与（yǔ  yú）？

（2）多数铺（ pū   pù ）户在正(  zhèng   zhēng )月初六开张。

    二、积累运用（34分）

    1、我会给形近字组词。（8分）

    贱（       ）  麦（       ）   刑（       ）  争（       ）

  残（       ）  毒（       ）   型（       ）  筝（       ）

 2、把下面的成语补充完整.。  （3分）

     死得(     )(     )    (     )兵(     )政    自(     )自(     )

    （     )(     )会神    (     )(     )冲冲    夜以(    )(     )

   3、照样子，在括号里填上合适的词语。（4分）

    例：改良（品种）

   改进(      )    改变(      )   改正(      )    改革(       )

   4、请根据语境或提示在横线上填上合适的名言警句或古诗词。（4分）

  （1）“守信是                     。”这是埃及作家迈哈福兹《                    》中的名句。

   （2）多实践才能出真知，《文心雕龙》告诉我们：                 

                        。任何事物都没有十全十美的，就像《          》中说的那样：                                  

5、我会写出下面文言文句子的意思。（1分）

 孰为汝多知乎？                                 

6、我会按要求改写句子。（8分）

（1）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）

（2）飞舞的雪花钻进破旧的汽车。

改为拟人句：                                             

（3）在写第一个字母以前，凡卡恐怖而又担心地朝门口和窗户看了几眼。
修改病句                                                     

（4）渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？”
  改为转述句：                                                

5、将错乱的句子排列正确。（6分）

（　　）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

（　　）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

（　　）我收拾书本，熄灭教室的灯，走出教室。

（　　）我关上楼道内的灯，接着下了楼。

（　　）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（　　）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

三、阅读。（20分）

（一）阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。（9分）

   “不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
    那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振山：“你认识他吗？”
    闫振山摇了摇头。他那披散的头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
    “ 哼！”你不认识？我可认识他。“侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，”好看，别让他自杀，先把手枪夺过来！” 
1、 从文章找到下列词语的反义词并写下来。
轻松 （       ）   和缓（      ）   温柔 （        ）   红润（       ）

 2、“他们想一群魔鬼似的，把我们包围起来。”这个句子用的           的修辞手法，把           比作             ，用           来比喻         ，表达了作者                         的思想感情。
3、本段通过对人物的语言描写、              、              、      
             ，以及场面描写，写出了宪兵、警察的               ，表达了作者                                         的思想感情。
4、找出与“工友闫振山一早上街买东西，直到夜里还不见回来。”前后照应的句子，用“——”画出来。

（三）读短文，回答问题。（11分）

长城风光

放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我（    ）了长城风光。

来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！

从垛口处俯视长城内的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊！这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

转过身来看长城之外，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，（    ）了无数狂风暴雨的侵蚀，入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗！。

站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该……

1、 选择填空。

（1）文中的前后两个括号应分别填写词语（      ）和（      ）

A、饱含   B、饱受  C、饱赏   D、饱满

（2）文中标“    ”句子的正确理解是（    ）

A、 说明长城修得很长，很壮观。   B、 说明长城是宏伟的。

C、 是对古代劳动人民的赞叹。

（3）这篇短文的观察顺序是（    ）

A、由远及近    B、由近及远    C、从头到尾    D、从尾到头

2、 画出第四自然段中联想的句子。

3、 用“//”把第三自然段分为三层，并写出这一自然段的段意。

4、 请你结合短文的内容，写出被“……”号省略去的话语。

四、作文。（30分）

题目： 一次危险的经历

要求：（1）写一件自己亲身经历的危险事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺（3）文章在450字以上。