备战2021中考一轮复习基础知识强化训练——12.1杠杆
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一. 选择题
1.杠杆是生活中常见的简单机械,下列关于杠杆的说法正确的是 ( )
A.从支点到动力作用线的距离叫做动力臂
B.支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置
C.使用杠杆这种简单机械既可以省力又可以省距离
D.杠杆平衡时,作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反
2.如图,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会( )
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
3.下列工具属于费力杠杆的是( )
4.如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中,力作用在B端且始终与铁棒垂直,则力将( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变 D.先变小后变大
5.小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是( )
A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉
B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉
C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉
D.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
6.如图所示的用具中属于费力杠杆的是 ( )
7.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常使树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是 ( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力
8.AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于平衡状态,则( )
A.F1<F2 B.F1=F2
C.F1力臂小于 s1 D.F2方向沿OO′线向下
9.如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再各加一个钩码(钩码质量相同),杠杆将 ( )
A.还继续处于水平平衡 B.右端上升,左端下降
C.右端下降,左端上升 D.无法确定杠杆的运动状态
10.请仔细观察图所示的漫画,判断小猴和小兔谁分得的萝卜重 ( )
A.小猴 B.小兔 C.一样重 D.无法判断
二、填空题
11.如图,重为50 N的物体挂在杠杆B点,OB=0.4 m,OA=1 m,在A端施加竖直向上的拉力F,当F= N(杠杆自重忽略不计)时,杠杆在水平位置平衡;测量质量的工具托盘天平也是杠杆,它属于 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
12.有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态。如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5 N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将 。
13.搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示,车厢和砖头总重G=1000 N。推车时,人手向上的力F= N,使用它可以 (选填“省力”或“省距离”)。
14.指出图中所列工具分别属于哪种简单机械,剪刀:________;扳手:________;钻头:________。
15.如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个________(选填“省”或“费”)力杠杆;若箱和物品共重,动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力至少为________。
三、作图题
16.请作出图中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂l。
17.图中,请根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂L1。
18.如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,物体对绳的拉力为F2,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小力F1的示意图,并作出F1和F2的力臂l1和l2。
四、实验题
19.探究杠杆的平衡条件。
【提出问题】如图所示,是一种常见的杆秤。此时处于水平位置平衡。
发现一:小明在左边挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉。他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的力来实现。
发现二:接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 也可以改变杠杆的平衡。
那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?
【制订计划与设计实验】
实验前,轻质杠杆处于如图1所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是方便直接测出力臂。
【实验结论】
如图2所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 。
【拓展应用】如图3所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(填“省力”“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6 N的重物,请你根据图3所示,估算出手臂要用的动力大约是 N。
20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向____调,直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为、、和。该同学根据这些数据能否得出探究结论?________。理由是:________。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置时做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:__________。
(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆________端将下沉。
五、解答题
21.举世瞩目的杭州湾跨海大桥(图甲)全长。它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有重大而深远的战略意义。
(1)大桥采用双塔钢索斜拉式。该大桥的一部分可抽象为如图乙所示的模型,为桥重和车辆对桥的压力,为钢索的拉力,O为支点,请在图乙中作出的力臂。
(2)如果桥塔高度降低,此钢索的拉力是否改变?为什么?
备战2021中考一轮复习基础知识强化训练——12.1杠杆参考答案
一. 选择题
1.杠杆是生活中常见的简单机械,下列关于杠杆的说法正确的是 ( )
A.从支点到动力作用线的距离叫做动力臂
B.支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置
C.使用杠杆这种简单机械既可以省力又可以省距离
D.杠杆平衡时,作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反
【答案】A
2.如图,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会( )
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
【答案】A
3.下列工具属于费力杠杆的是( )
【答案】B
4.如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中,力作用在B端且始终与铁棒垂直,则力将( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变 D.先变小后变大
【答案】B
5.小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是( )
A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉
B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉
C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉
D.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性
【答案】B
6.如图所示的用具中属于费力杠杆的是 ( )
【答案】A
7.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常使树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是 ( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力
【答案】D
8.AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于平衡状态,则( )
A.F1<F2 B.F1=F2
C.F1力臂小于 s1 D.F2方向沿OO′线向下
【答案】C
9.如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再各加一个钩码(钩码质量相同),杠杆将 ( )
A.还继续处于水平平衡 B.右端上升,左端下降
C.右端下降,左端上升 D.无法确定杠杆的运动状态
【答案】C
10.请仔细观察图所示的漫画,判断小猴和小兔谁分得的萝卜重 ( )
A.小猴 B.小兔 C.一样重 D.无法判断
【答案】A
二、填空题
11.如图,重为50 N的物体挂在杠杆B点,OB=0.4 m,OA=1 m,在A端施加竖直向上的拉力F,当F= N(杠杆自重忽略不计)时,杠杆在水平位置平衡;测量质量的工具托盘天平也是杠杆,它属于 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
【答案】20;等臂
12.有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态。如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5 N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将 。
【答案】2;3;变大
13.搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示,车厢和砖头总重G=1000 N。推车时,人手向上的力F= N,使用它可以 (选填“省力”或“省距离”)。
【答案】300 省力
14.指出图中所列工具分别属于哪种简单机械,剪刀:________;扳手:________;钻头:________。
【答案】杠杆 轮轴(或连续转动的杠杆) 斜面
15.如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个________(选填“省”或“费”)力杠杆;若箱和物品共重,动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力至少为________。
【答案】省 20
三、作图题
16.请作出图中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂l。
【答案】
17.图中,请根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂L1。
【答案】
18.如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,物体对绳的拉力为F2,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小力F1的示意图,并作出F1和F2的力臂l1和l2。
【答案】如图所示
四、实验题
19.探究杠杆的平衡条件。
【提出问题】如图所示,是一种常见的杆秤。此时处于水平位置平衡。
发现一:小明在左边挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉。他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的力来实现。
发现二:接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 也可以改变杠杆的平衡。
那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?
【制订计划与设计实验】
实验前,轻质杠杆处于如图1所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是方便直接测出力臂。
【实验结论】
如图2所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 。
【拓展应用】如图3所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(填“省力”“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6 N的重物,请你根据图3所示,估算出手臂要用的动力大约是 N。
【答案】力臂的长短;动力×动力臂=阻力×阻力臂;费力;C;30
20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向____调,直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为、、和。该同学根据这些数据能否得出探究结论?________。理由是:________。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置时做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:__________。
(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆________端将下沉。
【答案】(1)左
(2)不能 因为一次实验获得的数据具有偶然性,不能反映普遍规律
(3)杠杆在水平位置的实验方案好,便于测量力臂等
(4)右
五、解答题
21.举世瞩目的杭州湾跨海大桥(图甲)全长。它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有重大而深远的战略意义。
(1)大桥采用双塔钢索斜拉式。该大桥的一部分可抽象为如图乙所示的模型,为桥重和车辆对桥的压力,为钢索的拉力,O为支点,请在图乙中作出的力臂。
(2)如果桥塔高度降低,此钢索的拉力是否改变?为什么?
【答案】(1)如图所示。
(2)变大。因为及的力臂不变,减小,根据杠杆的平衡条件知,增大。
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