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    2021年中考语文名著导读专练15 新课标《鲁滨逊漂流记》(通用版)
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    2021年中考语文名著导读专练15 新课标《鲁滨逊漂流记》(通用版)

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    这是一份2021年中考语文名著导读专练15 新课标《鲁滨逊漂流记》(通用版),文件包含专练15新课标《鲁滨逊漂流记》原卷版docx、专练15新课标《鲁滨逊漂流记》解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    【易失分点解读】
    【易失分点“避雷”】
    【注意事项】
    人物介绍
    鲁滨逊
    17世纪中叶,鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭,他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而。一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。后来遭遇船难而流落荒岛,英国流亡贵族鲁滨逊在极度与世隔绝的情况下,运用水手时代训练而来的地理方位标示、天象人文观测、日移与潮汐变化登计法等与奥妙的自然搏斗,同日,记录下自己的荒岛生涯,并随时等待时机逃离绝境。鲁滨逊在自治的日历星期五这一天,救下了食人族男孩星期五,星期五是被食人族作为祭祀的祭品带到荒岛上来的,无法再回到他的部族。随着两个人的朝夕相处,鲁滨逊面对一个与自己不同种族、宗教及文化的人,慢慢改变了自己,两人发展成亦父亦友的情谊。这份文明世界所缺少的友谊成为鲁滨逊后来经历20多年荒岛生活的精神支柱。
    星期五
    星期五是一个野人,有一次在沙滩上差点被另一个部落的野人吃掉,但鲁滨逊最后救了他,正好当天是星期五,所以鲁滨逊就给他命名为“星期五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活下去,并回到了家乡。星期五是一个朴素、忠诚的朋友和智慧的勇者,他知恩图报,忠诚有责任心,适应能力强,他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了许多年,星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦,自己则做了鲁滨逊的助手。星期五要求上进,很快就融入了文明人的生活,是个乐观,可爱的人。
    【对点过关训练】
    1.依据《鲁滨逊漂流记》,完成下题。
    (1)《鲁滨逊漂流记》的作者是①______________(国籍)的丹尼尔·笛福。读过这部著作后,你最欣赏鲁滨逊②___________________的精神品质。
    (2)语文老师要求做《鲁滨逊漂流记》阅读手抄报,请你在下面三幅插图中任选两幅作为你手抄报的素材,并分别配上标题。
    插图___________(填序号),标题__________(不超过五字)
    插图___________(填序号),标题___________(不超过五字)
    2.判断题,正确的打“√”,错误的打“X”。
    (1)《鲁滨逊漂流记》中,一次偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了麦苗和稻苗。(_____)
    (2)《简﹒爱》中,简在养病期间得到一些优待,贝茜满足了她要看《鲁滨逊漂流记》的愿望。(_____)
    3.请你阅读下面某同学完成的《鲁滨逊漂流记》读书笔记,按要求回答问题。(只填序号)。

    (1)上述情节中,出自《鲁滨逊漂流记》的有( )和( )。
    (2)上述评价中,点评鲁滨逊的一项是
    上述语句中,不适合写入歌词的一项是
    4.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说。作者笛福成功地塑造了一个非常成功的文学形象——鲁滨逊。作品主题、人物、情节等都能激发读者探究的欲望。请你就感兴趣的问题进行探究,完成阅读探究卡片。
    《鲁滨逊漂流记》阅读探究卡片
    5.《鲁滨逊漂流记》一出版,“鲁滨逊”就成了冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。试概括鲁滨逊的性格特点?(4分)

    6.英国名著Rbinsn Cruse,音译“鲁滨逊·克鲁索”,1902年开明书店译为《绝岛漂流记》,其后商务印书馆、人民文学出版社等均译为《鲁滨逊漂流记》(或为“鲁滨孙”),2013年中国国际广播出版社译为《鲁滨逊历险记》,你更认可哪一种翻译?请结合名著内容,对你认可的译名予以说明(也可以进行质疑或表述自己的意见)。
    7.名著阅读。
    请结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节,分析鲁滨逊具有怎样的性格特点。
    8.阅读《鲁滨逊漂流记》的连环画,完成各题
    (1)这一组连环画展现了鲁滨逊初到荒岛时,面对的种种困难以及应对的办法。请你结合画面和小说内容,补全下面的表格。
    (2)18世纪欧洲杰出的思想家卢梭建议,每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读《鲁滨逊漂流记》。你认为卢梭为什么要这样建议呢?
    9.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国18世纪著名小说家笛福,小说主人公是鲁滨逊,他在荒岛上生活28年,收得一土人为奴,取名“_______”;在荒岛上他因______(事件),得以乘船返回自己的祖国。
    10.《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊,敢于①_________,勇于追求②_________的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
    11.《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》的作者分别是_______国的_______和_______国的_______。小说中鲁滨逊和尼莫船长都有着_______的特点,这可以在_______和_______的内容中得到体现。
    12.名著阅读
    填空题。
    《鲁滨孙漂流记》反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”,发挥个人才智,勇于冒险的精神。这部小说是由________ 国作家_______受当时一个真实故事的启发而创作的。全书以____________为线索展开,讲他如何逃脱海盗、流落荒岛,如何在岛上恶劣的环境中生存了_____年,以及最后如何成了千万富翁,如何回到英国。赞扬了_______代表鲁滨孙的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧等美好品德。作品采用了____________和 _____的叙述方式,让读者感到新奇、真实、可信。通过细节描写和________刻画人物形象。
    选择题与答题
    (1)下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是__________
    他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。
    (2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序_____(只填序号)
    ①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
    (3)简述鲁滨逊经营巴西种植园的经过。_________________________________________
    (4)简述鲁滨逊在岛上生病和复原的经过_________________________________________
    13.《鲁滨逊漂流记》的作者是①_____。小说主人公鲁滨逊所乘的船在途中遇到风暴触礁,他只身飘流到一个荒无人烟的孤岛上。他想方设法克服了种种困难,比如用简陋的工具搭建房子,②_______,尝试用烟叶治好了疟疾,……鲁滨逊凭着智慧和努力,在小岛上生活了28年。
    14.小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历,他能够在孤岛上艰难地生存28年,靠的是①____(限4个字以内),这从②______(限20个字以内)的情节中可以看出来,你由此得到的启示是③______(限20个字以内)。
    名著阅读
    15.下列对名著《鲁滨逊漂流记》内容的表述错误的一项是 ( )
    A.鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才逃出保住性命。
    B.第二次出海到非洲经商,赚了一笔钱。第三次又遭不幸,被海盗俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。
    C.鲁滨逊第四次航行是去贩运黑奴,遭遇飓风,一连十多天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。
    D.漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野兽正在围攻一个逃犯。见此情景,鲁滨逊拿了随身携带的长刀解救了他,并给他取名“星期五”。
    16.阅读《鲁滨逊漂流记》选段,回答相关问题。
    我们离开那个地方后,也有好几次不得不上岸取水。特别有一次,在大清早,我们来到一个小岬角抛了锚。这时正好涨潮,我们想等潮水上来后再往里驶。佐立(索利)的眼睛比我尖,他向我低声叫唤,要我把船驶离岸远一点。他说,"看那儿,一个可怕的怪物正在小山下睡觉呢!"我朝他手所指的方向看了一下,果然看到一个可怕的怪物,原来那是……
    选文中的“怪物”是什么动物? “怪物”最终怎么样了?
    17.阅读下面的文字,回答小题。
    丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》中,主人公鲁滨逊能够在荒岛上生存28年多。是什么在支撑着他?请用一个词语或者一句话来概括,并用小说中的一个故事情节来说明。
    18.为了激发同学们阅读名著的兴趣,,大家准备制作一些书签,用来互相推荐自己喜欢的名著,请参照示例写出你这张文字书签的内容。
    示例:笛福《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了28年!(坚韧顽强,精神可嘉)
    19.“星期五”是(______)国作家(______)的小说《鲁滨逊漂流记》中的一个人物形象。
    20.名著阅读。(任选一题作答)
    (1)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在孤岛上做了不少有意义的事情。请从下面两个选项中任选其一,简述其主要故事情节。
    ①解救星期五 ②解救西班牙人及葡萄牙人
    (2)《水浒》塑造了很多经典人物形象。请从下面两个选项中任选其一,结合事例简要地从正面评价人物。
    ①宋江 ②吴用
    21.名著阅读。
    (1)在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。
    (2)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在无人荒岛独自生活了多年以后,遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人,收为自己的奴隶,取名( ),他在岛上生活了( )年,遇到的最大一次危险是( ),最后帮一名舰长制服叛变的水手,乘船返回。
    22.阅读名著,我们不仅被其精彩的情节所吸引,也会被其中丰富的情感所打动。请从读过的名著中任选一部,结合相关内容,谈谈最打动你的一种情感,并写点儿简单的评价或感受。比如:“我感受最深的是《鲁滨逊漂流记》中星期五对鲁滨逊的忠诚……”(示例除外,100字左右)
    23.名著阅读(5分)
    (1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家________,他是该国文学史上第一个重要的小说家,他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。鲁滨逊第一次出海的目的地是__________,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。
    (2)试分析鲁滨逊的形象.

    24.名著阅读。
    (1)鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,散文《_______________》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活,叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
    (2)《鲁滨孙漂流记》中鲁滨逊来到岛上第________年的12月,突然发现岛上出现了一群 ________。两年后,他救下一个俘虏,那天是________,因此,这个俘虏名叫 ________,他成了鲁滨逊的仆人。
    25.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
    (1)冰心早年艺术上,追求“满蕴着温柔,微带着忧愁”的境界,她的诗也具有这些特点。(_______)
    (2)《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家笛福。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。(_____)
    (3)对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简·爱》中女主人公的两个基本动机。(________)
    26.《鲁滨逊漂流记》成功刻画了“硬汉子”的形象。你认为他的“硬”主要表现在哪里?结合原著的一个情节具体说明这一特点。
    27.“善于把握甚至创造机会的人往往会迎来柳暗花明。”请从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》中选择一部小说,简要谈谈你对这句话的理解。
    28.名著阅读 与语言运用 (3分)
    选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。(3分)
    上联:贝多芬呕心沥血谱名曲
    下联:
    29. "读什么书"和"成什么人"之间存在着紧密的联系,从下面两部经典中任选一部,谈谈它给你的成长带来怎样的人生启迪。
    《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》
    ______________________________________________________________________
    阅读《鲁滨逊漂流记》,选出正确的一项。
    30.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁?( )
    A.莎士比亚B.雨果C.笛福D.雪莱
    31.鲁滨逊如何处理那些叛乱水手?( )
    A.给船他们回去
    B.和自己一起冒险
    C.把他们放荒到自己一直生活的荒岛上
    D.以上三个都有
    32.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐?( )
    A.19B.29C.30D.20
    33.野人一共抓了几个俘虏?被解救了几个?( )
    A.1 2B.2 3C.3 1D.2 1
    34.鲁滨逊离开那个岛时,已在岛上呆了多久?( )
    A.27年B.28年C.29年D.30年
    35.鲁滨逊是哪个国家的人? ( )
    A.葡萄牙B.西班牙C.法国D.英国
    36.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列哪一项不是他发现的? ( )
    A.手枪B.指南针C.英镑D.面粉
    37.鲁滨逊上岸后的第一个家是( )。
    A.一个山洞B.一座小木屋C.一顶帐篷
    38.鲁滨逊在岛上最危险的是( )。
    A.断粮B.遇上野兽C.落入吃生人番手里
    39.鲁滨逊( )岁时重返自己的祖国。A.45岁B.50岁C.55岁
    40.鲁滨逊遇到海盗船后,后又( )。
    A.负隅(yú)顽抗 举手投降B.被俘获 逃跑成功C.顽强抵抗 成功逃脱
    41.鲁滨逊救了一个野人,为什么叫他星期五?( )
    A.因为他是星期五被救的B.因为他长得象星期五
    C.随便叫的D.这是他本身的名字
    42.鲁滨逊在岛上最早的伙伴是谁?( )
    A.一只他收养的猪B.一只他收养的狗
    C.一只他收养的猫D.一只他收养的鸟
    43.鲁滨逊怎么会离开巴西的?( )
    A.自己坐船离开
    B.他和他的朋友准备去非洲干一桩黑奴买卖
    C.他和他朋友去做葡萄园
    D.游水去
    44.鲁滨逊是怎样回到英国的?( )
    A.遇到好心人求救B.搭一艘外国船回去的
    C.遇到漂流的船只,自己回去了D.自己制作船只回去
    45.鲁滨逊是如何计算日期的?( )
    A.用木刀在石头上刻痕B.在烂船上找到日历
    C.拿树枝来制作日历D.心算
    46.鲁滨逊在流落到无人岛之前在哪生活?( )
    A.他流亡在巴西,开一个果园B.他流亡在英国,开一个果园
    C.他流亡在非洲,开一个果园D.他流亡在美国,开一个果园
    47.后来他们在岛上又从吃人仪式中救下了谁?( )
    A.星期五的儿子B.星期五的父亲C.星期五的母亲D.星期五的弟弟
    作者简介
    丹尼尔·笛福(1660—1731)被誉为“英国与欧洲小说之父”。笛福生于伦敦一个油烛商家庭,年轻的时候,是一个成功的商人。在从事商业的同时,他还从事政治活动,代表当时日益上升的资产阶级出版了大量的政治性小册子,并因此被捕。笛福直到晚年才开始创作小说。写《鲁滨逊漂流记》时,他已59岁了。此后,他又创作了《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》等小说,这些小说对英国及欧洲小说的发展都起了巨大的影响以及作用。
    创作背景:
    笛福生活的时代,正是英国资本主义开始大规模发展的年代。1702年,他发表《消灭不同教派的捷径》,讽刺政府的宗教政策,因而被捕,并被判处枷示三次。出狱后,从事编辑报刊,还写了不少政治、经济方面的小册子,因言论关系又曾三次被捕。1719年,笛福发表了他的第一部小说《鲁滨逊漂流记》。
    这部小说是以亚历山大·赛尔柯克在荒岛上的真实经历为原型的。据当时英国杂志报导:1704年4月,赛尔柯克在海上叛变,被船长遗弃在距智利海岸900多公里的胡安一费尔南德斯群岛中的一个叫马萨捷尔的小岛上。4年零4个月后被航海家发现而获救。那时,赛尔柯克已忘记了人的语言,完全变成了一个野人。笛福受这件事的启发,构思了鲁滨逊的故事。但在小说的创作过程中,笛福从自己对时代的观感和感受出发,以资产阶级上升时期的冒险进取精神和18世纪的殖民精神塑造了鲁滨逊这一形象。
    内容简介:
    鲁滨逊·克鲁索出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海,到了伦敦,从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。
    第四次航海时,船在途中遇到风暴触礁,船上同伴全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的淡水,度过了最初遇到的困难。
    他开始在岛上种植大麦和稻子,自制木臼、木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖。他还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。还在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。虽然这样,鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树,花了五六个月的时间做成了一只独木舟,但船实在太重,无法拖下海去,只好前功尽弃,重新另造一只小的船。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后,一天,他发现岛边海岸上有一个脚印。不久,他又发现了人骨和生过火的痕迹,原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕,更加留心周围的事物。直到第24年,岛上又来了一群野人,带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后,救出了其中的一个。因为那一天是星期五,所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后,“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着,鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊,船上水手叛乱,把船长等三人抛弃在岛上,鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手,夺回了船只。他把那帮水手留在岛上,自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。此时鲁滨逊已离家35年(在岛上住了28年)。他在英国结了婚,生了三个孩子。妻子死后,鲁滨逊又一次出海经商,路经他住过的荒岛,这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民,将岛上的土地分给他们,并留给他们各种日用必需品,满意地离开了小岛。
    提出问题

    阅读策略

    探究结果

    面对的困难
    应对的办法
    缺少必需物资


    搭起简易帐篷

    大方柱上刻记日期
    解决火药会用完的危机

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