初中历史人教部编版八年级下册第9课 对外开放备课课件ppt

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在南海边画了一个“圈”指什么？
“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山……”
“圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门。
1.探讨经济特区在社会主义现代化建 设中的作用和影响2.知道对外开放格局逐步扩大的过程3.了解中国加入WTO的基本情况和影响
中共十一届三中全会后，中国迈出了（ ）的步伐。（ ）年，中共中央决定在（ ）、（ ）两省兴办（ ）、（ ）、（ ）、（ ）4个经济特区，实行特殊的经济（ ）和经济（ ）体制，允许（ ）企业或个人以及华侨、港澳同胞进行（ ）活动，并在（ ）、（ ）等方面提供（ ）条件。这一崭新的试验很快取得明显成就。（ ）在短短的几年内，建设成为一座繁华的（ ）城市，成为（ ）的代表和（ ）的“窗口”。
探究点：经济特区的建立
2.开始：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办 深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
3.特点：实行特殊的经济政策和管理体制，允许外 国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投 资活动，并在进出口、减免税等方面提供 优惠条件
1.背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外 开放的步伐
4.典型：深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”
5.意义：设立经济特区，对引进外资、先进技术和 管理经验，推动国内的进一步改革，扩大 对外经济交流，发展社会主义现代化事业 起到了极为重要的作用
前提不同：近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放；现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。目的不同：近代开放是适应列强对华侵略的需要；现代开放则是为了发展经济。后果不同：近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困；现代开放则使国家逐渐走向富强。
当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？为什么？
1984年，中国进一步开放大连、（ ）、青岛、（ ）、福州、广州等（ ）个沿海城市。1985年，中国又把（ ）三角洲、（ ）三角洲和（ ）三角地区开辟为沿海经济（ ）。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、（ ）半岛及其他沿海地区的一些市县。1988年，（ ）经济特区建立。（ ）年，上海（ ）开发区也建立起来。
（ ）年，对外开放的地域又向（ ）推进，相继开放了（ ）、武汉等沿江城市，（ ）等陆地边境城市和（ ）、（ ）等内地省会和自治区首府，并实施灵活的鼓励（ ）的区域经济政策。随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的（ ）市县。这样，中国就形成了“（ ）—沿海开放城市—（ ）—内地”的（ ）、（ ）、（ ）的对外开放格局。
探究点：对外开放领域的扩大
（1）1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、 福州、广州等14个沿海城市（2）1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲 地区开辟为沿海经济开放区（3）1988年，海南岛经济特区建立；1990年，上海浦东 开发区建立（4）1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲 里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和 自治区首府
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
探究点：加入世界贸易组织
1.时间：2001年12月
2.影响：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民 经济和社会发展开拓了新空间
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
试分析中国加入世界贸易组织的原因。
（1）为了使中国更快、更好地融入国际经济社会。（2）加入WTO，将使我国在国际经济舞台上拥有更大的发言权，维护包括我国在内的发展中国家的利益。（3）为了引进外资。（4）为了激发中国企业的竞争意识。（5）为了我国技术的进步。（6）扩大就业机会。
深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛
沿海开放城市→沿海经济开放区→内地
1.有一座城市，它是1980年我国建立的第一个 经济特区，被誉为“一夜崛起之城”，这座 城市是 （ ） A.汕头 B.深圳 C.珠海 D.厦门
2.实行对外开放的最终目的是（ ） A.引进外国资金   B.引进外国技术   C.学习外国管理经验   D.发展民族经济
3.中国成为世界贸易组织成员的时间是（ ）
A.1992年
B.1997年
C.2000年
D.2001年
4.我国全方位对外开放格局的层次是（ ）
A.①②③④ B. ②①③④
C.③④①② D. ④③②①
①沿海开放城市 ②经济特区③沿海经济开放区 ④内地