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    人教版小学三年级语文下册期中检测试卷(1)

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    这是一份人教版小学三年级语文下册期中检测试卷(1),共6页。试卷主要包含了看拼音写词语,组词,读一读,选一选,照样子,写词语,按要求修改句子,把下面的句子补充完整等内容,欢迎下载使用。

    人教版小学三年级语文下册期中检测试卷(1

     

    老师的话:亲爱的同学们!期中考试来到了,老师相信聪明的你,细心的你一定能考出最佳成绩! 加油哦!

    第一部分  基础积累与运用(52分)

    一、看拼音写词语。(10分)

    qīng cuì

    1.春天的早晨刚下了一阵小雨,垂柳更加(        )了。远处一串特殊的声

    qīng cuì                          yǎn zòu          zàn gē

    音传来,         )而有节奏,原来是黄鹂在(       )春的(      )呢!

    chéng xīn chéng yì

    2.爷爷告诉了我对待朋友要(              ),错了就要主动向朋友

    chéng  rèn                           jiào huì        shòu yì wú qióng

    (           )错误,友谊才能长久,他的(         )使我(               )。

     

    二、组词。(5分)

    稻(             逢(             载(          

    蹈(             蓬(             裁(          

    悔(             聚(       

    诲(             骤(       

     

    三、读一读,选一选(5分)

    1.下面没有错别字的成语是(   

    A、郁郁匆匆  B、专心致志     C、业精于晴    D、鸦雀无生

    2.下列黑体字读音正确的是(   

    A、围gān      B、情不自(jìn)     C(yìn)   D 、半(shǎng)

    3二月春风似剪刀。这句话所用修辞手法是(   

    A、比喻      B、拟人          C、排比        D、对偶

    4    )你不能按时完成,(    )不应该勉强答应比尔,这下可好了,拖延了别人,又为难了自己。在括号中应填的关联词是(    

    A、即使…………      C、虽然……但是……

    B、因为……所以……    D、如果…………

    5.《亡羊补牢》是属于(   

    A、神话故事   B、寓言故事      C、民间故事    D、童话故事

     

    四、照样子,写词语。(9分)

    人山人海(ABAC                                                                               

    亡羊补牢(动物 )                                                                     

    大吃一惊(数字)                                      

    博览群书(学习)                                

    一(道)深沟   一(    )清泉     一(    )明月     一(    )斧头

    清对浊    勤对(      憎对(       吐对(    

    快乐的节日  弯弯曲曲的(          和颜悦色地(      

    小草长得绿  鲜花开得(            时间过得(       

    五、按要求修改句子。(12分)

    1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?  (改为陈述句)

                                                                                                              

    2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一句比喻句)

                                                                                                            

    3.我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)

                                                                                                               

    4.天上的星星快活地眨着眼睛。(仿写一句拟人句)

                                                                      

    5.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)

     

    6.穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句)

     

     

    六、把下面的句子补充完整。 (11分)

    1.通过本学期的学习,我们收获了很多:池上碧苔三四点,(                   ,让我们仿佛看到了池塘里浮动着的点点青苔,听到了绿叶下传来黄莺的叫声;一日之计在于晨,(                      )。让我们知道要珍惜时间;等闲识得东风面,(                       )。让我们感受到了春风的魅力;莫看江面平如镜,(                  )。告诉我们看事物不鞥只看表面。

    2.翠鸟的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的(         )。背上的羽毛像(         )。(          )像赤褐色的衬衫。

    3.(                ),二月春风似剪刀。

    诗人把(     )比作剪刀。这句诗描写的是(    )季的景色。表达了诗人(                     )。

    第二部分:阅读天地(23分)

    一、《一个小村庄的故事》片段

    谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

    (1)从短文中找出下列词的反义词。(4分)

    覆盖(         )  减少(        )  一无所有(         )  存在(         )

    (2)我从两个谁家体会到小村庄的人们                         1分)

    (3)读了这段话,我知道了小村庄消失的直接原因是                      

                                              2分)

    我想对小村庄里的人们说                                            

                                                      2分)  

    二、 老鼠买鱼

    一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。

    鱼行老板问:你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?

    虽不愁吃喝,可平安无事总得破费些钱财呀!老鼠狡猾地笑了笑。

    鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。

    这时一个老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说:笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子,猫爱吃鱼,咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈!说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠化敌为友了。

    不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。

    1.选择带点字的意思(在括号里填序号)(3)

    费:a.费用.   b.话费   c.复杂,不容易.

      费事(          破费(       费工夫(  

    2.找出短文中一对近义词和一对反义词。(4分)

    近义词:(    ——          反义词:(    ——    

    3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。(2分)

    4.阅读短文填空。(3分)

    1)文中敲竹杠指的是                                 

    2咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?这句话中的指的是               猫非常高兴,果真与鼠化敌为友了。这句话中的指的是                

    5.这则寓言故事告诉我们的道理是(     )(2分)

    A老鼠买鱼送给猫。

    B.老鼠成灾,给社会造成危害。

    C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

    D.反应鱼行老板开始不明白,后来醒悟了。

    第三部分  习作(25分)

    同学们,在成长的过程中,你们一定学会了不少的本领,比如:滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领,把学习的过程写下来,写下学习中发生了哪些事。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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