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    2021届高考英语二轮复习专项解密02名词含解析

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    这是一份2021届高考英语二轮复习专项解密02名词含解析,共25页。


    Part 1解密高考
    【考点综述】
    名词和主谓一致是历年高考的重要考点,常常出现在完形填空、语法填空和短文改错题型中。语法填空对名词的考查仍然会成为高考的重点,主要集中在给出词根进行此类转化,根据习惯用法或固定短语确定名词,名词的复数形式,所有格形式的变化。主谓一致一般会与名词、动词的时态和语态放在一起考查。高考关于主谓一致的考查主要集中在一下三个方面:
    ①语法一致②意义一致③就近原则
    对名词部分主要考查:
    ①名词的词义辨析和习惯搭配②名词的数(可数与不可数、单数与复数)
    ③名词的所有格④抽象名词的具体化⑤名词和冠词的搭配
    【备考建议】
    1. 整体把握,注意语境
    从近年高考试题看,高考语法填空对名词的考查离不开具体的语境,在语境中考查名词的相关知识。做题时,既要全面、整体地看题干,还要注意分析句子成分,并根据提示词来确定名词的相关考点。通常,涉及名词考点的试题包括:
    (1)根据语境判断名词的单复数;
    (2)提示词是形容词、动词等此类,根据句子成分和词缀知识加上相应的后缀变成名词;
    (3)名词的固定搭配;
    (4)名词的所有格及名词的其他相关知识
    2. 确定考点,注意搭配
    语法填空对名词的考查涉及名词各方面的知识,解题时要注意首先根据提示信息确定考点,试题是考查名词的词类转换,还是考查复数名词、名词的所有格,还是考查主谓一致、名词的固定搭配等,确定了考点之后,再结合其他相关知识来做出正确解答。
    3. 多记单词,积累词缀
    高考对名词的考查注重基础,我们在平时的复习中要打好基础,掌握足够的考纲词汇,并熟知其常见搭配和用法,并注意熟练掌握常用的名词词缀知识。
    4. 巧用就近原则
    当主语是由r, nr, either…r, neither…nr, nt nly…but als连接的并列成分时以及在there be句型中,谓语动词的单复数遵循就近原则。
    Part 2对点解密
    【考点精准说】1----→名词的数
    1.可数名词的数(不规则变化)
    (1)单、复数同形。如:means, aircraft, deer, fish, Chinese, Japanese, sheep。
    (2) 合成名词的复数。如:byfriend→byfriends, g-between→g-betweens(中间人), grwn-up→grwn-ups, passer-by→passers-by, lker-n→lkers-n, wman dctr→wmen dctrs。
    (3)只有复数形式的名词。此类名词往往以复数形式出现,表示“衣服”、“工具”等的总称,不能用具体的数字修饰,也不能加不定冠词a/an,但可以用a pair f/tw pairs f, many等修饰。
    如:clthes, tights, jeans, pajamas, pants, shrts, scks, stckings, trusers, glasses, chpsticks, cmpasses, pincers, scissrs, scales等;
    另外一类总是以复数形式出现,但不能用具体的数字修饰,也不能用a/an,a pair f等修饰,只能用many, a great many, a lt f等修饰。如:belngings, cngratulatins, cntents, earnings, firewrks, gds, leavings, pains, spirits, savings, stairs, surrundings, wages, arms等。
    (4)集体名词的数。有些集体名词通常只用作复数,如:peple, cattle, plice;有些名词只用作单数,如:machinery, furniture, mankind, jewellery;有些名词既可用作单数又可用作复数,单数看作整体,复数看作集体的各个成员。如:The crew is large.船员人数很多(指整体)。The crew are all tired.船员们都累坏了(指个体)。
    2.不可数名词的数
    (1)一般说来抽象名词为不可数名词,但当抽象名词表示具体的东西时,可用作可数名词且词义发生变化,主要类型如下:
    ①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。如:a surprise一件令人惊讶的事;a success一个(件)成功的人(事);an hnur一个(件)引起尊敬的人(事);a failure一个(件)失败的人(事);an experience一次经历;a pleasure一件乐事
    ②抽象名词与a(n)连用,淡化了抽象概念,转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。如:A knwledge f English is a must in internatinal trade.;Wuld yu like t have a walk (swim,bath,talk) with me?;It is a waste f time reading such a nvel.;She made an aplgy t her mther fr her wrng dings.
    (2)有些物质名词是不可数名词,但表示数量或种类时,可以用作可数名词。如:a cffee一杯咖啡,three cffees三杯咖啡;a drink一杯饮料,three drinks三杯饮料;a few grey hairs几根白发;a glass一只玻璃杯。
    【真题对点析】1
    1.(2018新课标卷I·语法填空)Tw f the authrs f the review als made a study published in 2014___66(that \which)___shwed a mere five t 10 minutes A day f running reduced the risk f heart disease and early deaths frm all ___67___(cause).
    【答案】causes
    【解析】考查名词复数。一项研究表明,仅仅每天5到10分钟的跑步,就能减少各种原因的心脏病和早亡。根据句意用复数形式。故填causes。
    2.(2018·全国新课标卷I·短文改错)Last winter when I went here(改为there) again, they had a big separate huse t raise dzens f chicken.
    【答案】chicken改为chickens
    【解析】考查名词复数。他们拥有一个大的独立住宅,还养了许多只鸡。根据前文的dzens f可知,其后用名词复数形式。
    3. (2018·全国新课标卷Ⅱ·短文改错)After supper, we wuld play card games f all srt in the sitting rm.
    【答案】srt改为srts
    【解析】srt在此意为“种类”,是可数名词,和all搭配时用复数形式。故将srt改为srts.
    4.(2018·浙江卷)Few peple I knw seem t have much desire r time t ck. Making Chinese ___56___(dish) is seen as especially trublesme.
    【答案】dishes
    【解析】考查名词。此处指中国菜,表示泛指应该用名词复数,故填dishes。
    5.(2017·全国新课标卷I·语法填空)This trend, which was started by the medical cmmunity(医学界) as a methd f fighting heart disease, has had sme unintended side 62 (effect) such as verweight and heart disease — the very thing the medical cmmunity was trying t fight.
    【答案】effects
    【解析】考查单复数。分析语境可知作者表达的意思是“一些不为人知的副作用”,根据前文的sme可知“side effect”(副作用)有很多,故填effects。
    【对点模拟练】1
    1. Yur advise is f little ____.it desn't help t imprve ur English.
    A. useful B. uselessness
    C. imprtance D. helpless
    【答案】C
    【解析】 此题考查的是“be f +(形容词)+抽象名词”的用法。useful 和helpless为形容词,故排除A和D, 根据后半句知“建议不能帮助我们提高英语成绩”,前半句也应该表示否定意义, little 本来就表否定意义,而uselessness又是否定意义,故排除B.
    2. She has gained many unfrgettable _____ abut animals when _____ in the frest ding research.
    A. experiences; stayedB. experiences; staying
    C. experience; stayedD. experience; staying
    【答案】B
    【解析】根据句意可知,experience在这里表示经历,因此为可数名词,所以排除C项和D项。When引导的从句其实是when she is staying in the frest ding research.当主句主语和从句主语一致,并且从句中有系动词时,可以把从句中的主语连同系动词一起省略,故用staying。所以B项正确。句意:当停留在森林里做研究时,她已经获得了许多关于动物的难忘的经历。
    3. She has gained many unfrgettable _____ abut animals when _____ in the frest ding research.
    A. experiences; stayedB. experiences; staying
    C. experience; stayedD. experience; staying
    【答案】B
    【解析】句意:当她停留在森林里做研究时,她已经获得了许多关于动物的难忘的经历。根据句意可知,experience在这里表示经历,因此为可数名词,所以排除C项和D项。When引导的从句其实是when she is staying in the frest ding research.当主句主语和从句主语一致,并且从句中有系动词时,可以把从句中的主语连同系动词一起省略,故用staying。所以B项正确。
    4. He fund a lt f were .
    A. passers-by; grwn-upsB. passer-bys; grwns-up
    C. passer-bys; grwn-upsD. passers-by; grwns-up
    【答案】A
    【解析】考查名词复数。句意:他发现很多过路人是成年人。passer-by“过路人”的复数是passers-by;grwn-up“成年人”的复数是grwn-ups。故选A。
    【考点精准说】2----→名词所有格
    (1)-’s所有格
    the by’s mther;the children’s tys;the teachers’ bks;Lucy and Lily’ s bedrm(共用的);Lucy’s and Lily’s bedrms(各自的)
    (2)“f+名词”所有格
    the rf f the huse;the cver f the bk;the name f the girl;a picture f my father
    (3)双重所有格
    a friend f my brther’s (=ne f my brther’s friends);a picture f my father’s(=ne f my father’s pictures)
    (4)-’s所有格的特殊表示形式有:
    ①用于表示人的名词或表集体、机构的名词后,如:Tm’s hme,the dctr’s,the cmpany’s new factry等。
    ②用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后,如:tday’s newspaper,five minutes’ walk(drive),five punds’ weight,ten dllars’ wrth f cffee。
    ③用于表示国家、世界、城市等地方的名词后,如:the wrld’s ppulatin,China’s industry,New Yrk’s parks。
    (5)所有格的句法功能
    ①表所有关系: Jack’s brther
    ②表主谓关系: Mr Wang’s praise
    ③表动宾关系: the famus star’s admirers
    ④表修饰关系: a dctr’s degree
    ⑤表同位关系(只用f所有格):the city f Beijing
    【真题对点析】2
    1.(2018·全国新课标卷II·短文改错)When I was little, Friday’s night was ur family game night.
    【答案】Friday’s改为Friday。
    【解析】考查名词的格。名词作定语,往往表明被修饰名词的时间、地点、类别、目的或用途、材料或来源等。名词所有格作定语则强调与被修饰的词的所有关系或表示逻辑上的谓语关系。此处表示“星期五晚上”,并不是所有关系,故把Friday’s改为Friday。
    2. mther was uncnscius fr five hurs after being admitted t hspital.
    A. Jhn and MaryB. Jhn’s and Mary’s
    C. Jhn’s and MaryD. Jhn and Mary’s
    【答案】D
    【解析】句意:约翰和玛丽的妈妈被接收入院后五个小时都不省人事。此处主语是单数名词,表示"约翰和玛丽共有的妈妈",所以只在最后一个名词词尾加-’s。如表示"他们各自的母亲",则用Jhn’s and Mary’s mthers。
    【对点模拟练】2
    1. The shes were cvered with mud, s I asked them t take them ff befre they gt int car.
    A. girl’s; Tm’sB. girls’; Tms’
    C. girls’; Tm’sD. girl’s; Tms’
    【答案】C
    【解析】考查名词所有格。根据后半句中的I asked them可知是多个女孩,所以第一个空格处用girls';后一个空格处是单数概念,用Tm's。
    There is a nice picture in the little bedrm. She likes it very much.
    A. girl B. girls C. girl’s D. girls’
    【答案】C
    3. This is reading-rm.
    the teacher’s B. teacher’s C. teacher’ D. the teachers’
    【答案】D
    4. The newly-built library is a building.
    five strey B. five streys C. five-strey’s D. five streys’
    【答案】D
    【考点精准说】3---→名词的功能
    (1)可作主语、宾语、表语、宾语补足语
    Mary is t meet yu at the airprt.
    My brther is a wrker.
    He bught a new bk.
    We made him mnitr f ur class.
    (2)作定语
    英语中有些名词没有其对应的同根形容词,这些名词可以直接用来作定语修饰另一个名词。
    ①分类意义
    air pllutin空气污染;cffee cup咖啡杯;bdy language身体语言;rad accident交通事故; the Nbel Prize诺贝尔奖
    ②时间、地点、称呼等
    Dctr Jack杰克医生;Prfessr Li李教授;evening schl夜校;winter sleep冬眠
    ③表目的、来源、材料、所属意义
    receptin desk接待台;sprts field田径场;stne table石桌;clr TV彩电
    (3)作状语
    名词作状语多为表时间或距离等概念的名词。
    The war lasted eight years.
    (4)作同位语
    Tm, ur mnitr, left schl last year.
    【真题对点析】3
    1.(2020·江苏省高考真题)The health security systems f many cuntries are underging cnsiderable ______.
    A.reservatinB.transfrmatinC.distinctinD.Submissin
    【答案】B
    【解析】考查名词词义辨析。句意:许多国家的卫生安全系统正在经历重大变革。A. reservatin预订;B. transfrmatin改革,变革;C. distinctin区别;D. submissin提交。根据前文The health security systems可知,此处指“卫生安全系统的变革”。故选B。
    2.(2020·天津高考真题)His vivid descriptins f cuntry life quickly became ppular, which established his _____________as ne f America's greatest writers.
    A.trustB.cntactC.reputatinD.Thery
    【答案】C
    【解析】考查名词词义辨析。句意:他对乡村生活的生动描述迅速流行起来,这树立了他作为美国伟大作家之一的声誉。A. trust信任;B. cntact联系;C. reputatin声誉;D. thery理论。根据句意,尤其是greatest writers可知此处用reputatin“声誉”符合语境,故选C项。
    3. 【2019·江苏卷 】26.Nwadays the ___________ fr travelling is shifted frm shpping t fd and scenery.
    A. prirityB. ptentialC. prprtinD. pensin
    【解析】考查名词辨析。句意:当今,旅行的重点从购物转变成了品尝美食和欣赏风景。A. pririty优先;优先权;B. ptential潜在的,可能的;C. prprtin比例,占比;D. pensin退休金,抚恤金。故选A。
    4. 【2018·江苏】Try t understand what’s actually happening instead f acting n the _______ yu’ve made.
    A. assignment B. assciatin C. acquisitin D. assumptin
    【答案】D
    【解析】考查名词,词义辨析及语境理解。 句意:试着去理解实际发生的事情,而不是按照你所做的假设行事。A. assignment 分配; B. assciatin 交往; C. acquisitin 获得;D. assumptin 假设。故选D。
    5. .【2019·天津卷 】We can bserve that artificial intelligence has already made a(n) ___________n ur lives in many ways.
    A. statementB. impact
    C. impressinD. judgment
    【答案】B
    【解析】考查名词词义辨析。句意:我们能够看到人工智能在许多方面已经对我们的生活产生了强烈的影响。 statement“陈述说明”; impact“强烈的影响,冲击力”; impressin“印象,感想”; judgement“判断力判断”。故选B。
    6. (2018·浙江卷)Researchers have fund that there is a direct link between the increase in fd eaten utside the hme and the rise in ___64___(weigh) prblems.
    【答案】weight
    【解析】考查名词。此处指体重问题,用名词修饰prblems,故填weight。
    【对点模拟练】3
    6.Parents can make ________ big difference in dealing with _______ stress f their children.
    【答案】A
    【考点精准说】4----→主谓一致
    一.语法一致原则,即主语语法形式上的单复数形式与谓语的单复数形式要一致。
    1.单数名词、代词、动词不定式短语、动名词短语或从句做主语时,谓语动词一般采用单数形式。
    注意:一个主语从句做主语,谓语动词一般用单数形式。但若从句谓语或从句后的表语是复数形式,则谓语动词用复数形式。
    2.当主语是and, bth…and 连接的并列结构时,如果主语指的是两个或两个以上的人或物,谓语动词用复数。
    注意:两个单数名词用and连接,表示同一人,同一物、同一概念,或不可分割的整体时,谓语动词仍用单数。这时and 后面的名词没有冠词。
    3.由 and 连接的并列单数主语的前面分别有each、every 、n、many a修饰时,谓语动词要用单数形式。
    Every man and every wman has a gd reasn t be prud f the wrk dne by their fathers.
    每一个人都很有理由为他们的父亲所从事的职业感到骄傲。
    Each by and each girl has an apple.每个男孩和每个女孩都有一个苹果。
    Many a teacher and many a student has seen the film.许多老师和学生都看过这部电影。
    注意:each作主语或其修饰的名词作主语:
    each作主语或其修饰的名词作主语时,谓语动词用单数。
    Each student has an MP3, which gives them mre ways t enjy their spare time.
    每个学生都有一个MP3,这给他们在课余时间享受生活提供了更多的方式。
    Each f the class has been given a bike.
    这个班里的每一个学生都得到了一辆自行车。
    注意:each位于复数主语后或句尾,不影响谓语动词的数。
    They each have built a happy family. (=They have built a happy family each.)
    他们每个人都组建了幸福的家庭。
    4某些不定代词,如 either, neither, each, ne, the ther, anther, anybdy, anyne, anything, smebdy, smene, smething, everybdy, everyne, everything, nbdy, n ne, nthing 等做主语,谓语动词用单数。
    Each f the students has a bk.每个学生都有一本书。
    5主语是由“many a +名词”或“mre than ne+名词”构成,其意义虽属多数,但是随后的谓语动词仍然用单数。
    Many a student is here.很多学生在这里。
    Mre than ne student ges t the park.很多学生去了公园。
    注意:“many+复数名词+than ne”结构之后, 谓语动词一般多用复数形式。
    Mre emplyees than ne are against yur suggestin. 反对你的提议的雇员不止一个。
    二. 意义一致原则,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
    1.时间、距离、金钱、重量等复数名词做主语时,其谓语动词用单数。
    时间:Three weeks is a lng time t wait fr an answer.
    距离:One hundred kilmeters is nt a lng distance.
    金钱:20,000 dllars is nt a small sum f mney.
    重量:Tw hundred tns f water was used in that factry last mnth.
    2.一个算式时,表示数目的主语通常作单数看待,其谓语动词用单数形式。
    Twenty-five plus five is equal t thirty.
    Frty-three minus twenty-five makes eighteen.
    3.–s 结尾的学科名称,如:mathematics, physics, plitics, ecnmics,mechanics, athletics, linguistics 等;
    Mathematics seems t be difficult t me.
    注意:专有名词,如国名、人名、书名、戏剧名、组织机构及形式复数意义单数的名词news和以-s结尾的疾病的名词,如measles,arthritis, brnchitis, rickets, mumps等,他们形式上是复数,但意义上是单数。用作主语时,谓语动词用单数。
    N news is gd news.
    The Arabian Nights is a very interesting bk.
    The United States is a pwerful cuntry in the wrld.
    4.山脉、群岛、瀑布、运动会等以-s 结尾的专有名词做主语,谓语动词用复数。
    The Olympic Games are held nce every fur years.
    5一些常用作复数或只有复数形式的名词做主语,谓语动词用复数。常用的这类词有:
    a. Gds(货物);arms(武器); wages(工资);cntents(内容); remains(尸体); firewrks(烟火);clthes(衣服);stairs(楼梯)等;
    b.凡是由-ings 结尾的名词,如surrundings(环境); savings(储蓄存款);clippings (剪下来的东西), diggings(挖出来的东西),earnings(收入),filings(銼屑),ldgings ( 租住的房间),sweepings (扫拢的垃圾)等;
    c.glasses; shrts(短裤); trusers; shes; scissrs(剪刀); scales(天平); glves(手套); cmpasses(圆规); spectacles(眼镜). 但是若其前面有pair 等表示单位的名词时,那么谓语动词的单复数由这些表示单位的词的单复数决定。
    One pair f shes is missing.。
    Tw pairs f trusers are missing.
    6单复数同形的名词作主语,应根据其意义来决定谓语动词的形式。常见的名词可分为一下几类:
    某些动物名词:deer; fish; sheep; gruse (松鸡); salmn(鲑); bisn(野牛); swine(猪)等.
    以-ese 或-ss 结尾的表示民族或国籍的名词:
    Chinese; Japanese; Prtuguese(葡萄牙人); Swiss(瑞士人); Vietnamese(越南人)等。
    某些以-s 结尾的名词:
    mans(方式,方法); species (种类); series (系列); wrks (工厂;著作); crssrads(十字路口); headquarters(司令部); barracks (营房); crps (部队); links(高尔夫球场);等.
    某些表示计量单位的名词:
    Hrsepwer(马力); hertz(赫兹); kilhertz(千赫)
    其它一些名词:
    Aircraft; craft(船;航空器;航天器); dice(骰子); ffspring(子孙)等.
    There are five sheep n the farm, but there are nly three gats.
    This glass wrks (factry) was set up in 1990.
    These glass wrks are near the railway statin.
    Every pssible means has been tried t t save the badly-hurt wrker.
    All pssible means have been tried t t save the badly-hurt wrker.
    为了去拯救这个严重受伤的工人,我们已经尝试了所有可能的方法。
    7 clthing, furniture, traffic, jewellery, baggage, equipment, luggage,等无生命的集体名词做主语,谓语动词用单数。
    Clthing is badly needed in the flded area.
    8 peple, plice, cattle 等有生命的集体名词做主语,谓语动词用复数。
    The plice are lking fr the thief.
    9 集合名词class,family, team, club, ppulatin, enemy, party, crwd, crew, audience, public, gvernment, majrity, minrity, staff, class, cmpany, unin, gang, cmmittee, cuncil,natin等做主语,如果作为一个整体看待,其谓语动词要用单数形式;如果就其中一个个成员而言,则谓语动词用复数。
    My family is a large ne.
    My family are watching TV.
    10疑问代词wh, what, which; 不定代词 all(指代的是“人”时, 谓语动词用复数;指代的是“物”时,谓语动词用单数), nne, sme, any;half/ mst/enugh/the rest/ the last/ lts/plenty/part/分数/百分数+f+名词做主语,谓语动词的单复数要由它们所接名词的单复数而定。根据其指代的内容而定。
    All is ging n very well.
    All are present besides the prfessr.
    A lt f students are cming t the meeting.
    11 “a number f +复数可数名词”表示“一些,许多”,谓语动词要用复数。
    “the number f +复数可数名词”表示“…的数目,数量”,谓语动词要用单数。
    The number f peple invited was fifty, but a number f them were absent fr different reasns.
    有50个人被邀请,但是很多人因为各种各样的原因缺席了。
    12 a quantity f /an amunt f+名词做主语,谓语动词用单数。
    Quantities f / amunts f +名词做主语,谓语动词用复数。
    A(this) kind/srt/type f+名词做主语,谓语动词用单数。
    These (thse) kinds/srts/types f +名词做主语,谓语动词用复数。
    A large quantity f bks is here.
    Large quantities f bks are here.
    A large amunt f mney is wasted.
    Large amunts f mney are wasted.
    13. “ne and a half+可数名词复数”,“ne in (ut f )+可数名词复数”作主语,谓语动词一般用单数。
    One and a half days is all the manager can spare. 经理只能抽出一天半的时间。
    One in three students can speak English in this schl. 在这所学校的每三个学生中就有一个会说英语的。
    注意:ne r tw, a…r tw修饰的名词作主语:
    One r tw后接复数名词作主语,谓语动词要用复数。但在“a/an+单数名词+r tw”结构之后,位于却常用单数。
    14关系代词wh, that, which等在定语从句中做主语时,其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
    Thse wh want t g t the park, please stand up.
    Sme f the energy that is used by man nwadays cmes frm the atm.
    “ne f +复数名词+定语从句”,定语从句的谓语动词用复数。
    “the nly/the very/the first/the last + ne f +复数名词+定语从句”, 定语从句的谓语动词用单数。
    15 “the +形容词/分词”做主语,如果指的是一类人,谓语动词用复数。
    The rich are nt always happy.
    三.就(靠)近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,
    一般一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。
    1.由 r; either…r; neither…nr; whether…r; nt nly…but als,nt…but等连接的并列主语,谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。
    Neither yu nr I am fit fr the wrk.
    Nt nly Tm but als Mary and Jane are tired f ding the same thing every day.
    注意:“with /alng with/ tgether with/ cmbined with/ as well as/ like/unlike/ rather than/ but/ except /besides/ in additin t/ including/ mre than/ n less than/accmpanied by +名词”置于主语后,他们都充当插入语,谓语动词一般仍与前面的名词在单复数上保持一致。
    He, like yu and Jim, is clever.
    The father, rather than the brthers, is respnsible.
    Mary, as well as her sisters, studies Chinese in China.
    Nbdy except Bill and Jnny has entered the secnd rund f the interview.但当
    但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数。
    例如:Ten thusand tns f cal were prduced last year.
    【真题对点析】4
    1.【2019·江苏卷·单项填空】 22.The musician alng with his band members ___________ ten perfrmances in the last three mnths.
    A. givesB. has givenC. have givenD. give
    【答案】B
    【解析】考查现在完成时与主谓一致。句意:在过去的三个月里,这名音乐家与他的乐队成员已经完成了十场演出。由“in the last three mnths”可知,这句话的时态为现在完成时,故排除AD选项。本句主语为the musician,为第三人称单数形式,句中的“alng with his band members”是附加成分,故谓语动词要用第三人称单数形式。故选B。
    2.(2020·江苏省高考真题)If yu lk at all sides f the situatin, yu’ll find prbably a slutin that ______ everyne.
    A.suitB.suitedC.suitsD.has suited
    【答案】C
    【解析】考查动词时态。句意:如果你从各个方面看问题,你可能会找到一个适合每个人的解决方案。句子描述的客观事实,应使用一般现在时;此处是定语从句谓语动词,先行词是a slutin,从句谓语动词应使用第三人称单数形式。故选C。
    3.(2020·天津高考真题)The number f medical schls reached 18 in the early 1990s and ______ arund that level since.
    A.are remainingB.have remained
    C.is remainingD.has remained
    【解析】考查时态和主谓一致。句意:20世纪90年代初,医学院的数量达到了18所,此后一直保持在这个水平。ever since“从那以后”作时间状语,句子用现在完成时态。主语为the number f medical schls,the number f表示“……的数目”,中心词是number,所以是单数,作主语时,谓语动词应用第三人称单数形式。综上,故选D。
    【对点模拟练】5
    1.The father as well as his three children ___________ skating n the frzen river every Sunday afternn in winter.
    A.is gingB.gC.gesD.are ging
    【答案】C
    【解析】考查主谓一致和时态。句意:在冬天的每个星期天下午,这位父亲和他的三个孩子都去结冰的河面上滑冰。当 as well as 连接两个名词或代词作主语时,谓语动词的数应与as well as前面的名词或代词保持一致。本题的谓语动词应与The father保持一致,用单数形式;由时间状语 every Sunday afternn可知,
    2.All we need _________ a small piece f land where we can plant varius kinds f fruit trees thrughut the grwing seasns f the year.
    A.areB. wasC. isD. were
    【答案】C
    【解析】考查主谓一致及时态用法。句中的主语为代词all,代指的是物,故谓语动词用单数形式。再根据从句中的can可以判断用一般现在时。句意:我们所需要的是一小块土地,在整个一年的生长季节,我们能够种各种不同的水果树。故C正确。
    3.The university estimates that living expenses fr internatinal students ________ arund $8,450 a year, which ________ a burden fr sme f them.
    A. are;is B. are;are C. is;are D. is;is
    【答案】A
    【解析】考查主谓一致。句意:那所大学估计,对国际学生来说,一年的生活开销大约是8450美元,这对他们中某些学生来说是一个负担。第一空的主语是living expenses,是复数,因此谓语动词用复数;第二空的主语是which,指代的是前面整个句子,因此谓语动词用单数。
    4.S far as I knw, a number f the students in ur schl ___________ frm the suburb and the number f them ___________ 500.
    A. cme;isB. cmes;are
    C. cmes;isD. cme;are
    【答案】A
    【解析】考查主谓一致。第一空的主语是"a number f the students in ur schl",指"许多学生",谓语用复数形式;第二空的主语是"the number f them",指"学生的数量",谓语用单数形式。故选A。
    5.The teacher alng with her students ___________ the Palace Museum when we came acrss her.
    A. were visitingB. was visiting
    C. has visitedD. have visited
    【答案】B
    【解析】考查主谓一致和时态。句意:当我们遇见那位老师的时候,她正在和她的学生们参观故宫。名词+介词短语作主语时,谓语动词要和介词前面的名词保持一致,即遵循"就远原则"。该题中,谓语动词要和the teacher保持一致。该句时间状语为"when we came acrss her",表示过去的时间,且根据句意可知,该空表示我们遇见老师时老师正在做的事情,要用过去进行时态。故选B。
    Part 3强化集训
    【真题模测】
    一.单句语法填空
    1.【2020·新课标III卷·语法填空】Filled with 64 (curius), the artist packed his bags and left.
    2.【2020·新课标I卷·语法填空】The far side f the mn is f particular 64 (interesting) t scientists because it has a lt f deep craters (环形山), mre s 65 the familiar near side.
    3. 【2020·新课标II卷·语法填空】 Chinese New Year is a 61 (celebrate) marking the end f the winter seasn and the beginning f spring.
    4.【2018·新课标卷I·语法填空】Tw f the authrs f the review als made a study published in 2014 that/which shwed a mere five t 10 minutes a day f running reduced the risk f heart disease and early deaths frm all 67 (cause).
    5.【2018·浙江卷】Few peple I knw seem t have much desire r time t ck. Making Chinese 56 (dish) is seen as especially trublesme.
    6.【2018·新课标卷I·语法填空】Tw f the authrs f the review als made a study published in 2014 that/which shwed a mere five t 10 minutes a day f running reduced the risk f heart disease and early deaths frm all 67 (cause).
    7. 【2018·浙江卷 】Few peple I knw seem t have much desire r time t ck. Making Chinese 56 (dish) is seen as especially trublesme.
    【答案】
    1. 64. curisity 此考查名词。处介词 with 的宾语应该由名词充当,故用名词形式curisity。
    2.64. interest 65. than
    【解析】64. interest 此处考查(be) f interest,该短语相当于(be) interesting, f particular interest 相当于particularly interesting, 形容词particular应修饰名词 interest。
    65. than 此处考查连词的使用。根据上下文可知,本句是对 the far side f the mn 以及 the familiar near side 进行比较,故应用连词 than;mre s than意为“比……更加”, s 替代前文“deep craters”。
    考查名词。根据空白处之前的 a 和后面的非谓语动词 marking,可知此 处应填名词 celebratin。
    4.causes
    【解析】考查名词复数。一项研究表明,仅仅每天5到10分钟的跑步,就能减少各种原因的心脏病和早亡。根据句意用复数形式。故填causes。
    5.dishes
    【解析】考查名词。此处指中国菜,表示泛指应该用名词复数,故填dishes。
    6.causes
    【解析】考查名词复数。一项研究表明,仅仅每天5到10分钟的跑步,就能减少各种原因的心脏病和早亡。根据句意用复数形式。故填causes。
    7. dishes
    【解析】考查名词。此处指中国菜,表示泛指应该用名词复数,故填dishes。
    二.单句改错
    1.(2020 • 全国卷3 改错)My mm is really cncerning with the health f everyne in ur families.
    2.(2020 • 全国卷3 改错) My dad dn’t like the sup and I dn’t enjy apples.
    3.【2020·新课标I卷·短文改错】Next I brke the eggs int a bwl and beat them quickly with chpstick.
    4.【2020·新课标II卷·短文改错】Luckily, I will g hme in tw weeks fr summer vacatins.
    5.【2020·新课标III卷·短文改错】My mm is really cncerning with the health f everyne in ur families.
    6.【2019·新课标II卷·短文改错】Since I was a kid, I’ve cnsidered different jb I wuld like t d.
    7. (2018·全国新课标卷II·短文改错)When I was little, Friday’s night was ur family game night.
    【答案】
    1. 考查名词单复数。句意同上。family当“家庭”讲时,是集合名词,这里表示“我们一个家庭”,所以用单数,families改成family。
    2.考查主谓一致。句意:我爸爸不喜欢汤,我也不喜欢苹果。表示经常或反复发生的事情,用一般现在时。主语my dad是第三人称单数,谓语动词用单数,所以dn’t改成desn’t。
    3.chpstick → chpsticks
    【解析】筷子通常为一双(两根),常用复数,所以应改为复数形式。
    4.vacatins → vacatin 考查名词。句意为“我将在两周后回家过暑假”, summer vacatin 意为“暑假”,此处指今年的暑假,因此将 vacatins 改为 vacatin。
    5.cncerning → cncerned;考查非谓语动词。families → family 考查名词。
    【解析】be cncerned with 为固定搭配,意“关心,关切”;根据句意可知是“母亲关心我们家每个人的健康”,故应用集体名词 family 指一家人。
    6.jb改为jbs
    【解析】考查名词的数。“jb(工作;职业)”为可数名词,用different(不同的)修饰时意思为不同种类的工作,应该用名词的复数形式。故将jb改为jbs。
    7. Friday’s改为Friday。
    【解析】考查名词的格。名词作定语,往往表明被修饰名词的时间、地点、类别、目的或用途、材料或来源等。名词所有格作定语则强调与被修饰的词的所有关系或表示逻辑上的谓语关系。此处表示“星期五晚上”,并不是所有关系,故把Friday’s改为Friday。
    【典题模测】
    一.单项选择
    1.Emergency wrkers have made ________ with the miners struggling under the grund by using their advanced facility.
    A.cntactB.cncernC.cmpanyD.character
    2.The peple living in these apartments have free________ t that swimming pl.
    A.accessB.passageC.wayD.apprach
    3.The COVID-19 pandemic has put the wrld ecnmy int a difficult_______.
    A.ccasinB.caseC.situatinD.backgrund
    4.70 years ag, the Chinese Peple’s Vlunteers entered the Demcratic Peple’s Republic f Krea as a rapid and effective _______ t the US wild behavir.
    A.adventureB.struggleC.respnseD.cntribute
    5.Experts have pinted ut that the _______ f severe punishment plays a majr rle in the grwing fd safety prblem.
    A.absenceB.presenceC.existenceD.evidence
    6.Teachers have t cnstantly update their knwledge in rder t maintain their prfessinal _________.
    A.influenceB.independenceC.cmpetenceD.intelligence
    7.At the annual Frum, experts acrss the glbe have in-depth discussins n wrld peace, prvide each ther with sme ______, and cntribute their wisdm t stabilizing the internatinal rder.
    A.nut t crackB.fd fr thughtC.jump fr jyD.sense f belnging
    8.There were as many as six hundred ______ n this brand new ship, which just had embarked n its maiden vyage, venturing ever further int the unknwn.
    A.facilitiesB.cntainersC.furnitureD.equipment
    9.Effrts are being made t imprve the ______ f fd distributin, with charities and fd banks t cllect and deliver excess fd t thse wh can’t affrd even the mst basic fd.
    A.respnsibilityB.efficiencyC.pssibilityD.cnvenience
    10.At the bus stp in Hamiltn, Peter tk the ______ in making friends with Gina, which finally led t a lifetime happy marriage.
    A.actinB.trubleC.curageD.initiative
    11.Hull University states that if any student shuld break the rules n prper language use, they shall be ffered feedback as t why, while deductin f marks will be taken n a case-by-case ______.
    A.baseB.chargeC.accuntD.basis
    12.She spke cnfidently because she wanted t make a gd ___ n her emplyer.
    A.influenceB.pressureC.impressinD.effect
    13.Fr many affected families, cuts t schl bus service will mean a big________in their mrning and afternn schedules.
    A.settlementB.mtivatinC.slutinD.adjustment
    14.A _____can be any cntainer that hlds bjects meant fr peple t pen in the future, whether that be in 5, 10, r even 100 years.
    A.time capsuleB.cultural elementC.physical featureD.recycling facility
    15.The main______ f the methd is that it may create a lt f greenhuse gases, which is nt ec-friendly.
    A.cnvenienceB.basisC.drawbackD.schedule
    【答案】
    1.A
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:紧急救援人员利用先进的设备与在地下挣扎的矿工取得了联系。A. cntact联系;B. cncern关心;C. cmpany陪伴;D. character性格。结合后文“with the miners struggling under the grund by using their advanced facility”可知此处指利用先进的设备与在地下挣扎的矿工取得了联系,短语make cntact with sb.“与某人取得联系”。故选A。
    2.A
    【详解】
    考查名词辨析。句意:住在这些公寓里的人可以免费使用那个游泳池。A. access通道,进入,机会,使用权;B. passage 一段(文章),走廊,通路;C. way方式,方法;D. apprach方法,接近。由语意可知,设空处表示“使用”,用access,构成短语“have access t”,表示“使用,接近,可以利用”。故选A项。
    3.C
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:新冠肺炎疫情使世界经济陷入困境。A. ccasin机会,场合; B. case情况,实例 ;C. situatin 形势,处境;D. backgrund背景。由“The COVID-19 pandemic”可知,新冠疫情使得世界经济进入了困难的处境,故选C项。
    4.C
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:70年前,中国人民志愿军进入朝鲜,作为对美国野蛮行为的快速有效反应。A. adventure冒险;B. struggle斗争;C. respnse反应;D. cntribute贡献。由句意可知,中国人民志愿军进入朝鲜,这是对美国野蛮行为的一种反应。故选C项。
    5.A
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:专家指出,没有严厉的惩罚是导致食品安全问题日益严重的主要原因。A. absence缺失;B. presence出席;C. existence存在;D. evidence证明。由语意可知,食品安全问题的日益严重在很大程度上是因为:严厉惩罚的缺失(absence)。故选A项。
    6.C
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:教师必须不断更新自己的知识,以保持他们的专业技能。A. influence影响;B. independence独立;C. cmpetence能力,技能;D. intelligence智力。由语意可知,教师更新自己知识的目的应该是保持自己专业技能。故选C项。
    7.B
    【详解】
    考察名词短语。句意:在年度论坛上,各国专家围绕世界和平深入探讨,相互献计献策,为维护国际秩序贡献智慧。A. nut t crack不易克服的困难;B. fd fr thught精神食粮;C. jump fr jy欢欣鼓舞;D. sense f belnging归属感。根据后文“cntribute their wisdm t stabilizing the internatinal rder.”可知,各国科学家在论坛上为维护国际秩序贡献智慧,智慧属于精神层面的东西,所以前面prvide的宾语也应该是精神食粮。科学家们互相提供方法和智慧,这些都属于精神食粮。故选:B项。
    【点睛】
    本句虽然很长,却是一个简单句,主语是experts,谓语动词是have,prvide,cntribute。
    8.B
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:这艘崭新的游轮上装载了多达600个集装箱,它刚刚开始了它的处女航,向未知世界的更深处冒险。A. facilities设施;B. cntainers集装箱,容器;C. furniture家具;D. equipment装备。根据后文“n this brand new ship”可知游轮上装载的是600多个集装箱。故选B。
    9.B
    【详解】
    考查名词。句意:为提高食品分发效率的努力正在进行着,慈善机构和食品银行将多余的食品收集起来,分发给那些连最基本的食品都买不起的人。A. respnsibility责任,义务;B. efficiency效率; C. pssibility可能性;D. cnvenience便利性。从后面“with charities and fd banks t cllect and deliver excess fd t thse wh can’t affrd even the mst basic fd.”可知,慈善机构和食品银行所做的事情就是在提高食品分发的效率,让多余的食物被买不起的人所用。故选B项。
    10.D
    【详解】
    考查名词辨析。句意:在汉密尔顿的公交车站,皮特主动和吉娜成为了朋友,这最终带来了一生幸福的婚姻。A. actin行动;B. truble麻烦;C. curage勇气;D. initiative主动权。根据“ which finally led t a lifetime happy marriage.”可知,皮特主动和吉娜成为了朋友,take initiative in ding sth,表示“在做某事方面采取主动”,故选D。
    11.D
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:赫尔大学表示,如果有学生违反了有关恰当使用语言的规定,校方会给他们反馈原因,同时会根据具体情况扣分。A. base基础,基地; B. charge费用,掌管; C. accunt 账户,理由;D. basis基准,准则,方式。n a …basis 以……的标准,按照……的准则。故选D项。
    12.C
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:她说话很自信,因为她想给雇主留下一个好印象。A. influence影响;B. pressure压力;C. impressin印象;D. effect效果,影响。结合前后文语境可知,说话自信是为了给雇主留下好印象,make a gd impressin n sb.“给某人留下好印象”。故选C。
    13.D
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:对许多受影响的家庭来说,校车服务的减少意味着他们早上和下午的日程安排将会有很大的调整。A. settlement解决;B. mtivatin动机;C. slutin解决方案;D. adjustment调整。结合前后文语境“cuts t schl bus service will mean a big________ in their mrning and afternn schedules”可知,校车服务的减少会导致很多家庭早上和下午的日常安排有很大调整,应用adjustment。故选D。
    14.A
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:时间胶囊可以是任何一个容器,里面装着未来人们可以打开的东西,不管是5年、10年,还是100年。A.time capsule 时间胶囊;B.cultural element文化要素;C.physical feature身体特征;D.recycling facility 回收设施。分析题意,根据后文内“can be any cntainer that hlds bjects meant fr peple t pen in the future, whether that be in 5, 10, r even 100 years”可知,此处的某物指代“时间胶囊”。故选A项。
    15.C
    【详解】
    考查名词词义辨析。句意:这种方法的主要缺点是它可能会产生大量的温室气体,这不是环保的。分析题意,根据后文提及的“it may create a lt f greenhuse gases, which is nt ec-friendly”可知,此处在强调这种方法的“缺点”。A.cnvenience 方便,便利;B.basis 基础;C.drawback 缺点;D.schedule 计划表,安排表。综合分析,C项符合题意。故选C项。
    二.语法填空
    16.Neither he nr I___________(be) the right persn fr the pst.
    17.Neither f the twins _____________(like) maths.
    18.Neither my parents nr my yunger sister_______(be) at hme tday.
    19.We need fd and water fr ________ (survive).
    20.There is a grwing ________ (tend) fr peple t wrk at hme instead f in ffices.
    21.Music seemed t quiet her ________ (anxius)and lneliness.
    22.I need t wrk in pleasant ________ (surrunding).
    23.He is an ________ (adventure) travelling the wrld. 24.Many peple expressed a strng ________ (prefer) fr the riginal plan.
    25.This medicine is quite beneficial t yur ________ (recver) after the peratin, prviding yu take it as tld.
    26.In ther wrds, every actin and ________ (mve) in Peking Opera is imprtant.
    27.________ (variety) f bks have been published.
    28.When he heard smene calling his name, he lked back in ________.(amaze)
    29.It is easy t find ur the infrmatin in an ral(口头的)_______________(describe).
    30.The jb f the new directr was t ensure that __________(perfrm) targets were met.
    答案
    16.am
    【详解】
    考查时态和主谓一致。句意:他和我都不是这个职位的合适人选。连接两个并列主语时需要遵循就近原则,本句谓语动词be和主语I较近,故和I保持一致,此处是叙述现在的事实,所以用一般现在时,故填am。
    17.likes
    【详解】
    考查时态和主谓一致。句意:这对双胞胎都不喜欢数学。本句陈述客观事实,应用一般现在时,neither作主语时,谓语动词常用单数形式。故填likes。
    18.is
    【详解】
    考查主谓一致。句意:我父母和我妹妹今天都不在家。由句中使用neither (既不……也不)连接两个主语可知,主谓一致应遵循“就近原则”,即和较近的主语保持一致,就近的主语“my sister”为单数,谓语动词用三单,根据时间状语tday(今天)可知,时态为一般现在时,故填is。
    19.survival
    【详解】
    考查名词。句意:我们需要食物和水才能生存。由介词fr可知此处应填入提示词“survive(生存)”的名词形式survival(生存),作宾语,故填survival。
    20.tendency
    【详解】
    考查名词。句意:人们在家里而不是在办公室里工作正成为一种增长的趋势。分析句子可知,设空处应填名词作there be句型的主语,再结合tend可知,对应的名词是tendency“趋势”,放在a grwing后面用名词单数形式tendency。故填tendency。
    21.anxiety
    【详解】
    考查名词。句意:音乐似乎减轻了她的焦虑和孤独。此处作宾语,应用名词anxiety,表示“焦虑”为不可数名词。故填anxiety。
    22.surrundings
    【详解】
    考查名词的数。句意:我需要在愉快的环境中工作。此处作宾语,应用名词surrunding,且surrunding表示“环境”时常用复数形式。故填surrundings。
    23.adventurer
    【详解】
    考查名词。句意:他是一个周游世界的冒险家。不定冠词an修饰单数可数名词,空处需填名词“冒险家”作表语,adventurer意为“冒险家”。故填adventurer。
    24.preference
    【详解】
    考查名词。句意:许多人对原来的计划表示强烈的偏爱。根据句意以及空前的a strng,空处应填名词单数形式,故填preference。
    25.recvery
    【详解】
    考查名词。句意:如果你按医嘱服用,这种药对你手术后的恢复很有好处。根据前文“yur(你的)”为形容词性物主代词可知,后应填名词;recvery作为“恢复”时,为不可数名词。故填recvery。
    26.mvement
    【详解】
    考查名词。句意:换句话说,京剧中的每一个行为和动作都是重要的。分析句子可知,设空处同actin在句中共同作主语,应用名词形式,前面有every修饰,应用单数形式,故填mvement。
    27.Varieties
    【详解】
    考查名词。句意:已出版各种书籍。分析句子可知,设空处同f一起修饰主语bks,可知是名词variety,表示“各种各样的”是 a variety f或varieties f,此处前面没有a,故填Varieties。
    28.amazement
    【详解】
    考查名词。句意:当他听到有人叫他的名字,他惊讶地回头看。in amazement表示“惊讶地”,是固定短语,故填amazement。
    29.descriptin
    【详解】
    考查名词。句意:在口头描述中很容易找到我们需要的信息。根据前文的an ral,可知此处填名词单数形式,故填descriptin。
    30.perfrmance
    【详解】
    考查名词。句意:新主管的工作是确保达到业绩目标。 根据句意,所填词应该是名词,修饰名词target;perfrm是动词,名词形式为perfrmance。故填perfrmance。序号
    题型
    真题
    Part 1
    解密高考
    考点综述 备考建议
    Part 2
    对点解密
    考点精准说1... 真题对点析1... 对点模拟练1...
    Part 3
    强化集训
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