（新高考）2021届高考二轮复习专题九 应用文写作 学生版

这是一份（新高考）2021届高考二轮复习专题九 应用文写作 学生版，共9页。试卷主要包含了书信，倡议书，通知，报道，演讲等内容，欢迎下载使用。

命题趋势
应用文写作主要考察学生英语语言实际运用能力。除了最基本的语言得体、格式规范、要点全面等要求之外，在近年的考试中，还着重突出了对学生“文化意识”的考查。题目往往会要求学生通过特定形式，进行“跨文化交流”，或展现“中国传统文化”要素。
考点清单
一、书信
书信是高考英语书面表达中比较常见的考查方式。从近些年的高考书面表达中可以看出,书信越来越成为一种高频率的考查形式。在文体上,书信包括商务信函和私人信函。从内容方面说,书信包括邀请信、感谢信、投诉信、建议信、慰问信、介绍信、自荐信、咨询信、求助信和求职信等。在格式上有些比较正式,有些则随意一些。电子邮件(e-mail)是建立在计算机网络基础上的一种通信形式,与书面书信在格式上差不多,由称呼、正文和落款三部分组成,没有一般的书面书信正式。
1.建议信
建议信是写信人向收信人对某事提出的建议和忠告。信的内容要包括写信的原因、建议的内容、提出建议的理由等。一般由三段构成：
第一段，表明写作意图。陈述事由，简单自我介绍；
第二段，首先肯定对方的优点，然后再写需要改进的地方或针对具体情况提出合理建议，一定要注意语气，要彬彬有礼而不能过于强硬；
第三段，做出总结，表达祝愿。
【常用表达方式】
I'm writing t express my views cncerning...
It culdn't be better if yu culd...
If I were yu, I wuld...
I think it wuld be mre beneficial if yu culd...
I will be mre than happy t see imprvements in...
I hpe yu can take my advice int accunt/ cnsideratin.
2.申请信
申请信有很多种，有求职申请信、加入某组织的申请信、报考申请信、留学申请信等。写申请信要注意语气诚恳、礼貌。申请信的内容一般包括：申请的原因、具备的条件、恳请申请单位考虑自己的申请并表示谢意、期待答复。申请信常由三部分组成：
第一段，说明写信目的，简单自我介绍，对所申请单位的了解以及获取招聘信息的来源；
第二段， 介绍自己的学历、工作经历、性格以及所取得的成绩，说明你为何对这一职位或学校感兴趣；第三段，交代清楚自己的电话号码、邮箱地址等联系方式，表示感谢和期待对方优先考虑自己的申请。
[常用表达方式]
I learned yur cmpany wanted t hire...
I have just read in the newspaper that...
I wrk hard and I can get alng well with thers.
I wuld appreciate it if yu culd...
Thanks fr yur cnsideratin f my applicatin and I'm lking frward t yur early reply.
3.邀请信
邀请信一般是邀请某人出席某仪式或参加某活动的信件或电子邮件。一般邀请信由三部分构成：
在第一部分即第一段中，自我介绍、问候寒暄；
第二段中，清楚表达邀请的意图以及具体时间、地点、场合 ，以及被邀请人需要做什么准备、会进行哪些活动等；
在第三段中，表达期待之意，以及联系方式等。
需要注意，邀请信中时态常用一般现在时和一般将来时。
二、倡议书
倡议书是为了开展某项工作、完成某项任务或进行某项活动，而倡议大家一起做某事，或提出合理化建议、意见时使用的一种文体。一般可分三段来写：
第一段，自我介绍以及发出倡议的缘由，或对现存某不合理现象的描述；
第二段，针对具体问题发出倡议，提出解决问题的可行性建议；
第三段，做出总结或再次呼吁、号召大家采取行动。
注意，发出倡议的理由以及提出的倡议不要面面俱到，抓住重要的一两点具体说清楚就可以了。
【常用表达方式】
1. We shuld make every pssible effrt t vercme the difficulties.
2．It is high time fr us t d smething abut the prblem befre it is t late.
3．Only if we take effective steps t deal with this prblem nw can we...
4．With the aim f...，we carried ut a series f measures.
5．Frm what has been mentined abve, we can cme t the cnclusin that...
三、通知
通知是用来传达将要做的事情，语言应简洁明了，时态多用一般将来时，内容要写明所做事情的时间、地点、注意事项等。
1.书面通知的常见形式有一般通知、布告、海报等。它们一般张贴在布告栏或黑板上。通知的正文上方有题目“Ntice”(或全部大写NO-TICE),居中书写。以海报形式出现时,通知常以海报内容为题,如Lecture、Ftball Match等。题目中还可以出现发通知的单位,如Student Unin Ntice、English Department Ntice,通知的题目要求居中打印或书写出来。
2.书面通知要有发通知的时间和落款。时间一般写在通知正文的右上角或左下角,落款写在右下角。
3.书面通知的正文部分一般用第三人称来写。时间、地点、参加成员、内容、注意事项等是通知的要点,都应该在通知中详细说明,把信息准确地传达给相关的阅读对象。正文语言要简练,切忌加上多余的评
论。一般情况下通知以段落形式出现,海报上的信息则分行居中打印或书写。
【常用表达方式】
Ntice
时间
主办单位 will activity aims t...
This activity is arranged t s.It is planned t begin team members will be arranged main task is t...
Anyne is welcmed wh are interested can cntact us fr further infrmatin. Lking frward t yur active participatin.
签发单位
四、报道
报道,尤其是新闻报道,就是把获得的信息快速而准确地用书面形式进行传递。它的结构一般分为四个部分:标题、导语、主体、结语。
标题是新闻报道的题目,是编辑对最有新闻价值的内容的浓缩、概括、提炼和再创造,放在正文的中央位置。撰写标题是为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读。在繁忙的现代社会中,报纸的读者大多是标题浏览者。导语是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示出消息的核心内容,即告诉读者“5W”——时间(when),地点(where),人物(wh),起因(why),事件(what)。主体是消息的主要部分,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步展开和阐释。新闻报道的结语一般是最后一句话或者一段话,通常对全文内容作概括性的总结,或对新闻事件的发展趋势进行预测。
【常用表达方式】
1. I’d like t say smething abut...
2. It happened that...
五、演讲
有的演讲是为了在正式场合表示对客人的欢迎、欢送、感谢或祝愿等而进行的热情友好的发言，有的演讲是为了向听众讲述一下道理、发起一些倡议，使听众能接受自己的见解或在行动上有所改变。一般来说，演讲稿由称呼语(greetings)、正文(bdy)和结束语(clsing)三部分组成。演讲稿的语言一定要有感染力，可以使用祈使句、感叹句、强调句、虚拟语气等来达到这种目的。
[常用表达方式]
It is my hnr t be here t share with yu my pinins n...
I'm hnred t have a chance here t make a speech n...
Persnally, it's meaning fr us t..., which helps us realize...
精题集训
（60分钟）
精准预测题
（一）
上周五，你校举行了一次中国象棋比赛。请你为校英语报写一篇短文，介绍这次比赛，内容包括：
1.参赛选手情况；
2.比赛过程；
3.个人感受。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
A Chinese Chess Match
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
（二）
假定你是李华，请你用英语广播通知周六体艺活动的相关事项。内容要点如下：
1.参加对象：英语模联( MUN)成员和英国交换生；
2.集合：上午7:30在学校图书馆前集中乘车前往；
3.活动内容：登清源山比赛、短剧表演赛等。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答案卡的相应位置作答。
May I have yur attentin, please?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
（三）
针对校园浪费粮食的现象，学校将举行以“节约粮食”为主题的倡议活动。假定你是学生会主席，请你代表学生会给全体同学写一封倡议书，内容如下：
1. 活动的意义；
2. 具体的做法；
3. 呼吁从我做起，节约粮食。
注意：
1.写作词数应为 80 左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear fellw students,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
The Students' Unin
（四）
假定你是李华。你英国笔友Patrick想了解你居家网课学习所使用的App或教学平台(微信：WeChat；钉钉：DingTalk；腾讯会议：Tencent Meeting；智学网：)。
请你给他写封邮件，内容包括：
1.App或平台的名称；
2.App或平台的功能；
3.App或平台的使用感受。
注意：
1.词数80左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Patrick,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Best wishes.
Yurs,
Li Hua
参考答案
（一）
A Chinese Chess Match
Last Friday, ur schl held a Chinese chess match. Dzens f active players wh are gd at Chinese chess were selected frm each class.
The match was really wnderful. When the judge gave the rder t begin, all the players started t cncen-trate n cmpeting against each ther. Meanwhile, the audience watched silently. After runds f intense cm-petitin, there was an uprar when the judge annunced the result and they were awarded Chinese classic litera-ture bks.
Thrugh the match, I’ve realized playing chess can imprve ne’s cncentratin and cultivate ne’s mind. I believe mre and mre students will lve it.
(二)
May I have yur attentin, please? I have an annuncement t make.
There will be an activity t be held n Saturday. Members f MUN and exchange students frm the UK are welcme t participate in this event. On the day, we’ll gather in frnt f the schl library at 7:30 a.m. and take a bus t
get t ur destinatin: Qingyuan muntain. Upn arrival, we will arrange activities such as climbing Munt Qingyuan cmpetitin, shrt drama perfrmance cmpetitin, etc.
Lking frward t yur attendance!
（三）
Dear fellw students,
Being thrift n fd is a Chinese traditinal virtue. Mre imprtantly, in the time f pandemic and natural disasters, saving fd is f vital significance fr a cuntry with 1.4 billin peple.
The schl is t launch a campaign against fd waste. Banners will be put up t advcate saving fd. As fr us students, please dn’t rder fd that we can’t finish. Furthermre, let’s remind each ther t clear the plate all the time r pack leftvers hme.
Remember, every grain cmes after hard til. Let’s save fd and d it frm tday!
The Students' Unin
（四）
Dear Patrick,
I’d like t intrduce t yu the App fr ur nline classes. Ding Talk is ur chice during the temprary schl clsure, which allws us t have ur distance learning at hme.
Ding Talk has a wide range f functins. Teachers can switch between teaching and questin asking, keeping us fcused all the time. We students can track ur day-t-day study arrangement, hmewrk submissin, exams, attendance reprt and verall perfrmance.
Ding Talk makes ur nline learning flexible and friendly, imprves learning utcmes and helps us students fully engage in classes.
Best wishes.
Yurs,
Li Hua