人教版二年级数学下册锐角和钝角练习题

这是一份小学数学人教版二年级下册本册综合达标测试，共3页。试卷主要包含了1.下面图形中是直角， 1.找朋友，给角和名称连线，拓展练习等内容，欢迎下载使用。
一、1.下面图形中（ ）是直角。








= 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥


2.随意画三个角，标上序号 = 7 \* GB3 ⑦、 = 8 \* GB3 ⑧、 = 9 \* GB3 ⑨并用三角板判断一下，是不是直角？











二、1.用三角板的直角比一比，给上面的角分类。


比直角小的角有： ；


比直角大的角有： 。


2.做一做。


（1）找出红领巾上的锐角和钝角。








（2）找一找生活中的锐角和钝角，写一写。


锐角有： 钝角有：


现在我们认识了三种角： 角 、 角 、 角 。














三、 1.找朋友，给角和名称连线。

















2.我是小巧手，画一个锐角，一个直角，一个钝角。





左图中有（ ）个锐角，（ ）直角，（ ）钝角。


3.数一数。











四、拓展练习














1、下图中共有（ ）个角（不包括平角），（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。











2. 下面哪几个角是锐角在括号里打 ？哪几个角是钝角在括号里打 ？





3．指出下面图形各有几个角：





4．看下面图形各有几个锐角：





5．数一数下面图形中有( )个角，其中（ ）个锐角，（ ）个钝角。





6．下面图形中是直角的在（ ）里打“√”：





7、 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．





一、判断。


（1）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。（ ）


（2）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。（ ）


（3）三角板中最大的角就是直角。（ ）


（4）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。 （ ）


一、判断。★


（1）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。（ ）


（2）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。（ ）


（3）三角板中最大的角就是直角。（ ）


（4）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。


（ ）


二、按要求画图。1、画一条线变成一个锐角和一个钝角





2、画一条线变成两个锐角和两个钝角





三、动手拼一拼，想一想。


（1）一个锐角与一个钝角拼成一个什么角？ （2）两个锐角拼起来是什么角？








（3）把一个角分成两个角，这两个角是什么角？