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2021年中考物理复习重点知识专题训练——眼睛和眼镜
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这是一份2021年中考物理复习重点知识专题训练——眼睛和眼镜，共22页。试卷主要包含了每年6月6日是全国“爱眼日”， 前 等内容，欢迎下载使用。
一. 选择题
1.小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为下列图中的（ ）
2.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜．图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的是（ ）
3.如图是远视眼成像的示意图，要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S′，下面哪种方法能达到目的（ ）
A.在眼睛前放一块合适的凸透镜
B.在眼睛前放一块合适的凹透镜
C.发光点的位置向右移
D.发光点的位置向上移
4.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（ ）
A.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
5.如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是
A．蔡老师是近视眼，戴凸透镜 B．蔡老师是远视眼，戴透镜
C．蔡老师是近视眼，戴凹透镜 D．蔡老师是远视眼，戴凹透镜
6.把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形．关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是
A．凹透镜，可以矫正远视眼 B．凹透镜，可以矫正近视眼
C．凸透镜，可以矫正远视眼 D．凸透镜，可以矫正近视眼
7．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合实际的是（ ）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用
二、填空题
8.如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜A是＿＿＿＿（选填“凸”或“凹”）透镜，该模型是矫正＿＿＿＿视眼（选填“近”或“远”）．
眼球
乙
40
A
9.眼球的结构类似于 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体 （选填“倒立”或”正立”）的像，小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当戴 镜进行矫正。
10.每年6月6日是全国“爱眼日”。图中表示近视眼的是图 （选填“甲”或“乙”），近视眼应配戴 透镜制成的眼镜进行矫正。
11.全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如图所示， ______ （选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带 ______ （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．
12.患近视眼的小张，在阳台上埋头看书，被街对面电子眼的闪光干扰了，他戴上眼镜后，好奇地观察街道上的情况，清楚的看见了一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽头．小张戴的眼镜是________透镜；电子眼的镜头相当于一个________透镜，当轿车绝尘而去，电子眼所拍摄到的轿车的像将逐渐________．（选填：“变大”或“变小”）
13.图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些．鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的____（选填“前”或“后”）方．童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴_______（选填“近视”或“远视”）眼镜．
14.每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。
（1）为了模拟近视的成因，某同学在烛焰和光屏之间放一个水透镜（用透明弹性膜盛水制作而成的一个水球），调整位置，光屏上出现清晰的像。接着用注射器向水透镜注水，发现像变模糊了，这时应向 （选填“远离”或“靠近”）水透镜方向移动光屏，使像变得清晰。
（2）眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于照相机中的 。
三、作图题
15.如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线方框内画出相应的透镜。
四、实验题
16.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，实验操作规范．
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度， 其目的是使像成在_________．
（2）在如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．这个像的成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向____（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰像，此时像的大小比刚才的像要____（选填“大”或“小”）些．如果此时透镜上落了一只小虫，则光屏上的像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）此时小明在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像， 则需将光屏向_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为 ______（选填“实”或“虚”） 像．近视眼镜对光起_____（选填“发散”或者“会聚”）作用．
（4）如图乙为了测量凸透镜的焦距，小刚同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧调整白纸位置，在距离凸透镜 10cm 处，白纸上呈现出最小最亮的光斑，则凸透镜焦距约为______cm．
17.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示。试作出这一过程的光路图。
（2）请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f＝ cm。
（3）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示，其中明显还需要调整的是 。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点： 。
（4）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 。
18.在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时 ：
（1）小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是 .
（2）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的成像原理与 (填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”)相同.
（3）随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向 (填“上”或“下”) 移，为使像成在光屏中央，若蜡烛、光屏不动，应将凸透镜向 (填“上”或“下”) 移.
（4）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将蜡烛向 (填“左”或“右”) 移动才能在光屏上成清晰的像.
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 .
（6） 小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如图乙所示，在实验 1 中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验 2 中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”.则该同学在实验 1 中使用的凸透镜的焦距 实验 2 中使用的凸透镜的焦距.
19.随着手机用户的增多，伴随近视眼的增加，都是由于长时间用眼，造成用眼过度，眼睛的晶状体变厚，如图 1 所示．
【提出问题】小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼，同时想弄清楚近视眼度数越大，是不是因为晶状体越厚．
【设计并进行实验】因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验：
①调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图2 所示，在光屏上得到了烛焰清晰的______（选填“放大”或“缩小”）像．
②当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明凸透镜变厚后，凸透镜的焦距变____，像距变_______；（两空均选填“长”或“短”）
【分析论证】
③根据所学的内容知道，近视眼成因之一是由于长时间用眼后，造成晶状体变______，眼睛将远处的物体成像在视网膜_____（选填“前”或“后”）．
④若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像， 说明近视眼镜是_____透镜．
【拓展延伸】小明移动凸透镜前的蜡烛，物距 u 随时间 t 的变化图象如图 3 所示，则像距 v 与t 的大致变化关系为如图 4 中的_____．
20.如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，
下表是小薇同学实验时记录的几组数据：
（1）第5次实验时所成像的性质： ______ ．
（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
（3）通过观察数据，老师发现表格中第 ____次实验数据是编造的，判断的理由是 ____ ．
21．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 ；
（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 （选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 眼镜（选填“近视”或“远视”）。
22.实验小组的同学们在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像(如左下图所示)。此时，有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了。
（1）若不改变蜡烛和凸透镜位置，应向________(选填“左”或“右”)调节光屏位置，才能使像变清晰。
（2）根据此实验，说明视力正常的人戴上近视眼镜后，由于像成在视网膜的________ (选填“前面”或“后面”)，所以看不清楚物体。
（3）如右上图所示，在观察凸透镜成像的实验中，若保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，则：
①把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最小；
②把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最大；
③把蜡烛放在________点，光屏上不会出现像。
（4）在放学回家的路上，张悦对李丹同学说：“我在研究凸透镜成像实验中，发现物体距透镜30cm时，在距透镜40cm的另一侧光屏上得到一个清晰的像。”李丹根据张悦的叙述，得出以下结沦：A．此像一定是倒立的；B．此像一定是放大的；C．此像一定是实像；D．此凸透镜的焦距可能是8cm。
你认为李丹得出的结论中，正确的有哪些?________(填结论前的字母，多选少选均不给分)
2021年中考物理重点知识微专题演练——眼睛和眼镜参考答案
一. 选择题
1.小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为下列图中的（ ）
【答案】C
2.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜．图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的是（ ）
【答案】C
3.如图是远视眼成像的示意图，要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S′，下面哪种方法能达到目的（ ）
A.在眼睛前放一块合适的凸透镜
B.在眼睛前放一块合适的凹透镜
C.发光点的位置向右移
D.发光点的位置向上移
【答案】A
4.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（ ）
A.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
【答案】B
5.如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是
A．蔡老师是近视眼，戴凸透镜 B．蔡老师是远视眼，戴透镜
C．蔡老师是近视眼，戴凹透镜 D．蔡老师是远视眼，戴凹透镜
【答案】B
6.把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形．关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是
A．凹透镜，可以矫正远视眼 B．凹透镜，可以矫正近视眼
C．凸透镜，可以矫正远视眼 D．凸透镜，可以矫正近视眼
【答案】C
7．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合实际的是（ ）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用
【答案】C
二、填空题
8.如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜A是＿＿＿＿（选填“凸”或“凹”）透镜，该模型是矫正＿＿＿＿视眼（选填“近”或“远”）．
眼球
乙
40
A
【答案】凹 近
9.眼球的结构类似于 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体 （选填“倒立”或”正立”）的像，小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当戴 镜进行矫正。
【答案】照相机；倒立；凹。
10.每年6月6日是全国“爱眼日”。图中表示近视眼的是图 （选填“甲”或“乙”），近视眼应配戴 透镜制成的眼镜进行矫正。
【答案】甲；凹
11.全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如图所示， ______ （选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带 ______ （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．
【答案】乙；凹．
12.患近视眼的小张，在阳台上埋头看书，被街对面电子眼的闪光干扰了，他戴上眼镜后，好奇地观察街道上的情况，清楚的看见了一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽头．小张戴的眼镜是________透镜；电子眼的镜头相当于一个________透镜，当轿车绝尘而去，电子眼所拍摄到的轿车的像将逐渐________．（选填：“变大”或“变小”）
【答案】凹；凸；变小
13.图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些．鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的____（选填“前”或“后”）方．童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴_______（选填“近视”或“远视”）眼镜．
【答案】 (1). 前 (2). 近视
14.每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。
（1）为了模拟近视的成因，某同学在烛焰和光屏之间放一个水透镜（用透明弹性膜盛水制作而成的一个水球），调整位置，光屏上出现清晰的像。接着用注射器向水透镜注水，发现像变模糊了，这时应向 （选填“远离”或“靠近”）水透镜方向移动光屏，使像变得清晰。
（2）眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于照相机中的 。
【答案】靠近 胶卷
三、作图题
15.如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线方框内画出相应的透镜。
四、实验题
16.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，实验操作规范．
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度， 其目的是使像成在_________．
（2）在如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．这个像的成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向____（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰像，此时像的大小比刚才的像要____（选填“大”或“小”）些．如果此时透镜上落了一只小虫，则光屏上的像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）此时小明在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像， 则需将光屏向_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为 ______（选填“实”或“虚”） 像．近视眼镜对光起_____（选填“发散”或者“会聚”）作用．
（4）如图乙为了测量凸透镜的焦距，小刚同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧调整白纸位置，在距离凸透镜 10cm 处，白纸上呈现出最小最亮的光斑，则凸透镜焦距约为______cm．
【答案】 (1). 光屏中央 (2). 照相机 (3). 右 (4). 大 (5). 不变 (6). 远离 (7). 实 (8). 发散 (9). 10cm
17.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示。试作出这一过程的光路图。
（2）请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f＝ cm。
（3）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示，其中明显还需要调整的是 。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点： 。
（4）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 。
【答案】（1）略 （2）5 （3）光屏的高度，使蜡烛焰心、凸透镜和光屏中心在同一直线上 倒立缩小的实像 （4）远离 能把成在视网膜前的像成在视网膜上。
18.在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时 ：
（1）小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是 .
（2）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的成像原理与 (填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”)相同.
（3）随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向 (填“上”或“下”) 移，为使像成在光屏中央，若蜡烛、光屏不动，应将凸透镜向 (填“上”或“下”) 移.
（4）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将蜡烛向 (填“左”或“右”) 移动才能在光屏上成清晰的像.
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 .
（6） 小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如图乙所示，在实验 1 中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验 2 中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”.则该同学在实验 1 中使用的凸透镜的焦距 实验 2 中使用的凸透镜的焦距.
【答案】（1）蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距以内 （2）投影仪 （3）上 下 （4）左（5）成像不是很清晰时就记录了像距 （6）小于
19.随着手机用户的增多，伴随近视眼的增加，都是由于长时间用眼，造成用眼过度，眼睛的晶状体变厚，如图 1 所示．
【提出问题】小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼，同时想弄清楚近视眼度数越大，是不是因为晶状体越厚．
【设计并进行实验】因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验：
①调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图2 所示，在光屏上得到了烛焰清晰的______（选填“放大”或“缩小”）像．
②当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明凸透镜变厚后，凸透镜的焦距变____，像距变_______；（两空均选填“长”或“短”）
【分析论证】
③根据所学的内容知道，近视眼成因之一是由于长时间用眼后，造成晶状体变______，眼睛将远处的物体成像在视网膜_____（选填“前”或“后”）．
④若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像， 说明近视眼镜是_____透镜．
【拓展延伸】小明移动凸透镜前的蜡烛，物距 u 随时间 t 的变化图象如图 3 所示，则像距 v 与t 的大致变化关系为如图 4 中的_____．
【答案】 (1). 倒立、缩小的实 (2). 小 (3). 变小 (4). 厚 (5). 前 (6). 凹 (7). C
20.如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，
下表是小薇同学实验时记录的几组数据：
（1）第5次实验时所成像的性质： ______ ．
（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
（3）通过观察数据，老师发现表格中第 ____次实验数据是编造的，判断的理由是 ____ ．
【答案】（1）正立、放大的虚像；（2远离；（3）4；物距等于一倍焦距时不成像．
21．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 ；
（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 （选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 眼镜（选填“近视”或“远视”）。
【答案】（1）8 同一高度 （2）照相机 能 （3）远视
22.实验小组的同学们在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像(如左下图所示)。此时，有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了。
（1）若不改变蜡烛和凸透镜位置，应向________(选填“左”或“右”)调节光屏位置，才能使像变清晰。
（2）根据此实验，说明视力正常的人戴上近视眼镜后，由于像成在视网膜的________ (选填“前面”或“后面”)，所以看不清楚物体。
（3）如右上图所示，在观察凸透镜成像的实验中，若保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，则：
①把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最小；
②把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最大；
③把蜡烛放在________点，光屏上不会出现像。
（4）在放学回家的路上，张悦对李丹同学说：“我在研究凸透镜成像实验中，发现物体距透镜30cm时，在距透镜40cm的另一侧光屏上得到一个清晰的像。”李丹根据张悦的叙述，得出以下结沦：A．此像一定是倒立的；B．此像一定是放大的；C．此像一定是实像；D．此凸透镜的焦距可能是8cm。
你认为李丹得出的结论中，正确的有哪些?________(填结论前的字母，多选少选均不给分)
【答案】（1）右 （2）后面 （3）A D E （4）A、B、C
一. 选择题
1.小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为下列图中的（ ）
2.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜．图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的是（ ）
3.如图是远视眼成像的示意图，要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S′，下面哪种方法能达到目的（ ）
A.在眼睛前放一块合适的凸透镜
B.在眼睛前放一块合适的凹透镜
C.发光点的位置向右移
D.发光点的位置向上移
4.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（ ）
A.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
5.如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是
A．蔡老师是近视眼，戴凸透镜 B．蔡老师是远视眼，戴透镜
C．蔡老师是近视眼，戴凹透镜 D．蔡老师是远视眼，戴凹透镜
6.把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形．关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是
A．凹透镜，可以矫正远视眼 B．凹透镜，可以矫正近视眼
C．凸透镜，可以矫正远视眼 D．凸透镜，可以矫正近视眼
7．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合实际的是（ ）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用
二、填空题
8.如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜A是＿＿＿＿（选填“凸”或“凹”）透镜，该模型是矫正＿＿＿＿视眼（选填“近”或“远”）．
眼球
乙
40
A
9.眼球的结构类似于 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体 （选填“倒立”或”正立”）的像，小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当戴 镜进行矫正。
10.每年6月6日是全国“爱眼日”。图中表示近视眼的是图 （选填“甲”或“乙”），近视眼应配戴 透镜制成的眼镜进行矫正。
11.全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如图所示， ______ （选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带 ______ （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．
12.患近视眼的小张，在阳台上埋头看书，被街对面电子眼的闪光干扰了，他戴上眼镜后，好奇地观察街道上的情况，清楚的看见了一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽头．小张戴的眼镜是________透镜；电子眼的镜头相当于一个________透镜，当轿车绝尘而去，电子眼所拍摄到的轿车的像将逐渐________．（选填：“变大”或“变小”）
13.图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些．鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的____（选填“前”或“后”）方．童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴_______（选填“近视”或“远视”）眼镜．
14.每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。
（1）为了模拟近视的成因，某同学在烛焰和光屏之间放一个水透镜（用透明弹性膜盛水制作而成的一个水球），调整位置，光屏上出现清晰的像。接着用注射器向水透镜注水，发现像变模糊了，这时应向 （选填“远离”或“靠近”）水透镜方向移动光屏，使像变得清晰。
（2）眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于照相机中的 。
三、作图题
15.如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线方框内画出相应的透镜。
四、实验题
16.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，实验操作规范．
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度， 其目的是使像成在_________．
（2）在如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．这个像的成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向____（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰像，此时像的大小比刚才的像要____（选填“大”或“小”）些．如果此时透镜上落了一只小虫，则光屏上的像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）此时小明在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像， 则需将光屏向_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为 ______（选填“实”或“虚”） 像．近视眼镜对光起_____（选填“发散”或者“会聚”）作用．
（4）如图乙为了测量凸透镜的焦距，小刚同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧调整白纸位置，在距离凸透镜 10cm 处，白纸上呈现出最小最亮的光斑，则凸透镜焦距约为______cm．
17.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示。试作出这一过程的光路图。
（2）请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f＝ cm。
（3）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示，其中明显还需要调整的是 。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点： 。
（4）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 。
18.在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时 ：
（1）小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是 .
（2）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的成像原理与 (填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”)相同.
（3）随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向 (填“上”或“下”) 移，为使像成在光屏中央，若蜡烛、光屏不动，应将凸透镜向 (填“上”或“下”) 移.
（4）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将蜡烛向 (填“左”或“右”) 移动才能在光屏上成清晰的像.
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 .
（6） 小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如图乙所示，在实验 1 中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验 2 中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”.则该同学在实验 1 中使用的凸透镜的焦距 实验 2 中使用的凸透镜的焦距.
19.随着手机用户的增多，伴随近视眼的增加，都是由于长时间用眼，造成用眼过度，眼睛的晶状体变厚，如图 1 所示．
【提出问题】小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼，同时想弄清楚近视眼度数越大，是不是因为晶状体越厚．
【设计并进行实验】因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验：
①调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图2 所示，在光屏上得到了烛焰清晰的______（选填“放大”或“缩小”）像．
②当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明凸透镜变厚后，凸透镜的焦距变____，像距变_______；（两空均选填“长”或“短”）
【分析论证】
③根据所学的内容知道，近视眼成因之一是由于长时间用眼后，造成晶状体变______，眼睛将远处的物体成像在视网膜_____（选填“前”或“后”）．
④若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像， 说明近视眼镜是_____透镜．
【拓展延伸】小明移动凸透镜前的蜡烛，物距 u 随时间 t 的变化图象如图 3 所示，则像距 v 与t 的大致变化关系为如图 4 中的_____．
20.如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，
下表是小薇同学实验时记录的几组数据：
（1）第5次实验时所成像的性质： ______ ．
（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
（3）通过观察数据，老师发现表格中第 ____次实验数据是编造的，判断的理由是 ____ ．
21．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 ；
（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 （选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 眼镜（选填“近视”或“远视”）。
22.实验小组的同学们在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像(如左下图所示)。此时，有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了。
（1）若不改变蜡烛和凸透镜位置，应向________(选填“左”或“右”)调节光屏位置，才能使像变清晰。
（2）根据此实验，说明视力正常的人戴上近视眼镜后，由于像成在视网膜的________ (选填“前面”或“后面”)，所以看不清楚物体。
（3）如右上图所示，在观察凸透镜成像的实验中，若保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，则：
①把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最小；
②把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最大；
③把蜡烛放在________点，光屏上不会出现像。
（4）在放学回家的路上，张悦对李丹同学说：“我在研究凸透镜成像实验中，发现物体距透镜30cm时，在距透镜40cm的另一侧光屏上得到一个清晰的像。”李丹根据张悦的叙述，得出以下结沦：A．此像一定是倒立的；B．此像一定是放大的；C．此像一定是实像；D．此凸透镜的焦距可能是8cm。
你认为李丹得出的结论中，正确的有哪些?________(填结论前的字母，多选少选均不给分)
2021年中考物理重点知识微专题演练——眼睛和眼镜参考答案
一. 选择题
1.小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为下列图中的（ ）
【答案】C
2.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜．图中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的是（ ）
【答案】C
3.如图是远视眼成像的示意图，要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S′，下面哪种方法能达到目的（ ）
A.在眼睛前放一块合适的凸透镜
B.在眼睛前放一块合适的凹透镜
C.发光点的位置向右移
D.发光点的位置向上移
【答案】A
4.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（ ）
A.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
【答案】B
5.如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是
A．蔡老师是近视眼，戴凸透镜 B．蔡老师是远视眼，戴透镜
C．蔡老师是近视眼，戴凹透镜 D．蔡老师是远视眼，戴凹透镜
【答案】B
6.把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形．关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是
A．凹透镜，可以矫正远视眼 B．凹透镜，可以矫正近视眼
C．凸透镜，可以矫正远视眼 D．凸透镜，可以矫正近视眼
【答案】C
7．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合实际的是（ ）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用
【答案】C
二、填空题
8.如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜A是＿＿＿＿（选填“凸”或“凹”）透镜，该模型是矫正＿＿＿＿视眼（选填“近”或“远”）．
眼球
乙
40
A
【答案】凹 近
9.眼球的结构类似于 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体 （选填“倒立”或”正立”）的像，小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当戴 镜进行矫正。
【答案】照相机；倒立；凹。
10.每年6月6日是全国“爱眼日”。图中表示近视眼的是图 （选填“甲”或“乙”），近视眼应配戴 透镜制成的眼镜进行矫正。
【答案】甲；凹
11.全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如图所示， ______ （选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带 ______ （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．
【答案】乙；凹．
12.患近视眼的小张，在阳台上埋头看书，被街对面电子眼的闪光干扰了，他戴上眼镜后，好奇地观察街道上的情况，清楚的看见了一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽头．小张戴的眼镜是________透镜；电子眼的镜头相当于一个________透镜，当轿车绝尘而去，电子眼所拍摄到的轿车的像将逐渐________．（选填：“变大”或“变小”）
【答案】凹；凸；变小
13.图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些．鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的____（选填“前”或“后”）方．童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴_______（选填“近视”或“远视”）眼镜．
【答案】 (1). 前 (2). 近视
14.每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。
（1）为了模拟近视的成因，某同学在烛焰和光屏之间放一个水透镜（用透明弹性膜盛水制作而成的一个水球），调整位置，光屏上出现清晰的像。接着用注射器向水透镜注水，发现像变模糊了，这时应向 （选填“远离”或“靠近”）水透镜方向移动光屏，使像变得清晰。
（2）眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于照相机中的 。
【答案】靠近 胶卷
三、作图题
15.如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线方框内画出相应的透镜。
四、实验题
16.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，实验操作规范．
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度， 其目的是使像成在_________．
（2）在如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．这个像的成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向____（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰像，此时像的大小比刚才的像要____（选填“大”或“小”）些．如果此时透镜上落了一只小虫，则光屏上的像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）此时小明在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像， 则需将光屏向_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为 ______（选填“实”或“虚”） 像．近视眼镜对光起_____（选填“发散”或者“会聚”）作用．
（4）如图乙为了测量凸透镜的焦距，小刚同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧调整白纸位置，在距离凸透镜 10cm 处，白纸上呈现出最小最亮的光斑，则凸透镜焦距约为______cm．
【答案】 (1). 光屏中央 (2). 照相机 (3). 右 (4). 大 (5). 不变 (6). 远离 (7). 实 (8). 发散 (9). 10cm
17.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示。试作出这一过程的光路图。
（2）请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f＝ cm。
（3）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示，其中明显还需要调整的是 。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点： 。
（4）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 。
【答案】（1）略 （2）5 （3）光屏的高度，使蜡烛焰心、凸透镜和光屏中心在同一直线上 倒立缩小的实像 （4）远离 能把成在视网膜前的像成在视网膜上。
18.在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时 ：
（1）小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是 .
（2）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的成像原理与 (填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”)相同.
（3）随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向 (填“上”或“下”) 移，为使像成在光屏中央，若蜡烛、光屏不动，应将凸透镜向 (填“上”或“下”) 移.
（4）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将蜡烛向 (填“左”或“右”) 移动才能在光屏上成清晰的像.
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 .
（6） 小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如图乙所示，在实验 1 中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验 2 中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”.则该同学在实验 1 中使用的凸透镜的焦距 实验 2 中使用的凸透镜的焦距.
【答案】（1）蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距以内 （2）投影仪 （3）上 下 （4）左（5）成像不是很清晰时就记录了像距 （6）小于
19.随着手机用户的增多，伴随近视眼的增加，都是由于长时间用眼，造成用眼过度，眼睛的晶状体变厚，如图 1 所示．
【提出问题】小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼，同时想弄清楚近视眼度数越大，是不是因为晶状体越厚．
【设计并进行实验】因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验：
①调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图2 所示，在光屏上得到了烛焰清晰的______（选填“放大”或“缩小”）像．
②当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明凸透镜变厚后，凸透镜的焦距变____，像距变_______；（两空均选填“长”或“短”）
【分析论证】
③根据所学的内容知道，近视眼成因之一是由于长时间用眼后，造成晶状体变______，眼睛将远处的物体成像在视网膜_____（选填“前”或“后”）．
④若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像， 说明近视眼镜是_____透镜．
【拓展延伸】小明移动凸透镜前的蜡烛，物距 u 随时间 t 的变化图象如图 3 所示，则像距 v 与t 的大致变化关系为如图 4 中的_____．
【答案】 (1). 倒立、缩小的实 (2). 小 (3). 变小 (4). 厚 (5). 前 (6). 凹 (7). C
20.如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，
下表是小薇同学实验时记录的几组数据：
（1）第5次实验时所成像的性质： ______ ．
（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
（3）通过观察数据，老师发现表格中第 ____次实验数据是编造的，判断的理由是 ____ ．
【答案】（1）正立、放大的虚像；（2远离；（3）4；物距等于一倍焦距时不成像．
21．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 ；
（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 （选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 眼镜（选填“近视”或“远视”）。
【答案】（1）8 同一高度 （2）照相机 能 （3）远视
22.实验小组的同学们在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像(如左下图所示)。此时，有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了。
（1）若不改变蜡烛和凸透镜位置，应向________(选填“左”或“右”)调节光屏位置，才能使像变清晰。
（2）根据此实验，说明视力正常的人戴上近视眼镜后，由于像成在视网膜的________ (选填“前面”或“后面”)，所以看不清楚物体。
（3）如右上图所示，在观察凸透镜成像的实验中，若保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，则：
①把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最小；
②把蜡烛放在________点，光屏上出现的像最大；
③把蜡烛放在________点，光屏上不会出现像。
（4）在放学回家的路上，张悦对李丹同学说：“我在研究凸透镜成像实验中，发现物体距透镜30cm时，在距透镜40cm的另一侧光屏上得到一个清晰的像。”李丹根据张悦的叙述，得出以下结沦：A．此像一定是倒立的；B．此像一定是放大的；C．此像一定是实像；D．此凸透镜的焦距可能是8cm。
你认为李丹得出的结论中，正确的有哪些?________(填结论前的字母，多选少选均不给分)
【答案】（1）右 （2）后面 （3）A D E （4）A、B、C
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