江苏省徐州一中、兴化中学2021届高三两校联合第二次适应性考试 生物(含答案)

徐州一中兴化中学 2021届两校联合第二次适应性考试

高 三 生 物

一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

 1．下列关于生物体内元素和化合物的叙述，正确的是

A．与红糖相比，白糖溶于水更适合用来模拟尿糖的检测

B．ATP和核酸都含有C、H、O、N、P这五种元素

C．蛋白质的化学性质与R基无关，与氨基、羧基有关

D．核酸、蛋白质、脂肪都是由单体构成的多聚体

 2．下列有关如图所示四种不同生物的叙述，正确的是

A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解

B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA

C．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒

D．丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收

 3．在细胞有氧呼吸过程中，2, 4－二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是

A．DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段

B．DNP主要在线粒体基质中发挥作用

C．DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加

D．DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程

4．如图是人体正常细胞的一对常染色体（用虚线表示）和一对性染色体（用实线表示），其中A、a表示基因。突变体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常细胞的几种突变细胞。下列分析合理的是

A．从正常细胞到突变体I可通过有丝分裂形成

B．突变体Ⅱ的形成一定是染色体缺失所致

C．突变体Ⅲ形成的类型是生物变异的根本来源

D．图示正常细胞的一个细胞经减数分裂产生的aX的配子概率是1/4

5．某小组用性反转的方法探究某种鱼类(2N =32)的性别决定方式是XY型还是ZW型，实验过程如图所示。其中投喂含有甲基睾丸酮( MT)的饲料能将雌仔鱼转化为雄鱼，投喂含有雌二醇(ED)的饲料能将雄仔鱼转化为雌鱼，且性反转不会改变生物的遗传物质（性染色体组成为WW或YY的胚胎致死）。下列有关分析错误的是

A．对该种鱼类进行基因组测序时需要测定17条染色体上DNA的碱基序列

B．若P=1:0，Q=1:2，则该种鱼类的性别决定方式为XY型

C．若P=1:2，Q=0:1，则该种鱼类的性别决定方式为ZW型

D．无论该种鱼类的性别决定方式为哪种，甲和丙杂交后代中雌鱼：雄鱼=1:1

6．酸奶不仅美味，还含有丰富的蛋白质、钙以及多种维生素等，因此深受人们的喜爱。下列关于酸奶的制作的叙述中，错误的一项是

A．新鲜牛奶的消毒常用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法，减少营养物质被破坏

B．乳酸菌等发酵过程中酶的活性受温度影响，在最适温度下发酵时间最短

C．酸奶的制作是乳酸菌等菌种利用无氧呼吸将酒精氧化为乳酸的过程

D．若要长期保存乳酸菌菌种，须在菌液中加入一定量的甘油，并放置在－20℃的环境中

7．医学研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA—DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是

A．理论上讲R-loop结构中含有5种核苷酸

B．R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同

C．R-loop结构中的DNA单链不稳定，易发生基因突变

D．R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达

8. 如图所示为M基因控制物质 C 的合成以及物质C形成特定空间结构的物质D的流程图解。下列相关叙述，正确的是

A．图中①④过程参与碱基配对的碱基种类较多的是①过程

B．基因转录得到的产物均可直接作为蛋白质合成的控制模板

C．组成物质C的氨基酸数与组成 M 基因的核苷酸数的比值大于 1/6

D．图中经过⑤过程形成物质D时需依次经过高尔基体和内质网的加工与修饰

9．科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列，得到其编码蛋白质的一些信息，如下图所示。据此作出的分析，不正确的是

A．谷氨酸（Glu）至少有两种密码子      B．终止密码子分别为TAA或TGA

C．一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变  D．基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量
10．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是

A．轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M 
B．轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性      

C．轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋

D．轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合

11．研究指出，有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其细胞中含有HLAB57基因，能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞，该种免疫细胞能产生大量可抑制HIV活性的蛋白质。下列有关人体免疫调节的说法，比较合理的是

A．机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭HIV

B．HLAB57基因表达产生的蛋白质可直接消灭HIV

C．含有HLAB57基因的细胞可能具有识别HIV的能力

D．T细胞在HIV侵入人体的过程中没有发挥其免疫功能

12．油菜素内酯（BR）可提高水稻对真菌（细胞壁成分为几丁质）的抗性。为研究其分子机制，科研工作者用BR对水稻进行了处理，并检测了实验组和对照组水稻叶片几丁质酶的活性，结果如图1所示；同时提取了实验组和对照组水稻细胞中总RNA进行反转录，并对其产物进行PCR后电泳处理，结果如图2所示（18S为参照）。据图分析，下列说法不正确的是

A．BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性

B．BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平

C．BR可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用

D．BR可增加水稻细胞中18S基因的表达量

13．小型犬浣熊为树栖动物，属于食肉类动物，也吃无花果和植物花粉等，下图为小型犬浣熊种群相关曲线，说法正确的是

A．对小型犬浣熊种群密度进行调查，需要使用样方法

B．小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者，最低处于第三营养级

C．若曲线表示死亡率与出生率之差，则小型犬浣熊的种群密度在a时最大

D．若曲线表示种群的增长速率，则小型犬浣熊种群数量在b〜c时期处于下降阶段

14．用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是

A．在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌

B．未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异

C．形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感

D．不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响

二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

15．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 

A．组织液中Na＋浓度增大，神经元的静息电位减小

B．有效刺激强度越大，神经纤维产生的动作电位越大

C．神经递质与突触后膜上的受体结合可能抑制下一个神经元

D．突触间隙中的神经递质不被分解或移除，可能引起突触后膜持续兴奋

16．目前已发现T4噬菌体有数千种突变型，这些突变来自同一个基因的突变或者不同基因的突变。科学家利用T4噬菌体的两种突变型A和B进行了如下实验(突变型A和B分别与野生型相比，基因组成上只有一处差异)。错误的是

实验1：用突变型A侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖

实验2：用突变型B侵染大肠杆菌，噬菌体不增殖

实验3：突变型A、突变型B同时侵染同一个大肠杆菌，噬菌体增殖(A、B型组成)

(注：噬菌体不发生新的突变和基因重组)

A．T4噬菌体DNA复制所需原料和酶来自宿主细胞

B．基因突变中的碱基对缺失不会导致基因数目减少

C．突变型A和突变型B的突变一定发生在相同的基因内

D．噬菌体的增殖一定由突变型A与突变型B的突变基因共同决定

17．如图所示为某食物链中各个营养级共有的能量流动情况，其中a～d代表能量值。正确的是

A．d代表流向消费者的能量

B．若图示为第一营养级的能量流动情况，则图中缺少的能量流向是流向下一(第二)营养级的能量

C．若图示为第二营养级的能量流动情况且为恒温动物，在气温逐渐降低时，假设b保持不变，则b/a的值将增大

D．若图示为第三营养级的能量流动情况，假设该动物的摄入量为e，为了提高该动物的食物利用率，应提高b/e的值

18．科学家布里吉斯经过大量的观察发现，白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇(XWY)杂交所产生的子一代，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中也会出现一只红眼雄果蝇。已知含一条X染色体的果蝇(XY、XO)为雄性，含两条X染色体的果蝇(XX、XXY)为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。关于上述实验现象的分析，合理的是

A．父本、母本减数分裂产生配子时均发生了基因突变

B．母本减数分裂产生配子时两条X染色体未分离

C．子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体

D．可对子代红眼雄、白眼雌果蝇体细胞制片后，通过显微镜观察探究原因

19．糖尿病发病率近年来在全球多个国家呈上升趋势，糖尿病已成为威胁人类健康的十大杀手之一，图中甲为糖尿病患者，乙为健康人，错误的是

A．甲AB段与乙ab段相比，甲的胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱

B．用斐林试剂对B、b点时尿液进行检查，一般情况下，水浴加热后只有B点出现砖红色

C．乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量转化为脂肪

D．运动时，甲状腺激素的分泌量明显增多，随之胰高血糖素浓度降低

20．羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时发生错配（如图）。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是
A．该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变
B．该片段复制后的子代DNA分子中G-C碱基对与总碱基对的比下降
C．这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变
D．在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配

三、非选择题：本题包括5小题，共54分。

21.（11分）海带是我国北方大规模养殖的食用海藻，具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。

（1）研究发现，在一定浓度的Cu2+溶液中，短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降，这一变化会对海带

         光能产生影响，直接抑制光合作用的       阶段。同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程，使ATP的合成受阻，直接抑制暗反应中          过程。

（2）科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。

①将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中，测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后，测定瓶内溶氧量为N。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为：（w：海带湿重；t：反应时间）。在利用同样装置研究呼吸作用时，需要对装置进行         处理。

②由图可知，在Cu2+浓度为1.00mg/L 时，光合放氧率          呼吸耗氧率，此浓度下的真光合速率

       Cu2+浓度为0.50mg/L下的真光合速率。综合分析，不同浓度的Cu2+对海带光合作用和呼吸作用的影响是         。

（3）若想进一步从细胞水平上探究Cu2+对海带光合作用及呼吸作用的影响，可在电子显微镜下观察相关细胞器的       。根据上述实验信息，推测Cu2+对       （填细胞器名称）破坏较小。

22．（11分）小鼠是研究病毒感染性疾病的利器，它能帮助我们深入了解病毒与宿主细胞相互作用机制，探讨病毒致病过程，从而指导临床治疗、疫苗和药物研发。

（1）通过新型冠状病毒（SARS－CoV－2）感染小鼠模型，我们可以研究新型冠状病毒致病性与感染患者呼吸道的临床病变。但是由于小鼠与人之间存在一定的物种差异，导致一些感染人的病毒无法直接感染小鼠，或虽能在小鼠体内复制，但却难以引起感染疾病明显的症状。通过下图所示的CRISPR/Cas9介导基因编辑技术进行基因定点编辑，可以构建出理想的基因编辑小鼠模型。其原理是设计一条可以识别目的基因的单链向导RNA，并用细针将其与Gas9蛋白注入受精卵，从而引导Cas9蛋白到一个特定的基因位点进行切割。

将Cas9蛋白和向导RNA序列注入受精卵的方法称为_________________技术。据图可知，CRISPR/Cas9介导基因编辑技术中，向导RNA与Cas9蛋白两种物质类似于基因工程中的________________。若向导RNA中的识别序列为……UCCACAAUC……，则DNA对应区域α链的碱基序列为_________________。

（2）基因定点编辑过程中可能会产生“脱靶”（对目的基因以外的其他基因进行了编辑）现象，最可能的原因是________________________________。

（3）新型冠状病毒是一类正链单股RNA病毒，病毒表面的A蛋白为主要抗原。下图是利用基因编辑小鼠制备用于治疗新型冠状病毒的单克隆抗体的流程。

过程③构建A基因表达载体时，启动子和终止子需要重新构建，以使它们能被受体细胞的_________________所识别，以便于其催化转录过程。在将X进行扩大培养前，需要经过两次筛选，第一次筛选的目的是得到_______________________________的杂交瘤细胞，该杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，才可获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。对新型冠状病毒疑似患者确诊时，除了通过RT－PCR技术进行核酸检测外，还可采用_________________技术，将从疑似患者体内分离出的病毒与生产的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性检测。

（4）基因编辑技术日趋成熟并逐步应用于医学实践。日前某些科学家利用基因编辑技术改造人体胚胎细胞中的关键基因以达到预防艾滋病的目的，引起了社会各界的诸多争议，请谈谈你对此事件的看法___________________________。（100字左右，3分）

23.（11分）某二倍体雌雄异株植物(性别决定方式为XY型)的花色有白色、粉色、红色三种类型，受两对等位基因(B、b和D、d)控制，机制如下图所示。已知基因B、b位于常染色体上，为进一步探究其遗传规律，现用开白色花和粉色花的的植株进行正反交实验获得F1，让F1杂交获得F2，结果如下表所示。

请回答下列问题：

（1）该植物花色的表现过程，说明基因通过控制____________________实现对生物体性状的控制。

（2）基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色体上，该植物花色遗传遵循_______定律。

（3）反交实验中，亲代的基因型是__________________________；让F2中开白色花的植株随机交配得F3，理论上F3中雌雄比例为_________，其中雌株的基因型及比例为________________。

（4）选取正交实验F2的红色花植株随机交配，子代中红色花：粉色花：白色花=_______。

24．（11分）真核细胞分裂过程中，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶。如图（a）（b）（c）分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。

（1）如图表示某细胞分裂的不同时期，其中（b）所处的时期为                   ，你的判断依据是________________________________。

（2）分离酶（SEP）的活性需要被严密调控。保全素（SCR）能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。据此分析，下列描述正确的是________。

A．分离酶没有专一性      B．保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质

C．保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处

D．保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位

（3）在人类细胞中，分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外。如果此时核膜的通透性不恰当改变，使分离酶处于细胞核内，其可能的结果是________________，而此时纺锤丝还没有附着，分散的染色单体随意移动会使得染色体分配混乱，从而导致无法保证DNA平均分配。

（4）据图中信息，蛋白复合物APC在间期和分裂期含量变化是________________，该含量变化在细胞周期中的具体作用是________________。

25.(10分)科研人员在杂交瘤细胞的基础上，获得了双杂交瘤细胞，能够产生双特异性抗体，该抗体可以同时结合两种抗原。

（1）科研人员将抗原α、β分别注射到小鼠体内，引起机体的__________免疫，_________分泌相应抗体。

（2）科研人员获得上述小鼠的脾脏细胞，制备两种杂交瘤细胞。每种杂交瘤细胞产生的抗体结构、与抗原结合的情况如图1所示。

①制备杂交瘤细胞时，需将上述小鼠的脾脏组织，用__________处理获得单细胞后，再与小鼠的骨髓瘤细胞融合，筛选得到两种杂交瘤细胞。将两种杂交瘤细胞用__________试剂处理促进其融合，在培养基中加入__________（天然成分）培养。如果两种细胞成功融合，则会同时表达出抗体的重链A、B和轻链a、b，这种细胞称作双杂交瘤细胞。

②抗体由两条重链和两条轻链组成，重链和轻链均分为恒定区和可变区，两条重链依赖于A1或B1进行组装（A1与B1相同），重链与轻链的组装依赖于恒定区A2、a或B2、b（a与b相同）。因此，双杂交瘤细胞产生的抗体种类较多，其中有一种抗体能同时与抗原α、β结合称为双特异性抗体，如图2。请将A1、A2、B1、B2、a、b、α、β等字符填入下面的表格中。

③为使双杂交瘤细胞只产生图2所示双特异性抗体，降低纯化分离成本，科研人员对重链、轻链的结构进行改造。改造思路是在A、B、a、b的恒定区通过改变__________，进而改变蛋白质的空间结构，实现“榫卯”式互补组装的唯一性，这种改造属于现代生物技术中的__________工程。

（3）结合双特异性抗体特点，请分析其在肿瘤治疗方面的应用前景：________。

徐州一中兴化中学 2021届两校联合第二次适应性考试

高三生物试题参考答案

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

   1.B     2.C     3.C     4.A     5.C     6.C     7.C     8.A

   9.B     10.B      11.C     12.D      13.C      14.D

二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

   15.CD      16.CD      17.BD      18.BCD      19.C D     20.BD

三、非选择题：本题包括5小题，共54分。

21.（11分）

（1）吸收(利用)（1分）     光反应（1分）    C3的还原（1分）

（2）①N-M（1分）    遮光（1分）

②小于（1分）    小于（1分）    不同浓度的Cu2+均能抑制海带的光合作用；Cu2+在浓度较低时，促进海带的呼吸用，Cu2+在浓度较高时，抑制海带的呼吸用 (2分)

 （3）形态、结构、数量（1分）      线粒体（1分）

22．（1）显微注射  限制(性核酸内切)酶  ……TCCACAATC……

（2）其他基因中有可被向导RNA识别的序列（与向导RNA识别序列互补的序列）（2分）

（3）RNA聚合酶  既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体（2分）  抗原－抗体杂交

（4）示例：不支持。基因编辑婴儿没有遵守科学伦理，可能危及科学与社会的关系，损害中国的国际科学声誉。人类对基因结构知之甚少，在切除或改造目的基因的同时，可能会产生“脱靶”现象，破坏其它的正常基因，导致正常基因功能丧失。艾滋病病毒具有高变性，基因编辑技术也无法完全阻断艾滋病毒感染。（言之有理即可，3分）

23.（11分）

（1）酶的合成来控制代谢过程（1分）

（2）X（1分）   基因的自由组合（1分）

（3）bbXDXD（1分）     BBXdY  （2分）   4:3（1分）       bbXDXD:bbXDXd=3：1（2分）

（4）24：8：3 （2分）

24.(11分)

（1）中期（1分）    着丝点整齐的排列在赤道板上（1分）  

（2）CD（2分，多答漏答均为0分）  

（3）使得姐妹染色单体提早分开（2分）   

（4）间期时APC含量低，到了中期APC含量上升（2分）  

 APC含量上升，将使得保全素（SCR）分解，于是释放分离酶，分离酶分解染色单体之间黏连蛋白，为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备（3分）

25.(10分)

（1）体液（1分）    浆细胞（1分）

（2）①胰蛋白酶（1分）     PEG（或“聚乙二醇”）（1分）    动物血清（1分）

②2分（错一个0分）

③氨基酸种类（或“序列”）（1分）   蛋白质（1分）

（3）研制与肿瘤细胞和抗肿瘤药物结合的双特异性抗体，特异性杀死肿瘤细胞（1分）