|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021年人教版生物七下4.7人类活动对生物圈的影响测试卷
    立即下载
    加入资料篮
    2021年人教版生物七下4.7人类活动对生物圈的影响测试卷01
    2021年人教版生物七下4.7人类活动对生物圈的影响测试卷02
    2021年人教版生物七下4.7人类活动对生物圈的影响测试卷03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021年人教版生物七下4.7人类活动对生物圈的影响测试卷

    展开
    这是一份2021年人教版生物七下4.7人类活动对生物圈的影响测试卷,共15页。试卷主要包含了7人类活动对生物圈的影响测试卷, 产生温室效应的气体主要是等内容,欢迎下载使用。




    一、单项选择题(共25小题;共50分)


    1. 下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容


    A. 调查森林面积减少的情况


    B. 分析水土流失的原因


    C. 调查大气污染、水污染的状况


    D. 调查当地计划生育政策落实的情况





    2. 引起酸雨和温室效应的主要物质分别是


    A. 二氧化碳和二氧化硫B. 二氧化硫和二氧化碳


    C. 盐酸和二氧化碳D. 二氧化硫和氮气





    3. 从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原,而今却成了荒山秃岭,其主要原因是


    A. 地球上的温室效应造成的


    B. 气候变得干燥造成的


    C. 地壳变迁造成的


    D. 人类乱砍滥伐造成了生态平衡的失调所致





    4. 下列现象,与人类活动无关的是


    A. 温室效应B. 酸雨C. 土壤沙化D. 恐龙灭绝





    5. 下列关于人类活动对生物圈的影响,不正确的是


    A. 人口增长过快,对资源的利用加剧,但对环境的影响不大


    B. 环境污染必将严重威胁到人类自身的生存和生物圈的稳定


    C. 土地利用不科学,影响生物圈的稳定,必将危害当代贻害后代


    D. 掠夺式采伐和过度放牧等,破坏植被引起水土流失、气候异常





    6. 酸雨不仅影响生物的生长发育,还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是


    A. 水蒸气B. 臭氧和甲烷


    C. 二氧化碳D. 二氧化硫和氮氧化物





    7. 下表是探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验数据,相关叙述错误的是





    A. 实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志


    B. 模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的


    C. 为减小实验误差,每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料


    D. 实验结果表明,随着雨水酸性的增强,对黄豆种子萌发的抑制作用增大





    8. 实现农业可持续发展的有效途径是


    A. 植树种草B. 建立自然保护区


    C. 退耕还林还草D. 发展生态农业





    9. 通过学习生物学,想必你已认同人与自然和谐发展的理念。下列叙述不符合这一理念的是


    A. 外出时骑自行车或步行的方式出行


    B. 建立自然保护区,保护生物多样性


    C. 开发森林资源,多使用一次性木筷


    D. 发展生态农业,提高废弃物的再循环率





    10. 产生温室效应的气体主要是


    A. 氟利昂B. 一氧化碳C. 二氧化硫D. 二氧化碳





    11. 当前,世界上日益严重的环境问题主要源于


    A. 温室效应B. 人类对环境的污染和破坏


    C. 生物入侵D. 火山喷发和地震





    12. 人类的许多活动会破坏生态环境,而生态环境的恶化反过来会严重影响人类的生存与发展。下列环境问题中,与人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等有关的是


    A. 臭氧层破坏B. 酸雨C. 温室效应D. 沙尘暴





    13. 收集报废电池的垃圾箱,其表面的显著标志是


    A. B.


    C. D.





    14. 为了保护生态环境,我们应该提倡下列哪种行为


    A. 向河流排放污水B. 随意排放工厂废气


    C. 植树造林D. 焚烧秸秆





    15. 生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环和能量多级利用,下列关于农作物秸秆的处理中,不符合生态农业模式的是


    A. 用作食用菌的培养基B. 作为牛羊的饲料


    C. 用于生产可被微生物降解的塑料D. 就地焚烧





    16. 中学生的下列做法,不符合建设“资源节约型、环境友好型社会”的是


    A. 饭菜吃多少买多少,不浪费B. 垃圾入桶,爱护校园


    C. 吃饭常用一次性餐具D. 走路或骑自行车上学





    17. 全球二氧化碳等气体的排放量不断增加会导致


    A. 臭氧层破坏B. 水污染C. 酸雨D. 温室效应





    18. 我国很多地区出现过沙尘天气,产生这种现象的根本原因是


    A. 气候异常B. 天旱无雨


    C. 温室效应D. 植被被大面积破坏





    19. 月 日新版《北京市生活垃圾管理条例》正式实施。加强生活垃圾管理有利于维护公共环境和节约资源。同学们网购物品的纸质包装盒属于


    A. 可回收垃圾B. 其他垃圾C. 有害垃圾D. 厨余垃圾





    20. “关爱自然,刻不容缓”是 年世界环境日的主题。下列叙述错误的是


    A. 人口过快增长会带来自然资源匮乏


    B. 对污水无害化处理可减轻环境污染


    C. 生物资源可以任意开发,取之不尽


    D. 多利用清洁能源能够缓解空气污染





    21. 导致酸雨的主要原因是空气中含有大量的


    A. 由工业燃烧排放的二氧化碳B. 由工业燃烧排放的二氧化硫


    C. 由人类活动引起的臭氧增加D. 由人类活动排放的含氮物质





    22. 下列措施,与“绿水青山就是金山银山”理念不符的是


    A. 退耕还林还草B. 植树造林


    C. 大力开发森林资源D. 发展生态农业





    23. 下列关于酸雨的叙述错误的是


    A. 酸雨被称为“空中死神”B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化


    C. 酸雨直接危害植物的芽和叶D. 酸雨会引起水俣病





    24. 人类活动对生物圈有很大的影响,下列说法正确的是


    A. 森林和草原是重要的生态系统,改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统


    B. 古人有“黄河之水天上来”的诗句,说明黄河水滔滔不绝,不需要保护


    C. 自然界中的物质是十分丰富的,人类砍伐森林对生物圈不会产生影响


    D. 解决生态环境的问题是政府和科学家的事,与中学生无关





    25. 人口过度增长给生物多样性带来的直接危害是


    对自然资源需求的增加,导致物种的生存环境减少


    环境污染给生物的生存带来了灭顶之灾


    过度的捕杀,导致一些物种的灭绝


    大量建立自然保护区,使生物的生存环境更加单


    A. B. C. D.








    二、非选择题(共6小题;共62分)


    26. 仔细阅读下文,并根据文章的内容分析作答:


    人类活动需要消耗大量能量,由此释放出大量的二氧化碳。科学家发现,近 年来空气中的二氧化碳含量已经上升 。经分析推测,各类极端气候都与此有关。基如此,一股“节能减排,低碳生活”的风潮在我国许多城市悄然掀起。“低碳生活”是指一种“低能量、低消耗、低开支”的生活方式,目的是尽量减少二氧化碳的排放量,从而减轻大气层的“温室效应”(全球气候变暖,部分冰川熔化,海平面上升;气候反常)。低碳生活是每个公民应尽的责任和义务。从我做起,从现在做起,于每一生活细节中做好节约能源,节约资源,和资源回收三方面的工作。


    (1)提倡“低碳生活”对保护环境有哪些重要意义?(答两点)① ;② 。


    (2)作为一个学生,可以从哪些方面去实践“低碳生活”?(答两点)① ;② 。


    (3)为倡导“节能减排,低碳生活”的生活方式拟一句口号: 。





    27. 下图为绿色植物光合作用表达式,请据图回答:





    (1)图中 表示 。


    (2)植物通过蒸腾作用,可促进[ ] 和无机盐在体内的运输。


    (3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[ ] 中,这些能量通过 作用释放出来,为植物生命活动提供动力。


    (4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的 起到了重要作用。


    (5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可) 。





    28. 近几年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视,低碳理念也逐深入人心。 年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号,受到世界瞩目;徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件,力推“低碳经济”和“低碳生活”。争取把徐州建设成低碳经济生态示范区。请根据上述材料回答下列问题:





    (1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因为人类大量使用矿物燃料,排出大量的 等温室气体到大气中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐渐变暖,导致自然灾害频繁发生。


    (2)如图大气中的碳通过[①] 作用进入植物体内,该生理作用在植物细胞的 中完成。


    (3)如图表示碳返还大气中的途径有哪几条 (填写序号)。


    (4)生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,其中不可缺少的成分是 。


    (5)生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是 。





    29. 科普文阅读


    在《学习强国》中有一个视频资料《我和湿地有个约会·宁夏哈巴湖》,说它是荒漠中“长”出的湿地。哈巴湖位于宁夏回族自治区吴忠市盐池县中北部,地势南高北低,保护区境内地表水皆流入湖泊、沼泽或洼地,形成了大片湿地。历史上的哈巴湖地区是农、牧交界地带,水草丰美;后来,由于气候变化、人口增加、过度放牧等因素,生态逐步恶化,沙进人退,沼泽湿地萎缩;但经过 多年持之以恒的生态修复,沙地逆转,动、植物数量逐渐增加,哈巴湖地区生态环境有了根本改善(如图 )。





    哈巴湖国家自然保护区被誉为物种基因库,已知各类植物 种,野生动物 种。保护区内中草药资源也极为丰富,是驰名中外的“甘草之乡”。甘草(学名 )是豆科甘草属多年生草本植物(如图 )。甘草根与根状茎粗壮可入药,呈圆柱形,气微,味甜(如图 )。在《神农本草经》中记载甘草的功效有“主五脏六府寒热邪气,坚筋骨,长肌肉,倍力,金创,解毒”。甘草在中药中的使用最为广泛,因此有“药中国老”的美称。保护区现有金雕、白尾海雕、大鸨、黑鹳等国家 级保护鸟类;石貂、荒漠猫、兔狲等国家 级重点保护兽类; 年 月,在保护区监测点的湖面上还观测到全球极危物种青头潜鸭 只。如今,保护区林木覆盖率、植被覆盖率分别达到了 和 ,远远望去,沙、水、树融为一体,美丽壮观。


    (1)生态治理之前,多种因素导致哈巴湖自然保护区生态逐步恶化,如气候变化等环境因素; 等人为因素。


    (2)生态系统具有多种不同的类型,文中的哈巴湖属于 生态系统。


    (3)甘草(学名 )是豆科甘草属多年生草本植物,以其根和根状茎入药。为了提高甘草的产量,科研人员指导当地农、牧民实施了很多有效地增产措施,以下说法中错误的是 。


    A.除草松土,提高地温,促进根生长


    B.要保持土壤湿润,利于根系向下生长


    C.甘草施肥应以磷肥、钾肥为主,少施氮肥,氮肥过多,会引起植株徒长,使营养向枝叶集中,影响根、茎的生长


    D.减少行间距,株距,甘草种得越密越利于进行光合作用,达到增产的目的


    (4)如图 所示为哈巴湖生态系统中部分营养结构示意图,甘草是哈巴湖生态系统中的 ,图中营养级别最多的一条食物链是 。


    (5)哈巴湖自然保护区和北京林业大学联合开展了植被封育和沙漠化监测与评价研究项目,探索和揭示人类经营活动对湿地、过渡地带植被的变化和影响,请你结合材料对人类经营活动提出合理建议 。





    30. 材料:近年来,太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。蓝藻大量繁殖时,水面形成一层厚厚的绿色藻层,并释放出毒素——湖淀,湖淀能杀死鱼、虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后,消耗大量的水中溶解氧,会使水体产生恶臭。大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊,导致水体中氧、磷等植物营养元素过多,这是引起水化发生的主要原因。


    (1)太湖频繁出现“水华”现象的原因是什么? 。


    (2)水华是一种污染现象,它有什么危害? 。


    (3)针对水华发生的原因,你认为应该采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌? 。





    31. 请阅读下列材料,分析回答问题:


    酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。目前,世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加,如何通过有节制的生活,使人们过上绿色、低碳的生活呢?作为生物圈中的一员,我们应该从自身做起,倡导“低碳减排 绿色生活”。


    (1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是 。


    (2)下列行为中不利于减少空气中二氧化碳含量的是


    A.尽量少用塑料袋


    B.随手关闭电器电源


    C.大力植树造林


    D.使用一次性筷子


    (3)下列现象不是由酸雨造成的是


    A.使河流和湖泊酸化,影响鱼虾等生长发育


    B.温室效应增强,全球气候变暖


    C.危害植物的生长,腐蚀建筑物


    D.水源酸化,影响饮用,威胁人类健康


    (4)为了响应“低碳减排 绿色生活”的号召,你是怎么做的?(写出符合题意要求的一条即可) 。





    答案


    第一部分


    1. D


    【解析】生态环境问题是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然的过程中,对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应;拟定保护生态环境的计划,应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑,摸清这些方面所处的状态以及破坏情况,从而制定相应的保护措施。计划生育政策的落实情况不属于保护生态环境方面的内容。


    2. B


    【解析】二氧化硫排放到空气中,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解会形成酸雨;二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来。因此,二氧化碳也被称为温室气体。


    3. D


    【解析】任何生态系统都有自己的自动调节能力,能使它保持一种动态的平衡,但这种自动调节能力是有限的。特别是外界条件干扰超过了这个限度,平衡就被破坏了,黄土高原是我国人口过于集中的地方,由于长期掠夺式开发,乱砍滥伐,植被大量破坏,引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的,D符合题意。


    4. D


    5. A


    6. D


    7. B


    【解析】模拟酸雨不能用真实的酸雨与清水混合配制而成,例如真实酸雨中还可能含有某些有害微生物,影响黄豆种子的萌发。


    故选B。


    8. D


    【解析】生态农业:以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,是实现农业可持续发展的有效途径,D正确。


    9. C


    10. D


    【解析】温室效应主要是由于人类生产生活过程中排放了大量的二氧化碳导致的,二氧化碳具有隔热和吸热的功能,增多后会在大气中形成一层无形的玻璃罩,导致地球上的热量无法发散,从而使地球越来越热;


    故选D。


    11. B


    【解析】环境的污染使环境不再适合生物生存,生物的栖息地被破坏,使生物的生活环境越来越少,使得生物的种类也越来越少,再加上人类对动物的滥捕乱杀、偷猎等等,对环境的过度开发等,这些原因都会使环境进一步恶化,因此,世界上日益严重的环境问题主要源于人类对环境的污染和破坏;


    故选B。


    12. A


    【解析】A、氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂,易挥发至大气中,在上升进入平流层后,在一定的气象条件下,会在强烈紫外线的作用下被分解,分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应,不断破坏臭氧分子,符合题意;


    B、酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染的降水,酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的,我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨,不符合题意;


    C、二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能,二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来,因此,二氧化碳也被称为温室气体,不符合题意;


    D、森林和草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠化,森林防风固沙能力下降,有风便起风沙,导致大风天气形成沙尘暴,不符合题意。


    13. B


    14. C


    【解析】保护环境人人有责,植树造林等做法,都可保护环境,使人与环境和谐发展;焚烧秸秆、向河流排放污水、随意排放工厂废气会加重大气污染,不利于保护环境。


    15. D


    16. C


    【解析】饭菜吃多少买多少,不浪费,节约粮食,A正确;


    垃圾入桶,爱护校园,保护环境,B正确;


    吃饭常用一次性餐具,浪费了能源也增加了污染,尤其一次性塑料袋降解困难,对环境污染严重,C错误;


    走路或骑自行车上学,既保护了环境,又锻炼了身体,D正确。


    17. D


    18. D


    19. A


    【解析】饮料瓶、纸质包装盒、易拉罐等属于可回收垃圾;


    故选A。


    20. C


    21. B


    22. C


    23. D


    【解析】A、 小于 的雨水就算酸雨,腐蚀建筑物,毁坏庄稼,使土壤酸化,使水体显酸性等,所以被称为“空中死神”,故正确;


    B、酸雨可以使河流和湖泊酸化,故正确;


    C、酸雨能够毁坏庄稼,直接危害植物的芽和叶,故正确;


    D、水俣病与酸雨无关,是人长期食用含汞的食物造成的一种病,故错误。


    故选:D。


    24. A


    【解析】A、森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少。森林和草原是重要的生态系统,改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统,符合题意。


    B、古人有“黄河之水天上来”的诗句,说明黄河水滔滔不绝,生态平衡被破坏的直接原因是工业生产带来的环境污染,因此要好好保护,不符合题意。


    C、自然界中的物质是十分丰富的,人类砍伐森林会产生影响生态系统,不符合题意。


    D、我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列。如不随手扔垃圾、垃圾分类,少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗化用品、骑自行车等。


    25. B


    【解析】人口过度增长给生物多样性带来的直接危害是对自然资源需求的増加,导致物种的生存环境减少、环境污染给生物的生存带来了灭顶之灾、过度的捕杀,导致一些物种的灭绝、人口增长过快可能带来的问题有交通压力增大、居住条件差、就业困难;


    故选B。





    第二部分


    26. (1) 减少空气中二氧化碳的含量;减少资源消耗


    【解析】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;通过节电、节能和回收再利用等环节来减少资源消耗,有效防止温室效应增进人体健康等。


    (2) 回收垃圾;办“低碳生活”主题的手抄报


    【解析】低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑……)、使用双面纸、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。


    (3) 为低碳生活节约用电


    【解析】依据正确的生活方式有效促进“节能减排,低碳生活”的目的回答,比如:为低碳生活节约用电!少开车节能,利于低碳生活等。


    27. (1) 叶绿体


    (2) 水


    (3) ;有机物;呼吸


    (4) 碳—氧平衡


    (5) 合理密植(合理施肥、延长光照时间、增加光照强度等)


    28. (1) 二氧化碳


    【解析】温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的,二氧化碳也被称为温室气体。温室效应能造成全球逐渐变暖,导致自然灾害频繁发生。


    (2) 光合;叶绿体


    【解析】二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用,绿色植物通过①光合作用,利用植物细胞中的叶绿体,吸收空气中的二氧化碳,制造有机物,贮存能量,并放出氧气,有利于维持大气中的碳氧平衡,是自动的“空气净化器”。


    (3) ②③④⑧


    【解析】图中的②表示植物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,返回无机环境被植物利用;③表示动物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,返回无机环境被植物利用;④表示车辆燃烧燃料放出大量的二氧化碳气体进入大气;⑤表示动物以植物为食;⑥⑦表示动植物死后形成遗体遗物;⑧表示动植物的遗体遗物被微生物分解成二氧化碳和水,返回无机环境。可见碳返还大气中的途径有:②③④⑧。


    (4) 生产者和分解者


    【解析】生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,其中不可缺少的成分是生产者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。


    (5) 生物种类少,营养结构简单


    【解析】生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点。生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。反之,自动调节能力就越小。草原生态系统比森林生态系统生物种类少,营养结构简单,自动调节能力弱。


    29. (1) 人口增加(或过度放牧)


    (2) 湿地(或湖泊)


    (3) D


    (4) 生产者;甘草 瓢虫 蛙 兔狲 金雕


    (5) 略


    30. (1) 大量的工业生活污水和农田含化肥的水流入河流,湖泊,导致水体中氮磷等元素过多,藻类植物大量生长繁殖,产生水华


    【解析】水华现象是在特定的环境条件下,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。成因就是工业废水大量排放,因为废水中含有很多的植物所需的营养物质,久了就导致富营养化,结果藻类等水生物疯长,疯狂的吸收营养物质,有很多都是金属元素,堆积在植物体类,在一定条件下发生变色的现象。


    (2) 蓝藻会产生毒素——湖淀,这种物质能杀死鱼虾等动物。植物和动物死亡后的遗体被微生物分解,消耗水中的氧气,产生恶臭,水体被污染了


    【解析】蓝藻会产生毒素——湖淀,他能杀死鱼虾等水生动物,蓝藻和水生动物死亡、腐化、分解后,消耗大量的水中溶解氧,会使水体产生恶臭,水质极度恶化。


    (3) 减少污染物的排放,禁止使用含磷的洗涤剂,减少农药和化肥的使用等


    【解析】对工业污水、生活污水进行净化处理,减少在农田中大量使用化肥,禁止使用含磷的洗涤剂等。


    31. (1) 二氧化碳


    【解析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。


    (2) D


    【解析】使用一次性筷子,会破坏更多的树木,不利于维持大气中碳一氧平衡,故选D。


    (3) B


    【解析】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。温室效应是由二氧化碳气体过多造成的,故选B。


    (4) 乘公交车或骑自行车、步行出行;节约用电,可以节约资源;拒绝使用一次性筷子等


    【解析】为了响应“低碳减排 绿色生活”的号召,我们应乘公交车或骑自行车、步行出行;节约用电,可以节约资源;拒绝使用一次性筷子等。


    相关试卷

    4.7人类活动对生物圈的影响——2023-2024学年七年级下册生物人教版期末分层训练(含解析): 这是一份4.7人类活动对生物圈的影响——2023-2024学年七年级下册生物人教版期末分层训练(含解析),文件包含第四单元第七章人类活动对生物圈的影响选择题七年级下册生物人教版期末分层训练docx、第四单元第七章人类活动对生物圈的影响非选择题七年级下册生物人教版期末分层训练docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    初中北师大版第1节 人类活动对生物圈的影响当堂检测题: 这是一份初中北师大版第1节 人类活动对生物圈的影响当堂检测题,共7页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。

    考点07 人类活动对生物圈的影响 中考生物 知识点复习(人教版): 这是一份考点07 人类活动对生物圈的影响 中考生物 知识点复习(人教版),共3页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021年人教版生物七下4.7人类活动对生物圈的影响测试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map