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2021届中考复习人教版第一篇第一部分第3讲七年级上册Units 7~9
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这是一份2021届中考复习人教版第一篇第一部分第3讲七年级上册Units 7~9，共10页。PPT课件主要包含了School Day，have math，how much，for boys，a pair of，on May 2nd，how old，in August，Sports Day，this term等内容，欢迎下载使用。
1. wman n. 女子→ wmen n. 女子（复数）2. sale n. 出售；特价销售→ sell v. 出售；卖3. secnd num. 第二→ tw num. 二4. third num. 第三→ three num. 三5. fifth num. 第五→ five num. 五6. eighth num. 第八→ eight num. 八7. ninth num. 第九→ nine num. 九
8. twelfth num. 第十二→ twelve num. 十二9. twentieth num. 第二十→ twenty num. 二十10. Chinese n. 语文； 汉语； adj. 汉语的；中国的→ China n. 中国11. useful adj. 有用的→ use v. 使用
大甩卖
at ne’s great sale
以优惠的价格
at very gd prices
学校活动日
英语节
English Day
国庆节
Natinal Day
上数学课
多少（钱）
服装店
clthes stre
对于男孩
紫色的裙子
skirts in purple
一双；一副
在五月二日（★2019·玉林）
多大；多少岁
在八月（★2019·百色）
今天下午
this afternn
英语测验
English test
学校郊游
篮球比赛
basketball game
艺术节
art festival
体育节
本学期
在下午
in the afternn
下个月
举办英语聚会
have an English party
过得愉快
have a gd time
儿童节（★2019·河池）
Children’s Day
妇女节
新年
New Year’s Day
玩游戏
在星期五
在九点钟
从……到……
1. —Hw much is this T-shirt? —It’s seven dllars. （P37） ——这件 T 恤多少钱？ ——7美元。2. —Can I help yu? —Yes, please. I need a sweater fr schl. （P38） ——需要帮忙吗？ ——是的。我需要买件毛衣上学穿。
3. It lks nice. （P38）它看上去很漂亮。4. I’ll take it. （P38）我买下了。5. —Hw much are thse yellw scks? —Tw dllars fr ne pair. （P38） ——那些黄色的短袜多少钱？ ——两美元一双。
6. Here yu are. （P38）给你。7. We have green sweaters fr nly $15. （P41）我们有绿色的毛衣，仅售15美元。8. —When is yur birthday, Mary? —It’s n January 5th. （P43） ——玛丽, 你的生日是什么时候？ ——是在1月5日。
9. Happy birthday! （P44）生日快乐！10. D yu want t cme t my birthday party? （P44）你愿意来参加我的生日聚会吗？11. See yu! （P44）再见！12. My favrite subject is science. （P49）我最喜欢的学科是科学。
13. —Hw’s yur day? —It’s OK. （P50） ——你今天过得如何？ ——还不错。14. —Why d yu like art? —Because it’s fun. （P51） ——你为什么喜欢美术？ ——因为它很有趣。
15. At 10：00 I have histry. （P53）在10点我上历史课。
考点2 时间介词 at, n, in 的用法
考点3 what,why,when,wh 引导的特殊疑问句
考点5 表示星期的名词
1. 基数词（★2020·河池、2020·百色）基数词表示人或事物数目的多少。在句中可以充当名词或形容词的作用，在句中可以作主语、宾语、表语、定语和同位语等。（1）1~12的基数词有各自独立的单词。
（2）13~19的基数词以-teen 结尾。（3）20~90整十的基数词以-ty 结尾。
（4）21~99之间非整十的基数词是在十位数和个位数之间加连字符“-”构成。例如：21 twenty-ne 35 thirty-five47 frty-seven99 ninety-nine（5）101~999的基数词的表达方式为“基数词+ hundred+and+整十位数+‘-’+个位数”。例如：101 ne hundred and ne999 nine hundred and ninety-nine
（6）1,000以上的基数词。从右向左数起, 每隔三位数加一个逗号, 依次为 thusand（千）, millin（百万）, billin（十亿）, 逗号之间有三位数。例如：6,472,350,891 six billin, fur hundred and seventy-tw millin, three hundred and fifty thusand, eight hundred and ninety-ne注意： hundred, thusand, millin, billin 等词被基数词修饰时, 这些词要用单数形式; 若与介词 f 搭配构成短语表示不确定的数目时, 这些词要用复数形式。 例如：tw hundred students 两百名学生millins f wrkers 数百万工人
2. 序数词（★2019·河池）序数词是用来表示人或事物先后顺序的词。序数词的构成见下表：
3. 数词的应用。（1）年份、日期。
（2）年代： in+the+基数词的复数形式。例如：在20世纪80年代in the 1980’s / in the 1980s读作： in the nineteen eighties（3）编号。给事物编号时，序号在前用序数词，序号在后用基例如：Unit One = the first unit（4）分数。分子用基数词，分母用序分子大于1时，分母要加-s。例如：1/3 ne third 4/5 fur fifths
考点2 时间介词 at, n, in 的用法。
（★2019·玉林、2019·百色）
考点3 what,why,when,wh 引导的特殊疑问句。
1. what 是疑问代词，意为“什么”，常用于对事物、人名、电话号码等进行询问。例如：—What’s this? 这是什么？—It’s an eraser. 是一块橡皮。what 的习惯用法：询问职业： What+be+主语?What d/des +主语+d?
询问天气： What+be+the weather like?询问外貌： What d/des +主语+lk like?询问性格、品质： What +be+主语+like?征求意见： What （=Hw ）2. why 是疑问副词，意为“为什么”，用于询问原因，常用 because 引导的句子回答。例如：—Why d yu like music? 你为什么喜欢音乐？—Because it’s relaxing. 因为它让人放松。
3. when 意为“什么时候”，用于对时间进行提问。例如：—When d yu have PE? 你们什么时候上体育课？—On Wednesday mrning. 星期三早上。4. wh 是疑问代词，意为“谁”，用于对人进行提问，在句中可作主语、宾语或表语。例如：—Wh is the girl in red? 穿红衣服的那个女孩是谁？—She’s my sister Gina. 她是我的妹妹吉娜。
考点4 名词所有格。
（★2019·河池、2019·玉林、2019·贺州）在英语中，表示名词所属关系的形式叫名词所有格。其构成方法如下：1. 有生命的事物的名词所有格，一般在词尾加“’s”。例如：Mary’s bk 玛丽的书my mther’s dress 我妈妈的连衣裙2. 以-s 或-es 结尾的名词，在词尾只加“’”。例如：twenty minutes’ walk 步行20分钟的路程teachers’ ffice 老师们的办公室
3. 不以-s 或-es 结尾的复数名词末尾仍要加“’s”。例如：the plicemen’s bedrm 男警察的宿舍children’s presents 孩子们的礼物4. 表示两个或多个人共同拥有的人或物时，只需在并列名词的最后一个名词词尾加“’s”。若表示两者各自拥有时，则每个名词后均加“’s”。例如：Lily and Lucy’s bedrm 莉莉和露西的卧室Susan’s and Sandy’s pens 苏珊的钢笔和桑迪的钢笔
5. 表示店铺、医院、诊所、住宅等名词时，常在名词后加“’s”代表全称。例如：the dctr’s 诊所Mr. Green’s 格林先生家the bkseller’s 书店6. f 所有格主要用于无生命的事物。例如：a map f China 一幅中国地图the windws f the classrm 教室的窗户
7. 双重所有格既表示所属关系又表示数量。例如：an ld friend f my father’s 我爸爸的一位老朋友a pht f Jim’s 吉姆的照片中的一张8. 一些具有名词性质的复合不定代词，如 smene, everybdy 等和 else 连用时，“’”应加在 else 后。例如：smebdy else’s keys 别人的钥匙
考点5 表示星期的名词。
1. 表示星期的词： Sunday（星期天）；Mnday（星期一）；Tuesday（星期二）；Wednesday（星期三）；Thursday（星期四）；Friday（星期五）；Saturday（星期六）。2. 书写形式：星期名词为专有名词，首字母均要大写；表示“在星期几”，前面一般不加冠词。在表达日期时，人们还经常用到星期名词的缩写形式： Sun.，Mn.，Tues.，Wed.，Thur.，Fri.，Sat.。3. 询问星期几的常用句型：（1）What day is it tday？今天星期几？（回答： It’）（2）What’s the day tday？今天星期几？（回答： Tday is...）
4. 介词搭配：表示“在星期几、星期几的上午/下午/晚上”，介词都用 n。注意：当星期名词前有 last，this，next 等修饰时，一般不再用介词。5. 概念习惯：在中国，大家都以星期一作为每周的开始。但在英国、美国等西方国家，习惯上把 Sunday 作为一周的第一天，把 Saturday 作为一周的最后一天。
自我介绍在作自我介绍时，要注意以下两点：1. 要用第一人称；2. 要介绍自己的个人情况，包括自己的姓名、年龄、学校、喜好等。
1. My name is... / I’ I’m... years ld.3. I study in... and I’m in Class..., I like..., but I dn’t My favrite... is...
My name is Helen. I’m 12 years ld. I study in N. 2 Middle Schl, and I’m in Class 4, Grade 7. I have many friends in my class. Mary and Lucy are my gd friends. My favrite subject is maths because it is very interesting. I like sprts, t. I ften play vlleyball with my friends after schl. I can play it very well. This is me, a sunny girl.
1. — —I’d like t buy a scarf fr my mum. A. What’s wrng?B. Can I help yu?C. Hw much is it?D. What des it lk like?2. —We’re ging t Qingda n hliday. — . A. That’s OK.B. Yu’re welcme.C. Have a gd time.D. Here yu are.
3. Peple like ging swimming summer. A. atB. nC. inD. t4. Ella likes cats they are clever and cute. A. becauseB. unlessC. butD. r
5. — d yu have yur pian lessn? —On Friday evening. A. WhereB. WhenC. WhD. Why6. —Wuld yu like t see a mvie with me tmrrw r the day after tmrrw? —Either is OK. I’m these tw days. A. clB. htC. freeD. busy
7. The shp near here different kinds f schl things. A. buysB. sellsC. givesD. helps8. —Yu really beautiful in this red dress. —Thank yu very much. A. sundB. tasteC. feelD. lk
9. —Wh’s the man ver there? —He’s father. A. Lucy and Lily’sB. Lucy’s and Lily’sC. Lucy’s and LilyD. Lucy and Lily10. New Year is cming. I’m lking fr fr my sns as presents. A. tw pair f shesB. tw pair f sheC. tw pairs f sheD. tw pairs f shes
二、根据中文或首字母提示，完成单词。
1. I feel tired. I （需要） t have a rest.2. Yesterday, Peter went t the pet shp t （买） a dg.3. In Nanning, it is very ht in （七月） and August.4. Tday is the little girl’s （第九） birthday.5. It tk Sam abut an hur t （完成） the wrk.6. Reading is u and I want t be a learned （有学问的） man.
7. —What’s the p f this T-shirt? —It’s $50.8. My favrite s is maths.9. T is the third day f a week.10. There are s many peple in the market and Grandma Li is b . selling her vegetables.
三、根据句意，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. —Hw much （be） thse black trusers? —They’re nine dllars.2. These （wman） in beautiful clthes will have a party this evening.3. D yu want （have） dinner with me?4. At the end f the match, Sam scred his （tw） gal.5. Tday is September 10th. It’s （teacher） Day.
secnd / 2nd
What is yur favrite subject? Is it 1. , histry, PE, music r smething else? Here, sme students tell us 2. .
happy China gegraphy their teach
1. wman n. 女子→ wmen n. 女子（复数）2. sale n. 出售；特价销售→ sell v. 出售；卖3. secnd num. 第二→ tw num. 二4. third num. 第三→ three num. 三5. fifth num. 第五→ five num. 五6. eighth num. 第八→ eight num. 八7. ninth num. 第九→ nine num. 九
8. twelfth num. 第十二→ twelve num. 十二9. twentieth num. 第二十→ twenty num. 二十10. Chinese n. 语文； 汉语； adj. 汉语的；中国的→ China n. 中国11. useful adj. 有用的→ use v. 使用
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英语节
English Day
国庆节
Natinal Day
上数学课
多少（钱）
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clthes stre
对于男孩
紫色的裙子
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一双；一副
在五月二日（★2019·玉林）
多大；多少岁
在八月（★2019·百色）
今天下午
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英语测验
English test
学校郊游
篮球比赛
basketball game
艺术节
art festival
体育节
本学期
在下午
in the afternn
下个月
举办英语聚会
have an English party
过得愉快
have a gd time
儿童节（★2019·河池）
Children’s Day
妇女节
新年
New Year’s Day
玩游戏
在星期五
在九点钟
从……到……
1. —Hw much is this T-shirt? —It’s seven dllars. （P37） ——这件 T 恤多少钱？ ——7美元。2. —Can I help yu? —Yes, please. I need a sweater fr schl. （P38） ——需要帮忙吗？ ——是的。我需要买件毛衣上学穿。
3. It lks nice. （P38）它看上去很漂亮。4. I’ll take it. （P38）我买下了。5. —Hw much are thse yellw scks? —Tw dllars fr ne pair. （P38） ——那些黄色的短袜多少钱？ ——两美元一双。
6. Here yu are. （P38）给你。7. We have green sweaters fr nly $15. （P41）我们有绿色的毛衣，仅售15美元。8. —When is yur birthday, Mary? —It’s n January 5th. （P43） ——玛丽, 你的生日是什么时候？ ——是在1月5日。
9. Happy birthday! （P44）生日快乐！10. D yu want t cme t my birthday party? （P44）你愿意来参加我的生日聚会吗？11. See yu! （P44）再见！12. My favrite subject is science. （P49）我最喜欢的学科是科学。
13. —Hw’s yur day? —It’s OK. （P50） ——你今天过得如何？ ——还不错。14. —Why d yu like art? —Because it’s fun. （P51） ——你为什么喜欢美术？ ——因为它很有趣。
15. At 10：00 I have histry. （P53）在10点我上历史课。
考点2 时间介词 at, n, in 的用法
考点3 what,why,when,wh 引导的特殊疑问句
考点5 表示星期的名词
1. 基数词（★2020·河池、2020·百色）基数词表示人或事物数目的多少。在句中可以充当名词或形容词的作用，在句中可以作主语、宾语、表语、定语和同位语等。（1）1~12的基数词有各自独立的单词。
（2）13~19的基数词以-teen 结尾。（3）20~90整十的基数词以-ty 结尾。
（4）21~99之间非整十的基数词是在十位数和个位数之间加连字符“-”构成。例如：21 twenty-ne 35 thirty-five47 frty-seven99 ninety-nine（5）101~999的基数词的表达方式为“基数词+ hundred+and+整十位数+‘-’+个位数”。例如：101 ne hundred and ne999 nine hundred and ninety-nine
（6）1,000以上的基数词。从右向左数起, 每隔三位数加一个逗号, 依次为 thusand（千）, millin（百万）, billin（十亿）, 逗号之间有三位数。例如：6,472,350,891 six billin, fur hundred and seventy-tw millin, three hundred and fifty thusand, eight hundred and ninety-ne注意： hundred, thusand, millin, billin 等词被基数词修饰时, 这些词要用单数形式; 若与介词 f 搭配构成短语表示不确定的数目时, 这些词要用复数形式。 例如：tw hundred students 两百名学生millins f wrkers 数百万工人
2. 序数词（★2019·河池）序数词是用来表示人或事物先后顺序的词。序数词的构成见下表：
3. 数词的应用。（1）年份、日期。
（2）年代： in+the+基数词的复数形式。例如：在20世纪80年代in the 1980’s / in the 1980s读作： in the nineteen eighties（3）编号。给事物编号时，序号在前用序数词，序号在后用基例如：Unit One = the first unit（4）分数。分子用基数词，分母用序分子大于1时，分母要加-s。例如：1/3 ne third 4/5 fur fifths
考点2 时间介词 at, n, in 的用法。
（★2019·玉林、2019·百色）
考点3 what,why,when,wh 引导的特殊疑问句。
1. what 是疑问代词，意为“什么”，常用于对事物、人名、电话号码等进行询问。例如：—What’s this? 这是什么？—It’s an eraser. 是一块橡皮。what 的习惯用法：询问职业： What+be+主语?What d/des +主语+d?
询问天气： What+be+the weather like?询问外貌： What d/des +主语+lk like?询问性格、品质： What +be+主语+like?征求意见： What （=Hw ）2. why 是疑问副词，意为“为什么”，用于询问原因，常用 because 引导的句子回答。例如：—Why d yu like music? 你为什么喜欢音乐？—Because it’s relaxing. 因为它让人放松。
3. when 意为“什么时候”，用于对时间进行提问。例如：—When d yu have PE? 你们什么时候上体育课？—On Wednesday mrning. 星期三早上。4. wh 是疑问代词，意为“谁”，用于对人进行提问，在句中可作主语、宾语或表语。例如：—Wh is the girl in red? 穿红衣服的那个女孩是谁？—She’s my sister Gina. 她是我的妹妹吉娜。
考点4 名词所有格。
（★2019·河池、2019·玉林、2019·贺州）在英语中，表示名词所属关系的形式叫名词所有格。其构成方法如下：1. 有生命的事物的名词所有格，一般在词尾加“’s”。例如：Mary’s bk 玛丽的书my mther’s dress 我妈妈的连衣裙2. 以-s 或-es 结尾的名词，在词尾只加“’”。例如：twenty minutes’ walk 步行20分钟的路程teachers’ ffice 老师们的办公室
3. 不以-s 或-es 结尾的复数名词末尾仍要加“’s”。例如：the plicemen’s bedrm 男警察的宿舍children’s presents 孩子们的礼物4. 表示两个或多个人共同拥有的人或物时，只需在并列名词的最后一个名词词尾加“’s”。若表示两者各自拥有时，则每个名词后均加“’s”。例如：Lily and Lucy’s bedrm 莉莉和露西的卧室Susan’s and Sandy’s pens 苏珊的钢笔和桑迪的钢笔
5. 表示店铺、医院、诊所、住宅等名词时，常在名词后加“’s”代表全称。例如：the dctr’s 诊所Mr. Green’s 格林先生家the bkseller’s 书店6. f 所有格主要用于无生命的事物。例如：a map f China 一幅中国地图the windws f the classrm 教室的窗户
7. 双重所有格既表示所属关系又表示数量。例如：an ld friend f my father’s 我爸爸的一位老朋友a pht f Jim’s 吉姆的照片中的一张8. 一些具有名词性质的复合不定代词，如 smene, everybdy 等和 else 连用时，“’”应加在 else 后。例如：smebdy else’s keys 别人的钥匙
考点5 表示星期的名词。
1. 表示星期的词： Sunday（星期天）；Mnday（星期一）；Tuesday（星期二）；Wednesday（星期三）；Thursday（星期四）；Friday（星期五）；Saturday（星期六）。2. 书写形式：星期名词为专有名词，首字母均要大写；表示“在星期几”，前面一般不加冠词。在表达日期时，人们还经常用到星期名词的缩写形式： Sun.，Mn.，Tues.，Wed.，Thur.，Fri.，Sat.。3. 询问星期几的常用句型：（1）What day is it tday？今天星期几？（回答： It’）（2）What’s the day tday？今天星期几？（回答： Tday is...）
4. 介词搭配：表示“在星期几、星期几的上午/下午/晚上”，介词都用 n。注意：当星期名词前有 last，this，next 等修饰时，一般不再用介词。5. 概念习惯：在中国，大家都以星期一作为每周的开始。但在英国、美国等西方国家，习惯上把 Sunday 作为一周的第一天，把 Saturday 作为一周的最后一天。
自我介绍在作自我介绍时，要注意以下两点：1. 要用第一人称；2. 要介绍自己的个人情况，包括自己的姓名、年龄、学校、喜好等。
1. My name is... / I’ I’m... years ld.3. I study in... and I’m in Class..., I like..., but I dn’t My favrite... is...
My name is Helen. I’m 12 years ld. I study in N. 2 Middle Schl, and I’m in Class 4, Grade 7. I have many friends in my class. Mary and Lucy are my gd friends. My favrite subject is maths because it is very interesting. I like sprts, t. I ften play vlleyball with my friends after schl. I can play it very well. This is me, a sunny girl.
1. — —I’d like t buy a scarf fr my mum. A. What’s wrng?B. Can I help yu?C. Hw much is it?D. What des it lk like?2. —We’re ging t Qingda n hliday. — . A. That’s OK.B. Yu’re welcme.C. Have a gd time.D. Here yu are.
3. Peple like ging swimming summer. A. atB. nC. inD. t4. Ella likes cats they are clever and cute. A. becauseB. unlessC. butD. r
5. — d yu have yur pian lessn? —On Friday evening. A. WhereB. WhenC. WhD. Why6. —Wuld yu like t see a mvie with me tmrrw r the day after tmrrw? —Either is OK. I’m these tw days. A. clB. htC. freeD. busy
7. The shp near here different kinds f schl things. A. buysB. sellsC. givesD. helps8. —Yu really beautiful in this red dress. —Thank yu very much. A. sundB. tasteC. feelD. lk
9. —Wh’s the man ver there? —He’s father. A. Lucy and Lily’sB. Lucy’s and Lily’sC. Lucy’s and LilyD. Lucy and Lily10. New Year is cming. I’m lking fr fr my sns as presents. A. tw pair f shesB. tw pair f sheC. tw pairs f sheD. tw pairs f shes
二、根据中文或首字母提示，完成单词。
1. I feel tired. I （需要） t have a rest.2. Yesterday, Peter went t the pet shp t （买） a dg.3. In Nanning, it is very ht in （七月） and August.4. Tday is the little girl’s （第九） birthday.5. It tk Sam abut an hur t （完成） the wrk.6. Reading is u and I want t be a learned （有学问的） man.
7. —What’s the p f this T-shirt? —It’s $50.8. My favrite s is maths.9. T is the third day f a week.10. There are s many peple in the market and Grandma Li is b . selling her vegetables.
三、根据句意，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. —Hw much （be） thse black trusers? —They’re nine dllars.2. These （wman） in beautiful clthes will have a party this evening.3. D yu want （have） dinner with me?4. At the end f the match, Sam scred his （tw） gal.5. Tday is September 10th. It’s （teacher） Day.
secnd / 2nd
What is yur favrite subject? Is it 1. , histry, PE, music r smething else? Here, sme students tell us 2. .
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