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    部编版三年级语文上册基础知识、阅读理解期末练习

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    这是一份部编版三年级语文上册基础知识、阅读理解期末练习,共7页。学案主要包含了看图写字,下列汉字中不是形声字的一项是,请你用下面的词语写一段话等内容,欢迎下载使用。


    二、下列汉字中不是形声字的一项是( )
    A.纹
    B.苹
    C.本
    D.财
    三、请你用下面的词语写一段话。
    精彩 嗑瓜子 妈妈 哈哈大笑 球赛

    答案:
    一、水 人 月 果
    二、C
    三、晚上,妈妈一边嗑瓜子一边对我说:“今天的电视剧真的是太好看了!”爸爸听到后说:“电视剧多没意思,还是我的球赛精彩!”
    三年级基础知识练习2
    一、照样子写一段话。
    走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
    ________:有的________,有的________,有的________。
    二、阅读下文,完成练习。
    春联
    过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。
    春节写春联、贴春联,是我国特有的年俗。
    传说,很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。这就是最早的门神了。
    再后来,门神简化成一张红纸,上面写着神荼和郁垒的名字。
    如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。
    (1)照样子,写两个春联上的吉祥语。(四字词语)
    招财进宝、________、________
    (2)仔细阅读短文,完成思维导图。想一想,方框的括号里应该填什么?(填序号)
    ________;________;________
    ①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。
    ②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上,挂在门上。
    ③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。
    (3)把下列春联连起来。
    新年纳余庆________ 春满乾坤福满门
    爆竹一声除旧________ 嘉节号长春
    天增岁月人增寿________ 桃符万象更新
    答案:
    一、
    下课了,同学们在操场上做游戏;跳绳;踢毽子;打口袋
    二、
    (1)喜迎新春;恭喜发财
    (2)②;③;①
    (3)嘉节号长春;桃符万象更新;春满乾坤福满门
    三年级基础知识练习3
    一、把下列各组词语中划线字的错误读音改正在横线上。
    ①________屠苏(tú) 茱萸(rú) 瞳瞳日(tóng)
    ②________创造(chuàng) 携带(xié) 朝鲜(xiān)
    ③________拱桥(gǒng) 横跨(héng) 前爪(zhuǎ)
    ④________一寸(chùn) 溜达(liū) 惊扰(rǎ)
    二、口语交际。
    清明节了,小朋友,你能向大家介绍一下清明节的传统习俗吗?大家在清明节都会干什么呢?你的清明节干了什么了?你有什么感受?请写出来,注意用上恰当的词语。



    三、阅读下文,回答问题。

    ①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
    ②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
    ③梅花的美,不在一朵,而在一群。她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。
    ④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。
    ⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。
    (1)填空。
    ①梅、兰、菊、竹并称为“________”。
    ②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________。
    ③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。
    (2)短文第③段的主要意思是什么?请写在下面。
    (3)为什么说要画好梅花并不容易?(用原文的话回答)
    答案:
    一、
    萸(yú);鲜(xiǎn);
    爪(zhǎ);寸(cùn)
    二、略
    三、
    (1)国画四君子;五福花;幸福;长寿;顺利;和平;岁寒三友
    (2)梅花的精神和形象为中国人所尊崇。
    (3)因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。
    三年级基础知识练习4
    一、找出下列成语中的错别字,并改正在横线上。
    守株侍兔________ 乱竽充数________
    淹耳盗铃________ 自相茅盾________
    刻舟求箭________ 画蛇填足________
    杞人优天________ 井低之蛙________
    二、下列划线字的解释有误的一项是( )
    A. 田中有株。(株:露在地面上的树的根和茎。)
    B. 因释其耒而守株。(释:解释。)
    C. 冀复得兔。(冀:希望。)
    D. 身为宋国笑。(笑:讥嘲。)
    三、对比阅读,完成练习。
    (一)曲突①徙xǐ②薪xīn
    客有过③主人者,见其灶直突,傍有积薪④。客谓主人:“更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。”主人嘿(mò,同“默”)然不应。俄而⑤ , 家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。
    【注】①曲突:使烟囱弯。②徙:迁移,移走。③过:拜访。④积薪:堆积的柴草。⑤俄而:不久。
    (二)
    有一个人到别人家里做客,看到主人家灶上的烟囱砌得很直,旁边还堆着许多柴苹。客人劝告主人:“你要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然会失火的!”主人装作没有听见。
    过了几天,这家果然失火了,街坊邻居一起帮忙,终于把火扑灭了。于是,主人杀牛设宴,答谢街坊邻居,唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议,他家的房子根本不会失火,也就不必破费请客了。
    (根据《汉书·霍光传》改写)
    (1)读文段(一),结合注释,解释成语“曲突徙薪”的意思。
    (2)下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是( )
    A. 亡羊补牢
    B. 防患未然
    C. 未雨绸缪
    (3)请在文段(一)中找出表示下列意思的句子,并画上横线。
    (你)要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然的话,你家将有发生火灾的隐患。
    (4)主人家“失火”的直接原因是________;火“幸而得息”的原因是________。(用文段(一)中的词句回答)
    (5)读文段(二)中画线的句子,我们从中悟出什么道理?下列说法不正确的一项是( )
    A. 不要忘记感激给你忠告和帮助的人。
    B. 事发后帮忙救火的人才是恩人,而事前发出警告的人就算不得恩人。
    C. 事先采取措施,才能防止灾祸。
    D. 要接受不听忠告的教训,勇于承认错误。
    答案:
    一、
    侍—待;乱—滥;淹—掩;茅—矛;
    箭—剑;填—添;优—忧;低—底
    二、 B
    三、
    (1)把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。
    (2)A
    (3)更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
    (4)灶直突,傍有积薪;邻里共救之
    (5)B
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