【寒假•温故】部编版六年级语文上册寒假专项训练——句型（含答案）

这是一份【寒假•温故】部编版六年级语文上册寒假专项训练——句型（含答案），共7页。试卷主要包含了按要求写句子，按要求答题，按要求，写句子，按要求改写句子，把下面句子改成第三人称转述句，句的运用，词的运用等内容，欢迎下载使用。

（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写句子）
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（2）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
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（3）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为转述句）
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（4）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
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2.按要求写句子。
（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
缩句：_____________________________________________________________________
（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
改为陈述句：_____________________________________________________________________
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。
仿写：_____________________________________________________________________
（4）教室里响起了热烈的掌声。
改为夸张句：_____________________________________________________________________
（5）春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句：________
改为“把”字句：________
（6）开展“手拉手”活动可以增强友道。
修改病句：________
3.按要求答题。
（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句)
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（2）通过读书，使我明白了许多做人的道理。(修改病句)
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（3）我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)
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（4）我游览过峰峦雄伟的泰山，水平如静的西湖。(仿照示例写句子)
我游览过________，________。
4.按要求，写句子。
（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。（仿写）
________，而且________，也________。
（2）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）
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（3）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。 （修改病句）
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5.按要求改写句子。
（1）你说得对。我们改正。(用两组不同的关联词语将两句话合并为一句)
① ________
②________
（2）人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。(改成比喻句)
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（3）五天以后，洪水退了。(改成拟人句)
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6.用合适的关联词语，把两句话并成一句话。
（1）闰土是闰月年生，五行缺土。他的父亲叫他闰土。
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（2）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。
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（3）闰土会刺猹。闰土会捕鱼。
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7.按要求写句子。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）
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（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
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8.把下面句子改成第三人称转述句。
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
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9.句的运用。
（1）读句子，注意下划线部分，体会这样写的好处。
“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘携的声音。”这样写的好处：________
（2）读句子，体会句子特点和这样写的好处。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫叫了，就像在说话似的。
句子特点：________
这样写好处：________
（3）不改变句意把句中下划线词语换成另一个词语。
①“清明节前一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：‘多好啊！’“句中下划线词可换成：________
②妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“‘你的眼睛怎么肿了？’”句中下划线词可换成：________
（4）请用一两句话写出人对某件事入迷的样子。
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（5）下面句中分号的用法是：________。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
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10.词的运用
（1）“字正腔圆”的意思：________
（2）用“有板有眼”写一句话：________
11.按要求改写句子。
（1）木桥开始摇晃，开始吱吱作响。（改为拟人句）
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（2）用一句话写人物说话，不用“说”来表达。
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（3）母爱是温暖心灵的太阳、滋润心灵的雨露、灌溉心灵的沃土。（改为排比句）
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（4）京剧发展并继承了中国传统戏曲的表示手法。（用上修改符号，在原句修改）。
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12.按要求写句子。
（1）厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）
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（2）雨点儿跳跃。（扩句）
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（3）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
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（4）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）
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（5）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。（修改病句）
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13.按要求写句子。
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
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（2）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
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（3）臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）
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（4）渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
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（5）人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（仿写句子）
人生路上，________。
人生路上，________。
14.按要求写句子。
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
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（2）鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改成间接引语）
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（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
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（4）风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）
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（5）人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子)
人生路上，________。
人生路上，________。
15.按要求完成句子练习。
（1）一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）
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（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
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（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
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（4）北京的春天是个美丽的地方。（修改病句）
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（5）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）
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16.语言实践。
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）
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（2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。（修改病句）
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（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
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17.按要求写句子。
（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
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（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）
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（3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）
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18.按要求写句子。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
仿写：北极星像________
（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。（把“。”改为“？”，意思不变）
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（3）全村人都过了桥，只剩下他和小伙子。（修改病句）
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（4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用下划线的词语另写一句话）
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19.按要求写句子。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
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（2）他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩句)
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（3）小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”(改为转述句)
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（4）星星在天上眨着眼睛。(以“太阳”为对象仿写句子)
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20.按要求写句子。
（1）科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。(缩句)
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（2）乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他点帮助吧。”(改为第三人称转述句)
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（3）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中的一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。(仿写)
是……是……又是……
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（4）通过一个月的努力，完成了任务。(修改病句)
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答案解析部分
1.【答案】 （1）闰土的心里有事。
（2）难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
（3）军官对孩子说他会成为一个真正的战士的。
（4）同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。
2.【答案】 （1）老支书指挥村民过木桥。
（2）那浪花所奏的正是一首欢乐的歌
（3）活泼轻盈的群蝶乘着风翩跹地围绕花丛飞舞。
（4）教室里响起了雷鸣般地掌声。
（5）江南大地被春风吹绿了。；春风把江南大地吹绿了
（6）开展“手拉手”活动可以增强友谊。
3.【答案】 （1）毁灭是损失。
（2）“通过”或“使”去掉一个。
（3）无论我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。
（4）波涛汹涌的黄河；怪石嶙峋的石林
4.【答案】 （1）略；略；略
（2）雨衣躺在盒子里。
（3）去掉“的作者”或“写的”。
5.【答案】 （1）只要你说得对，我们就改正。；如果你说得对，我们就改正。
（2）人们像潮水一样跌跌撞撞地向那水桥拥去。
（3）五天以后，洪水垂头丧气地退了。
6.【答案】 （1）因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
（2）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
（3）闰土不仅会刺猹，还会捕鱼。
7.【答案】 （1）桑娜补帆。
（2）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
8.【答案】 姑娘对她哥哥说，别难过，她不过随便说说罢了。
9.【答案】 （1）可以起到突出和强调的作用，能够更鲜明地表达情感，使语音更具有感染力。
（2）不少于三句话，结构相似，句意相关；既能突出所写对象的特性，又能达作者的强烈情感。
（3）赞叹；急切
（4）爸爸忙起农活来，什么都不顾了，我和他说什么他也听不到，只是一味的忙他手里的活。
（5）使前后两句话形成并列关系。
10.【答案】 （1）形容吐字准确，唱腔圆熟。
（2）别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。
11.【答案】 （1）木桥不禁晃动起他的身子并“吱吱呀呀”的叫出声来。
（2）“为什么总不交作业?”老师拍着桌子,怒气冲冲的向他大吼。
（3）母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土。
（4）京剧继承并发展了中国传统戏曲的表示手法。

12.【答案】 （1）厚墩墩的云彩把太阳遮盖住了。
（2）雨点儿欢快的跳跃。
（3）伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。
（4）雨衣躺在盒子里。
（5）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。
13.【答案】 （1）深蓝的天空中挂着一轮银盘似的圆月。
（2）中国的人口是世界上最多的。
（3）臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（4）额头上刻满了沟壑。
（5）有时一句问候,可以让我们听到花开得声音；有时一丝关怀,可以让我们看到人间的真情。
14.【答案】 （1）闰土虽然回家去了，但是我还深深地思念着闰土。
（2）鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。
（3）这山中的一切，哪个也是我的朋友。
（4）风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
（5）一个拥抱，可以让我们忘记旅途的疲惫；一个点头，可以让我们忘记失败
15.【答案】 （1）一个人想活下去，就必须设法在患难中找缝子。
（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？
（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到他那儿报名。”
（4）改法一：北京的春天是个美丽的季节。改法二：北京是个美丽的地方。
（5）“喝茶能提神，在茶香中可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。
16.【答案】 （1）花是情人之间爱情的见证,花是节日的盛装,花是儿女回馈父母最美的表达。
（2）经过一个多月的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（3）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
17.【答案】 （1）那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。
（2）脸上淌雨水。
（3）他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。
18.【答案】 （1）盏路灯一样挂在深蓝色的天幕上。
（2）五壮士的英勇壮举怎能不令我们激动呢？
（3）除了他和小伙子，全村人都过了桥。
（4）树上的苹果是那么红，那么大。
19.【答案】 （1）像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
（2）他捻着封面。
（3）小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
（4）太阳公公在天空向我们微笑
20.【答案】 （1）科学家进行分析。
（2）乔依笑着对老妇人说，如果老妇人遇上一个需要帮助的人，就请老妇人给他一点帮助。
（3）秋天是一个丰收的季节，是一个金色的季节，又是一个凉爽的季节。
（4）通过一个月的努力，我们完成了任务。