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    2014_2019中考语文历年名著汇编儒林外史20201204210 试卷
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    2014_2019中考语文历年名著汇编儒林外史20201204210

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    这是一份2014_2019中考语文历年名著汇编儒林外史20201204210,共4页。

    2019江苏连云港


    B.科举考试中的“乡试”,是每三年举行一次全省的考试,秀才才有资格参加,考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。(√)


    2019山东聊城


    B.《范进中举》《变色龙》都运用了讽刺笔法,揭露虚伪,鞭挞丑恶。(√)


    2019湖南株洲


    B.吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。(√)


    2019湖北孝感


    《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”,是以王冕为例,揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。??


    2019年内蒙古市赤峰


    B.《儒林外史》被鲁迅称为“中国古代最优秀的讽刺小说”,科举制度成为该书揭露和讽刺的主要对象,在作者笔下,这个制度已经极度腐朽。(√)


    2019四川宜宾


    《儒林外史》这部小说“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅),科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象,作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场。(√)


    2018无选择题


    2017浙江嘉兴


    A.“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段,胡屠户、张乡绅等态度的变 化反映了当时社会趋炎附势的众生相。(√)


    【2016湖北省鄂州市】D.吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己,作为读书人,虽然他们最终的命运不同,但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。(√)


    【2016山东省滨州市】D.《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说,作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。


    (主要描写封建社会后期科举制度下的封建文人群像以及吃人的科举、礼教和腐败态)


    【2015·山东省泰安卷】A.《范进中举》选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是小说家吴敬梓。(√)


    【2015·山东省德州卷】B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。


    (贾雨村不是《儒林外史》中的人物,是《红楼梦》中的人物)


    【2015·湖北省黄石卷】C.《范进中举》出自《儒林外史》,文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。(√)


    【2015·湖北省随州卷】 A.吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说(√)


    【2015·新疆维吾尔自治区乌鲁木齐卷】B.《范迸中举》)——《儒林外史》——吴敬梓——清代(√)


    2014年贵州省黔西南苗族侗族自治州


    D.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。(√)


    2014年广西壮族自治区贺州市


    吴敬梓,清代小说家,其作品《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说,以批评科举制度的腐朽为中心,塑造了形形色色的知识分子的形象,范进是其中一个具有代表性的人物。(√)


    2014年湖北省仙桃市、潜江市、天门市、神农架林区


    B.《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同;《故乡》中“闰土”对“我”的态度,以前和现在不同:二者都是前高傲后恭敬。(√)





    填空题


    2019浙江绍兴


    6.《儒林外史》人物众多,形象繁杂,同学们在共读此书时,从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表,完成表中题目。(5分)


    6.(1)正面(或其他表示肯定褒扬的词。) (2)反面(或其他表示否定贬抑的词。) (3)王冕(或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可。) (4)这样分类整理,有助于更清晰地了解小说内容,把握人物形象,从而领会作者的写作意图。


    2014—2018无填空题


    简答题


    2019浙江金华市


    5.《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。


    其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。(《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)


    从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。


    A.王冕 B.牛浦郎


    【答案】示例一:我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。


    示例二:我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿,盗用了牛布衣的名号,一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛,责怪卜家弟兄;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子,媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。


    2019甘肃兰州


    22.阅读《儒林外史》选段,完成(1)(2)题。(5分)


    话说周进在省城要看贡院,金有馀见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号,就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中了恶。”金有馀道:“贤东,我扶着他,你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。



































    (1)补填下面横线处空缺的内容。(2分)


    《儒林外史》这部讽刺小说,是清代小说家 = 1 \* GB3 ① 的著作,它通过描绘士林的“群丑图”,展示② 对读书人灵魂的毒害。


    (2)众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”,你觉得他们说的合理吗?请结合相关篇章内容阐述理由。(3分)


    (1)(2分)吴敬梓科举制度


    (2)(3分)示例:不合理,周进不是“阴气重”中的恶,而是科举制度中的恶。周进六十多岁依然是童生,饱受秀才、举人的欺凌、嘲弄,生计无着,落魄为记账先生。参观贡院时,大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆发,才会“撞死在地下”。


    2018无简答题


    2017浙江台州


    鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义。


    (3)严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝:其一,当王氏死后,赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时,严监生听而不言,“桌子底下一个猫就扒在他腿上,严监生一靴头子踢开了”.这个猝然之间的暗暗发狠的动作,正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露.其二,严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,只有我能知道你的心事.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油.”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气.这些细节对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分,同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔.


    【2016浙江省宁波市】


    从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。


    A.孙悟空三打白骨精(《西游记》) B.尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)


    C.周进哭贡院(《儒林外史》) D.秃鹤演伪军连长(《草房子》)


    ⑴我选 ,


    ⑵我选 ,


    我选C.示例1:周进苦读几十年,却连秀才也没有考取。当他走进贡院,痛哭不止,满地打滚,口吐鲜血,他深受科举制度的毒害,醉心功名,在身体和精神上受到双重扭曲。


    示例2:周进参观考试的贡院,痛哭不止,口吐鲜血,可当他听说众人愿意集资帮助他,他连连磕头,竟又能说能笑,从中我看到一个畸形的扭曲的灵魂,可悲可叹!


    2014.2015无简答题作品
    类别
    人物
    类别
    人物
    思考






















    主要形象
    杜少卿


    虞育德


    严监生



    次要形象
    娄焕文


    郭铁山


    胡屠户
    在阅读人物众多的小说作品时,对人物进行分类整理有何作用?





    我的理解:


    (4)___________。



    (1)_____形象
    杜少卿


    沈琼枝


    虞育德



    (2)_____形象
    牛浦郎


    潘三


    严监生



    热衷科考的形象
    范 进


    周 进


    匡超人



    不屑科考的形象
    杜少卿


    庄绍光


    (3)_____

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