高中政治思品人教版 (新课标)必修4 生活与哲学第三单元 思想方法与创新意识第九课 唯物辩证法的实质与核心1 矛盾是事物发展的源泉和动力图片ppt课件
展开0910《花样的青春》剧组总导演:郝传瑾编 剧:吴慧林领衔主演:肖 逸 吴慧林 王一义 熊天丽 熊思勤 李首佳 胡伊凡 叶雯欢 张楚曦 周思远 段炀炀 朱思怡 宁俊懿 谢冬琼 王晶晶 肖宇钊 曾湘宇 邓子衿 彭 景 谌 况 苏子晗 李 卓 领衔主唱:成 珺 谭雍容 王 沛 陈思佳 旁 白:范 夏 阎 俊配 乐:罗静伟 高 婧灯 光:陈歆婷道 具:李尚泽 胡 杨 邓 捷 常嵩涛 肖晨昊 向俊玮 欧嘉璐 李临风 邹文轩 刘嘉熠 李宇轩 黄超元 康梦哲 凌 叶 袁 野 谭 洁 胡玉琼 郭京燕 唐紫薇 罗智辉 廖 瑶 群众演员:其他团员友情客串:蒋平波 苏晓玲鸣 谢:肖宇钊爸爸 陈歆婷妈妈 肖 逸妈妈 WE ARE 0910!
总结一: 团结就是力量, 凝聚诞生希望!
哲理:部分以有序的结构构成整体时,能使整体的功能得到最大发挥。
总结二: 三百六十行, 行行出状元。
找到自己的优势,充分发挥,扬长避短,做素质全面、个性彰显的附中学子。
总结三: 优秀 已经成为一种习惯!
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
1. 矛盾的同一性和斗争性
2. 矛盾的普遍性和特殊性
第九课 唯物辩证法的实质与核心
议一议:我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方?
足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾。” ——老子
1.矛盾的同一性和斗争性
◆矛盾——反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。◆矛盾的基本属性——对立属性:斗争性 统一属性:同一性
矛盾的同一性 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。●矛盾双方相互依赖: 一方存在以另一方存在为前提 。●矛盾双方相互贯通: 在一定条件下可以相互转化。
盲人走进暗室 “ 盲人走进暗室 ”,这是美国柯达公司在制造感光材料时,根据暗室工作需要做出的一项重大决策. 原来 , 视力正常的人一进入暗室 , 就如同机智勇敢的阵地侦察人员被蒙上双眼似的,性情浮躁,不知所措.针对这种情况,有人建议 : 盲人看不见任何东西,已习惯在黑暗环境里生活 , 如果让盲人来做暗室的工作会 提高工作效率。 实践证明 , 盲人在暗室的工作效率远远超过了正常人.柯达公司这一巧用盲人的新举措 ,不仅增加了经济效益 , 而且还在人们 心目中树立了良好的企业形象. 柯达公司在世界同行业榜上名列前茅。
矛盾双方在一定条件下相互依存并且会依据一定条件 , 向各自相反的方向转化。明眼人的优势在看得见,盲人的劣势在看不见,在通常情况下,这是显而易见的.可是在一定条件 下 , 优势与劣势会向各自相反的方 向转化.这里的条件就是暗室,暗室使明眼人的优势丧失贻尽 , 成了睁眼瞎,在暗室里工作犹如被蒙上双眼 , 性情浮躁,不知所措,工作效率低下.而盲人由于平时就看不见,己习惯在黑暗环境里生活 , 让盲人来做暗室的工作,稍加培训 ! 就能上岗 , 而且干的活要比正常人精细得多。
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣;天下为学有难易乎,学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣。 --《为学》彭端淑
①天下事、人之为学有没有难易的分别?
②难和易转化的条件是什么?
生物体的新陈代谢:同化作用贮存能量,异化作用释放能量,它们是两种相反的作用,是相互排斥的。
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式
哲学所讲的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学分歧吗?它与这些斗争有何关系?
矛盾的斗争性 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。矛盾的同一性 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。●矛盾双方相互依赖。●矛盾双方相互贯通。
同一性和斗争性的关系●同一性以斗争性为前提; 无论依存还是转化都以对方的存在为前提,依存是对立面的依存,矛盾的转化是向自己的对立面转化。
生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人。这是为什么?
强调 斗争性寓于同一性之中。
同一性和斗争性的关系●同一性以斗争性为前提; 无论依存还是转化都以对方的存在为前提,依存是对立面的依存,矛盾的转化是向自己的对立面转化。●斗争性寓于同一性之中。 矛盾双方在统一中对立,只有具有某种共同基础、相互依存的关系,才能出现“排斥”或“斗争的倾向。(亲人和朋友往往是同自己发生矛盾最多的人)
“假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞,钞票的制造会这样精美吗?”
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动,变化发展。
事物的发展是内因和外因共同起作用的结果
《孙子兵法》“投之亡地然后存,置之死地而后生”。这一观点表明A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中
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