初中语文人教部编版八年级上册第四单元综合性学习 我们的互联网时代优秀课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第四单元综合性学习 我们的互联网时代优秀课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了快速对答案，材料三漫画等内容，欢迎下载使用。

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(1)自古以来，诚信都是中国人立身处世的准则。(2)示例：该漫画中一个人被禁锢在笼子里，旁边写着被禁的原因“失信”二字，笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”字样的标签。该漫画寓意为一个人若失信，将寸步难行。
(1)互联网的发展不仅便利了城市管理，更惠及了人们的日常生活。(2)示例：个人信息泄露问题严重；不法分子贩卖个人信息获利。
(1)示例：①以iPad为代表的电子课本具有很多优势，代替纸质教材将逐渐成为现实；②目前电子课本仍存在一定的弊端，受到很多人的反对。(2)示例：①电子课本中游戏等娱乐功能在某种程度上影响学生正常的学习；②iPad造价昂贵，加重教育支出；③电磁辐射影响人体健康；④易受电源和网络的限制；⑤导致学生书写能力降低。(写出三点即可)
[本题考查对材料的探究能力。(1)仔细阅读两则材料可知，材料一内容是电子课本具有很多优势，已在悄然推进中。材料二内容是很多人认为电子课本弊大于利，不适合大面积推广。(2)根据自己对电子产品的认识可知，电子课本中的娱乐内容会影响部分学生的学习；辐射大，不利于身体健康；长期使用电子课本，不利于培养学生书写能力]
(1)示例：①国家政策指引，地方出台非物质文化遗产的保护力度和具体方案。②发挥博物馆的优势，以互动体验的形式提高百姓对文化遗产的认知。③借助现代科技和互联网渠道，创新传播方式，提升设计能力和水平，为传统非遗文化注入现代生活理念。(写出两点，意思对即可)(2)该标志整体呈圆形，中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，标志上方是简体中文“中国文化遗产”，下方是对应的英文翻译“China Cultural Heritage”。
(3)示例：①政府部门：进一步加强对非物质文化遗产的发掘和保护力度，组织非物质文化遗产继承人定期深入社区进行宣传推广；②个人：进一步融入非物质文化遗产保护中来，自觉学习非物质文化遗产保护的相关知识。
(1)“垃圾食品”一般情况下是指高热量但营养物质不足或者是提供超过人体需求，变成多余成分的食品。(2)示例：①大多数学生购买食品时主要考虑的是营养价值，其次是味道；②学生常喝的饮料是汽水可乐和果汁，只有极少的学生常喝白开水。
按下“开始”键，遥控器开始工作，设置闹钟铃响时间；闹钟响后，如推迟起床，则按下“延迟提醒”键，5分钟后闹钟会再次提醒。如按时起床，则按下“结束”键。
示例：画面内容：画面上有四个人，他们有的是“干部”，有的是“群众”，他们抱着一根很粗的木头“齐心协力”撞向“贫”字，把“贫”撞得一分为二。寓意：这幅漫画告诉我们，只有干部和群众齐心协力才能真正脱贫。
1.阅读下面材料，按要求答题。　　材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。(《荀子》)　　　　②人而无信，不知其可也。(《论语》)　　　　③小信诚则大信立，故明主积于信。(《韩非子》)　　　　④诚信者，天下之结也。(《管子》)　　材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。
(1)请结合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右)(2)请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右)
自古以来，诚信都是中国人立身处世的准则。
示例：该漫画中一个人被禁锢在笼子里，旁边写着被禁的原因“失信”二字，笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”字样的标签。该漫画寓意为一个人若失信，将寸步难行。
2.阅读下面材料，按要求答题。　　材料一：通过实时监测交通流量，交通管理更加高效；家庭收入状况统一入库，扶贫救助更准确；为路灯、井盖加装物联设备，发现异常立即排查，市政管理更加精细。　　材料二：集纳个人医疗信息汇编电子档案，随用随取便于异地会诊；把公共服务网点位置搬上数据“活地图”，按图索骥即可便捷到达；通过分析学生学习过程数据并灵活调整教学计划，因材施教将更加精准。
(1)请综合材料一、二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。(2)请根据材料三漫画的画面内容说说其揭示了哪些社会现象。
互联网的发展不仅便利了城市管理，更惠及了人们的日常生活。
示例：个人信息泄露问题严重；不法分子贩卖个人信息获利。
3.阅读下面材料，回答问题。　　材料一：9月新学期开学，南京金陵中学中美班的30名高三学生告别了沉重的书包。一部新版iPad，最多再加上一支笔和一个本子，就是要带的全部文具了。目前有美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。我国南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。　　　　材料二：据新浪网调查显示，50%的网友不支持中小学生用iPad等电子课本，个中缘由，正如资深策划编辑牛勇在微博上表示：“电子课本目前弊大于利，对孩子们的用眼健康等方面会产生不可估量的负面影响，不适宜大面积推广。”
(1)根据材料一、二，请写出两点你的探究发现。(2)请你联系现实谈谈电子课本代替纸质教材除影响视力外，可能还有哪些负面影响。(至少两点)
示例：①以iPad为代表的电子课本具有很多优势，代替纸质教材将逐渐成为现实；②目前电子课本仍存在一定的弊端，受到很多人的反对。
示例：①电子课本中游戏等娱乐功能在某种程度上影响学生正常的学习；②iPad造价昂贵，加重教育支出；③电磁辐射影响人体健康；④易受电源和网络的限制；⑤导致学生书写能力降低。(写出三点即可)
本题考查对材料的探究能力。(1)仔细阅读两则材料可知，材料一内容是电子课本具有很多优势，已在悄然推进中。材料二内容是很多人认为电子课本弊大于利，不适合大面积推广。(2)根据自己对电子产品的认识可知，电子课本中的娱乐内容会影响部分学生的学习；辐射大，不利于身体健康；长期使用电子课本，不利于培养学生书写能力。
4.阅读下面材料，按要求答题。　　材料一：近几年国家对于非物质文化遗产的重视和保护力度越来越强，在“十三五”规划总纲领的指导下，多个省市相继出台了非物质文化遗产的保护力度和发展方案。　　材料二：河南博物院通过举办原创主题展览、临时展览、流动展览等多种方式让公众受到历史文化的滋养，开展“历史教室”、华夏古乐展演等社会教育服务活动，以互动体验的形式让文化遗产走进百姓的生活。
　　材料三：2015年底诞生于郑州的戏曲App“戏缘”，是国内第一个“互联网＋戏曲”的移动平台。“戏缘”凭借戏迷打擂、名家教学、大戏欣赏等栏目和诸多线下活动，吸引了大量粉丝的关注。90后设计师琚瑜将现代设计理念和传统非遗文化深度融合，他设计的版画元素被应用到挎包、T恤、挂历、礼盒包装等上面，个性十足。他借助现代科技和互联网的风口，为传统非遗文化注入了现代生活理念，让非遗成为网络世界的“爆款”，更好地展现非遗之美。　　材料四：
(1)请结合材料一、二、三的内容，概括保护和传承文化遗产的途径。(2)材料四是中国文化遗产的图标，请用简洁的文字介绍该标志。
示例：①国家政策指引，地方出台非物质文化遗产的保护力度和具体方案。②发挥博物馆的优势，以互动体验的形式提高百姓对文化遗产的认知。③借助现代科技和互联网渠道，创新传播方式，提升设计能力和水平，为传统非遗文化注入现代生活理念。(写出两点，意思对即可)
该标志整体呈圆形，中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，标志上方是简体中文“中国文化遗产”，下方是对应的英文翻译“China Cultural Heritage”。
(3)除了材料中提出的保护和传承非物质文化遗产的途径之外，请你再写出几条行之有效的保护措施。
示例：①政府部门：进一步加强对非物质文化遗产的发掘和保护力度，组织非物质文化遗产继承人定期深入社区进行宣传推广；②个人：进一步融入非物质文化遗产保护中来，自觉学习非物质文化遗产保护的相关知识。
5.根据要求，回答下面问题。 材料一：一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、披萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的“垃圾食品”。其实我们的传统小吃中也有不少“垃圾食品”，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，营养物质缺乏，是地道的中国口味的“垃圾食品”。事实上，“垃圾食品”还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留在体内，成为垃圾。
材料二：记者就饮食习惯问题对某班50名学生进行调查，调查结果统计如下：
(1)阅读材料一，给“垃圾食品”下定义。(2)根据材料二的调查表，概括出你的探究结果。至少写出两点。
“垃圾食品”一般情况下是指高热量但营养物质不足或者是提供超过人体需求，变成多余成分的食品。
示例：①大多数学生购买食品时主要考虑的是营养价值，其次是味道；②学生常喝的饮料是汽水可乐和果汁，只有极少的学生常喝白开水。
6.下面是起床闹钟遥控器的工作流程图，请把这个流程图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
7.仔细观察下面的漫画，用一句话描述画面内容，并写出漫画寓意。