人教版三年级数学上册重点复习题型(附答案)

1.学校准备在礼堂召开一二年级家长会议，一年级有217 名学生，二年级有 209 名学生，预计每名学生来 1个家长参加会议，礼堂有435个座位，够吗？

你认为亮亮的做法解决这个问题了吗？请说明你的理由。

2.现在，人们越来越重视“绿色出行”，并把每年的9 月 22 日定为“世界无车日”，在今年的“世界无车日”明明调查了学校三年级同学家中常用出行方式。结果如下：

“绿色出行”一般指公交车、地铁、 自行车、步行等出行方式。 “绿色出行” 可以节省开支、减少污染、改善交通、 节约能源，还有益于身心健康。

根据明明所调查的这些数据，请你为三年级同学家中出行方式提出一些建议？

我认为亮亮的做法解决了这个问题。因为：

1.亮亮把217大估成了220，209大估成了210

2.220+210＝430，一、二年级的总人数一定比430小

3.430小于435，所以一、二年级的总人数也一定比435要小，所以礼堂的座位够。

∵23＜34＜46＜96    （数据意识）

∴私家车是出行方式最多的。

∴我建议这部分学生出行少开私家车，多采用公交车、自行车或地铁的方式；其他学生继续采用绿色出行的方式。（建议从不同角度提）

3.王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多

能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？

32≈30

30×6＝180（千克）

180千克＝180千克

              答：6个箱子装的下。

4.三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？

                   29≈30

                 30×8=240元

                 240元＜250元

             答：带250元买门票够。

5.蛋糕房的张阿姨今天烘烤了一批小蛋糕，已经包装了一批，要把剩下的28个分别装入这两种盒子里，正好装满而且没有剩余，可以怎样装？

解释：

1.他把32小估成30

2.30×6=180，6个箱子能装下的苹果数一定大于180。所以6个箱子装的下。

解释：

1.他把29大估成30

2.30×8=240，买门票的钱数一定小于240元。

3.240元＜250元，所以买门票的钱数也一定＜250元。所以带250元买门票够。

解法1：（从多的入手，少的为0）建议

方案       每盒4个  每盒6个   合计

1            0         5        30 ×

2            1         4        28 ✔

3            3         3        30 ×

4            4         2        28 ✔

5            6         1        30 ×

6            7         0        28 ✔

答：（这样写答）

可以每盒4个，装1盒；每盒6个，装4盒；

   可以每盒4个，装4盒；每盒6个，装2盒；

还可以每盒4个，装7盒。

6.学校组织学生植树。三年级植了18棵，四年级植树的棵数是三年级的3倍，四年级植树多少棵？

7.学校组织学生植树。四年级植了18棵，是三年级的3倍，四年级植树多少棵？

8. 小明看一本故事书，8天看了72页。

     ①照这种速度，13天可以读多少页？

②剩下的63页还需要多少天看完？

解法2：（从少的入手，多的为0）不建议

方案       每盒4个  每盒6个   合计

1            7         0        28 ✔

2            6         1        30 ×

3            5         2        32 ×

4            4         2        28 ✔

5            3         3        30 ×

6            2         4        32 ×

7            1         4        28 ✔

8            0         5        30 ×

答：略

分析： 四年级        三年级（标准）

3份             1份

？棵            18棵

求：3个18是多少？

解题：     18×3=54（棵）

答：四年级植树54棵

分析： 四年级        三年级（标准）

3份             1份

18棵             ？棵

         求：18里面有3个几？

解题：      18÷3=6棵

答：四年级植树6棵

分析：    8天——72页（求1份是多少？）

         13天    ？页

         ？天    63页

解题：     72÷8=9（页）

           13×9=117（页）

            63÷9=7（天）

答：13天可以读117页；63页还需要看7天。

9. 要使□15×3的积是三位数，□里最大填（      ）。

10. 要使□15×3的积是四位数，□里最小填（      ）。

变式：□45×3？

11. 一张长方形纸正好可以裁成两张边长为3厘米的正方形纸，原来这张纸的周长是（  ）厘米。

12.用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（   ）厘米，宽是（   ）厘米，周长是（    ）。

13. 用一根长14米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长可能是（     ），宽可能是（      ）。

14.一个长方形水池，周长是18米，宽4米，这个水池的长是（       ）米。

分析：        □15

×  3      

？45      3×□＜10（最大填3）

分析：       □15

×  3      

？45      3×□＞10（最小填4）

分析：（图）

列式：3×6=18（厘米）或（3+3+3）×2=18（厘米）

分析：（图）

列式：长：2×3=6（厘米）

      宽：2厘米

      周长：（6+2）×2=16（厘米）

分析：14是长方形的周长

      14÷2=7，7是周长的一半，也是长+宽

               6+1=7

5+2=7

4+3=7

分析：18÷2=9（米）    长+宽

      9-4=5（米）

  或：18-4×2=10（米）    2条长

      10÷2=5

15. 用16个边长1分米的小正方形拼长方形和正方形，怎么拼，才能使拼成的图形周长最短？

16. 用20个边长1分米的小正方形拼长方形和正方形，怎么拼，才能使拼成的图形周长最短？

17. 比较右面两个图形，说法正确的是（       ）。

A．甲、乙周长相等 

B.甲的周长长

C.乙的周长长

分析：（解题的完整过程）

方案1

周长：（16+1）×2=34（分米）

方案2

周长：（8+2）×2=20（分米）

方案3：

                               周长最短

周长：4×4=16（分米）

小结：相同数量的正方形，拼成的长方形或正方形中，长与宽越接近，周长越短

分析：

周长：（20+1）=42（分米）

周长：（10+2）×2=24（分米）

周长：（5+4）×2=18（分米）

答：一行摆5个，摆这样的4行，才能使拼成的图形周长最短。

分析：（标点意识）

∵AB=BC,DE=EF,AD=CF

又∵甲、乙共用中间的边

∴甲、乙周长相等

18.将下面图中的涂上阴影

19.一张长方形纸的涂红色，涂蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几？

19.图书角有45本图书。其中是故事书，故事书多少本？

20.学校饲养了15只黑兔，黑兔的只数占兔子总只数的，学校共有兔子多少只？

21. 一堆水果共 56千克，卖了 ，是卖了的多还是剩下的多？

分析：要突出平均分的3份和要表示的2份

分析：

                1――=

分析：（求1份）

            故事书       图书

             2份         5份

             ？          45本

列式：45÷5=9（本）

               9×2=18（本）

答：故事书18本。

分析：（求1份）

             黑兔        兔子

             3份         5份

             15只        ？只

列式：15÷3=5（只）

               5×5=25（只）

答：学校共有兔子25只。

分析：     1－=

            ＜

        答：剩下的多。