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人教版三年级上册长单位、四则运算、图形、余数等相关知识点大汇总,孩子要学要考的重点!
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1.毫米:是长度单位和降雨量单位,英文缩写 MM。
1 毫米=0.1 厘米;
=0.01 分米;
=0.001 米;
=0.000001 千米
2.厘米:是一个长度计量单位,等于一米的百分之一。长度单位,符号为:cm,
1 厘米=1/100 米 。
1 厘米=10 毫米
=0.1 分米
=0.01 米
=0.00001 千米
3.分米:是长度的公制单位之一,1 分米相当于 1 米的十分之一。
0.0001 千米(km)=1 分米
0.1 米(m) = 1 分米
10 厘米(cm) = 1 分米
100 毫米(mm) = 1 分米
10 分米 = 1 米(m)
0.1 分米 = 1 厘米(cm)
0.01 分米 = 1 毫米(mm)
4.千米:千米又称公里,是长度单位,通常用于衡量两地之间的距离。是 一个国际标准 长度计量单位,符号 km。
1 千米(公里)= 1,000 米(公尺)= 100,000 厘米(公分) = 1,000,
000 毫米(公 厘)
5.吨:质量单位,公制一吨等于 1000 公斤
6.加法:是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合 起来,变成一 个数、量的计算。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时
以加号将各项连接起来。把和 放在等号(=)之后。 例:1、2 和 3 之和是
6,就写成︰1+2+3=6。
7.加法各部分名称 “+”是加号,加号前面和后面的数是加数,“=”是 等于号,等于号后面的数是和。 100(加数) +(加号) 300(加数)
=(等于号) 400(和)
8.加法性质
(1)加法交换律:a+b=b+a
(2)加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
9.减法:是四则运算之一,将一个数或量从另一个数或量中减去的运 算叫做减法。 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的 运算叫做减法。
10.减法的性质: 减去一个数,等于加这个数的相反数。
11.验算:算题算好以后,再通过逆运算(如减法算题用加法,除法算题 用乘法)演算 一遍,检验以前运算的结果是否正确。
12.验算的作用:验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误,但对 解题思维上的错 误无太大用处,通过验算(用结果来推导条件)所得的 数据与原数据比较来建议运算是 否正确。
13.四边形:由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的立体图 形叫四边形。 由凸四边形和凹四边形组成。
14.平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
15.周长:环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,图形一周的 长度,就是图 形的周长。周长的长度因此亦相等于图形所有边的和。
16.估计:根据情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
17.余数:在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整 除时,就产生 余数,取余数运算:1.指整数除法中被除数未被除尽部分。 例如 27 除以 6,商数为 4,余数为 3。
18.余数的性质:余数有如下一些重要性质(a,b,c 均为自然数):
(1)余数小于除数。
(2)被除数=除数×商+余数; 除数=(被除数-余数)÷商;
商=(被除数-余数)÷除数; 余数=被除数-除数×商。
19.秒:时间单位时间单位秒(second)是国际单位制中时间的基本单位, 符号是 s。
20.分:时间单位,等于 1/60 小时,或 60 秒。
21.乘法:是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。
22.乘法算式中各数的名称 “×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数, “=”是等于号,等于号后面的数叫做积。
10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)
23.分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分
数。表示这样的一份的 数叫分数单位。 分子在上分母在下,也可以把 它当做除法来看,用分子除以分母,相反乘法也可以改为 用分数表示。
24.分数线、分子、分母 分数中间的一条横线叫做分数线,分数线上面的 数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。 读作几分之几。 分数可以表述成一个除法算式:如二分之一等于 1 除以 2。其中,1 分子 等于被除数,
- 分数线等于除号,2 分母等于除数,而 0.5 分数值则等于商。
25.分数由来 分数在我们中国很早就有了,最初分数的表现形式跟现在 不一样。后来,印度出现了和 我国相似的分数表示法。再往后,阿拉伯 人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这 样了。
200 多年前,瑞士数学家欧拉,在《通用算术》一书中说,要想把 7 米 长的一根绳子分 成三等份是不可能的,因为找不到一个合适的数来表示 它.如果我们把它分成三等份, 每份是 7/3 米.像 7/3 就是一种新的数,
我们把它叫做分数。
26.可能性:可能性是指事物发生的概率,是包含在事物之中并预示着事 物发展趋势的 量化指标。
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