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小学语文人教部编版五年级上册第四单元单元综合与测试当堂检测题
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这是一份小学语文人教部编版五年级上册第四单元单元综合与测试当堂检测题，共5页。试卷主要包含了生字盘点，词语运用，课文回放站等内容，欢迎下载使用。
（时限90分钟）
第一部分 积累运用
一、生字盘点。（10分）
1. 海力布救了小白蛇，龙王为了chóu xiè ( )他，让他随意挑选一样
Zhēn( )宝。后来，小白蛇dīng zhǔ ( )海力布，不要把动物说的话告诉别人，并让他发shì( )，可是海力布听到大山要崩tā( )的消息时，心里非常jiā jí ( )，于是不顾自己的生命安危，将消息告诉了村民，他不后huǐ( )自己这样做。
2.我漫步在圆明园遗址公园中，想到chuǎng( )入圆明园的侵略者xiā huǐ( )的宫diàn（ ），心情格外沉痛。
二、词语运用。（10分）
1.给加点字选择正确的解释。（4分）
“漫”在词典中的解释有：
A水过满，向外流；B淹没；C到处都是、满、遍；D广阔，长；E不受约束，随便。
水漫金山（ ） 长夜漫漫（ ） 漫山遍野（ ） 漫不经心（ ）
2.选择合适的三字词语填空。（4分）
A眼中钉； B老狐狸； C势利眼； D老黄牛；
（1）灰姑娘简直是他后母的（ ）。
（2）民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨，大家称他是人民的（ ）。
（3）这人是个（ ），把人分成三六九等，用得着的靠前，用不着的靠后。
（4）这（ ）说的话模棱两可，你这样理解没错，他那样理解也对，真狡猾。
3．下列句子中画横线的成语，运用恰当的一项是（ ）。（2分）
A.希特勒是个举世闻名的战争罪犯。
B.他日复一日处心积虑地从事着音乐创作。
C.他接完电话，不动声色地走了出去。
D. 孩子们得意忘形地参加了游园活动。
三、句子欢乐谷。（10分）
1.补全诗句，并在括号里写出所填词语的意思。（4分）
（1）山外青山楼外楼，西湖歌舞 。( )
(2) 九州生气恃风雷， 究可哀。（ ）
2.照样子，改句子。（2分）
例：海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
。
3、用上排比的修辞手法写句子，语意要通顺。（4分）
我和祖国一刻也不能分割。祖国是大海，我就是大海里的一滴水；
， ； ， 。
四、课文回放站。（18分）
1. 阅读民间故事，让我们认识了很多经典的人物，有 的海力布，有 的牛郎，有 的织女，还有 的王母。（4分）
2.中国四大民间故事分别是： 《 》 《 》 《 》《 》 。（4分）
3.唐代诗人 写的《乞巧》一诗中，描写家家户户的妇女向织女星乞求智巧的诗句是 ， 。 代诗人 写的《己亥杂诗》中，表达希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是 ， 。《题临安邸》诗句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”表现了诗人 的情怀。（7分）
4.《少年中国说》运用比喻的修辞手法，将少年中国比作 、 、潜龙、 、 、 、 。（3分）
第二部分 阅读感悟
（一）圆明园的毁灭（片段） （9分）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者，奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1.画横线的句子在文中起的作用是（ ）。（2分）
A统领全文 B点明中心 C承上启下 D总结全文
先按课文内容补全选文第一自然段，再填空（5分）
所填的词语都是表示_____ ___的，从这些词语中我们可以感受到___
____从而加深了对侵略者的______________ _。
3.用“﹏﹏”在文中画出两处高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。（2分）
（二）别跌倒在自己的优势上（13分）
三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？“
第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”
拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”
然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常给我们__________________________，而优势却常常使我们____________________________。
1.联系上下文解释词语意思。（2分）
纳闷：
安然无恙：
2. 在文中找出下列词的反义词。（2分）
优势——（ ） 坎坷——（ ）
3. 为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？（2分）
4. 请在文中用“﹏﹏”画出两个人失误的共同原因。（2分）
5. 将文章的结尾补充完整。（2分）
6. 请谈谈自己对划横线句子的理解。（3分）
第三部分 习作表达（30分）
题目：为自己喝彩
每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。请以“为自己喝彩”为题写写你学习生活中曾经最引以为荣的一件事。要写出真情实感。
（时限90分钟）
第一部分 积累运用
一、生字盘点。（10分）
1. 海力布救了小白蛇，龙王为了chóu xiè ( )他，让他随意挑选一样
Zhēn( )宝。后来，小白蛇dīng zhǔ ( )海力布，不要把动物说的话告诉别人，并让他发shì( )，可是海力布听到大山要崩tā( )的消息时，心里非常jiā jí ( )，于是不顾自己的生命安危，将消息告诉了村民，他不后huǐ( )自己这样做。
2.我漫步在圆明园遗址公园中，想到chuǎng( )入圆明园的侵略者xiā huǐ( )的宫diàn（ ），心情格外沉痛。
二、词语运用。（10分）
1.给加点字选择正确的解释。（4分）
“漫”在词典中的解释有：
A水过满，向外流；B淹没；C到处都是、满、遍；D广阔，长；E不受约束，随便。
水漫金山（ ） 长夜漫漫（ ） 漫山遍野（ ） 漫不经心（ ）
2.选择合适的三字词语填空。（4分）
A眼中钉； B老狐狸； C势利眼； D老黄牛；
（1）灰姑娘简直是他后母的（ ）。
（2）民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨，大家称他是人民的（ ）。
（3）这人是个（ ），把人分成三六九等，用得着的靠前，用不着的靠后。
（4）这（ ）说的话模棱两可，你这样理解没错，他那样理解也对，真狡猾。
3．下列句子中画横线的成语，运用恰当的一项是（ ）。（2分）
A.希特勒是个举世闻名的战争罪犯。
B.他日复一日处心积虑地从事着音乐创作。
C.他接完电话，不动声色地走了出去。
D. 孩子们得意忘形地参加了游园活动。
三、句子欢乐谷。（10分）
1.补全诗句，并在括号里写出所填词语的意思。（4分）
（1）山外青山楼外楼，西湖歌舞 。( )
(2) 九州生气恃风雷， 究可哀。（ ）
2.照样子，改句子。（2分）
例：海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
。
3、用上排比的修辞手法写句子，语意要通顺。（4分）
我和祖国一刻也不能分割。祖国是大海，我就是大海里的一滴水；
， ； ， 。
四、课文回放站。（18分）
1. 阅读民间故事，让我们认识了很多经典的人物，有 的海力布，有 的牛郎，有 的织女，还有 的王母。（4分）
2.中国四大民间故事分别是： 《 》 《 》 《 》《 》 。（4分）
3.唐代诗人 写的《乞巧》一诗中，描写家家户户的妇女向织女星乞求智巧的诗句是 ， 。 代诗人 写的《己亥杂诗》中，表达希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是 ， 。《题临安邸》诗句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”表现了诗人 的情怀。（7分）
4.《少年中国说》运用比喻的修辞手法，将少年中国比作 、 、潜龙、 、 、 、 。（3分）
第二部分 阅读感悟
（一）圆明园的毁灭（片段） （9分）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者，奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1.画横线的句子在文中起的作用是（ ）。（2分）
A统领全文 B点明中心 C承上启下 D总结全文
先按课文内容补全选文第一自然段，再填空（5分）
所填的词语都是表示_____ ___的，从这些词语中我们可以感受到___
____从而加深了对侵略者的______________ _。
3.用“﹏﹏”在文中画出两处高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。（2分）
（二）别跌倒在自己的优势上（13分）
三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？“
第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”
拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”
然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。因为缺陷常常给我们__________________________，而优势却常常使我们____________________________。
1.联系上下文解释词语意思。（2分）
纳闷：
安然无恙：
2. 在文中找出下列词的反义词。（2分）
优势——（ ） 坎坷——（ ）
3. 为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？（2分）
4. 请在文中用“﹏﹏”画出两个人失误的共同原因。（2分）
5. 将文章的结尾补充完整。（2分）
6. 请谈谈自己对划横线句子的理解。（3分）
第三部分 习作表达（30分）
题目：为自己喝彩
每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。请以“为自己喝彩”为题写写你学习生活中曾经最引以为荣的一件事。要写出真情实感。
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