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    初中物理北师大版八年级上册一 物体的尺度及其测量图文ppt课件

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    这是一份初中物理北师大版八年级上册一 物体的尺度及其测量图文ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了习题链接,答案呈现,B275,×10-6,夯实基础逐点练,mm或,1cm,度线紧贴被测的,答案A,答案D等内容,欢迎下载使用。

    1.【中考•北京】PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是(  )A.米 B.分米 C.厘米 D.微米
    2.下列选项中的物体占有的空间体积最小的是(  )A.原子核 B.分子 C.地球 D.太阳
    3.新型冠状病毒在电子显微镜下清晰可见,它的大小在百纳米数量级。在国际单位制中,长度的基本单位是(  )A.千米 B.米    C.毫米    D.纳米
    4.【中考•广州】如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14 500”,前两位数是直径,后三位数是高度,这种型号电池高度为(  )A.14 mm B.145 mmC.500 mm D.50.0 mm
    【点拨】一般5号电池的高度约5 cm,即50.0 mm。
    5.【中考•宜宾】如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是________(填“A”或“B”),该物体的长度是________cm。
    【点拨】使用刻度尺读数时视线应正对刻度线,读数的结果应估计到分度值的下一位——其中0.05 cm是估计值。
    6.【中考•益阳】如图所示,刻度尺的分度值为_________________;图中测得木块的长度为________cm。
    7.两位同学分别利用厚刻度尺测量一长方体的长,测量方法如图所示,其中正确的操作是________,不正确操作的错误原因是_______________________________________________。
    利用厚刻度尺测量时,没有让刻
    8.关于错误和误差,下列说法正确的是(  )A.误差的产生与测量工具有关B.误差就是错误C.多次测量求平均值可以消除误差D.随着科学的发展,人们将消除误差
    【方法规律】利用排除法解答。误差不同于错误,故B错误;测量一定存在误差,误差只能减小,不能消除,故C、D错误。
    9.下列做法不能减小测量误差的是(  )A.采用科学的测量方法 B.选择精密的测量工具C.多次测量取平均值 D.测量时多估计几位数字
    【点拨】采用科学的测量方法、选择精密的测量工具和多次测量取平均值,是减小误差的方法。
    10.如图所示是同学们利用量筒测量矿泉水体积的情景,其中读数方法正确的是(  )
    11.下列单位换算过程正确的是(  )A.64 cm=64 cm×10-2 m=0.64 mB.3.8 mL=3.8×103=3 800 LC.5 nm=5×103 μmD.4 mm=4×10-3 m=0.004 m
    【方法技巧】数字不变,乘进率,单位变换,是单位换算的方法。示例如下:
    12.新型冠状病毒传播的方式主要是飞沫传播,一般认为飞沫是直径大于5μm的含水颗粒。5 μm=_______m。
    13.【中考•扬州】如图是一种神奇的“纳米纸”,水在“纳米纸”表面呈露珠状,纸的厚度约为3×10-8 m,合________nm。
    【点拨】3×10-8 m=3×10-8×109 nm=30 nm。
    14.如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长度,就分度值而言,________(填“A”或“B”)尺精密些,用该尺测出的木块长度为________;就使用方法而言,________(填“A”或“B”)不正确。
    【点拨】用刻度尺测量物体长度时,刻度要紧贴所测长度。
    【答案】A;2.20 cm;B
    15.【中考•广东】如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是________cm,图乙中铅笔的长度是___________ cm。
    【点拨】题图甲中刻度尺的分度值为1 cm;铅笔左侧与2.0 cm对齐,右侧在6 cm和7 cm之间,估读为6.7 cm,所以铅笔的长度为6.7 cm-2.0 cm=4.7 cm 。题图乙中刻度尺的分度值为1 mm,铅笔左侧与2.00 cm对齐,右侧在6.70 cm处,所以铅笔的长度为6.70 cm-2.00 cm=4.70 cm。
    【答案】4.7;4.70 
    16.【中考•安徽】小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为(  )A.2.36 cm B.2.357 cmC.2.35 cm D.2.4 cm
    17.【中考•遂宁】某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm,则该物体的长度应记为(  )A.12.45 cm       B.12.34 cmC.12.35 cm D.12.36 cm
    18.【中考•桂林】如图所示刻度尺的测量范围为_______ cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170 cm,此记录结果是________(填“正确”或“不正确”)的。
    【点拨】图中刻度尺的量程为0~10 cm,分度值为1 mm,用此刻度尺测量某物体的长度应估读到0.01 cm,故记录结果5.170 cm是错误的,应记作5.17 cm。
    【答案】0~10;不正确
    19.小明用刻度尺测得小军身高17.56 dm,这个测量结果的准确值是________dm,估计值是________dm,若改用“cm”作为单位,该同学的身高为_______ cm。
    20.【中考•常州】在学校“运用物理技术破案”的趣味游戏活动中,根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,小明可推测出图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(  )A.1.65 m   B.1.75 mC.1.85 m D.1.95 m
    【点拨】“犯罪嫌疑人”脚印的长度为25.10 cm,“犯罪嫌疑人”身高约为25.10 cm×7=175.70 cm≈1.76 m,B项最接近。
    21.在使用量筒测量固体体积的时候,要先在量筒中加入适量的水,请从两个方面说明一下这个“适量”的含义。
    【点拨】测量形状不规则的固体体积的时候,要用量筒来测量,首先在量筒中放入适量的水,适量的水的意思是:能使固体全部浸没在水中;放入固体后水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值。
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