人教版 (新课标)必修2第六章万有引力与航天1.行星的运动学案及答案

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这是一份人教版 (新课标)必修2第六章万有引力与航天1.行星的运动学案及答案，共4页。

6.1 《行星的运动》导学案

[来源:学科网]

【学习目标】

1.知道地心说和日心说的基本内容。

2.掌握开普勒三个定律的内容。

3.理解人们对行星运动的认识过程是漫长而复杂的，真理是来之不易的

【重点难点】

掌握开普勒三大定律，认识行星的运动[来源:学科网]

【学法指导】

认真阅读教材，体会行星的运动规律，加深对行星运动图景的感性认识

【知识链接】

在数学上，椭圆有什么特点，描述椭圆的量有哪些？

【学习过程】

一、地心说和日心说：

地心说认为：__________是宇宙的中心，它是___________的，太阳、月亮及其他天体都绕______________做圆周运动，日心说认为___________是宇宙的中心，它是________________的，地球和所有的行星都绕______________做圆周运动。

尝试应用1、

关于地球和太阳，下列方法正确的是（）

A.太阳是围绕地球做匀速圆周运动的 B.地球是围绕太阳运转的

C.太阳总是从东边升起，从西边落下，所以太阳围绕地球运转

D.由于地心说符合人日常经验，所以地心说是正确的

二、开普勒行星运动定律：

（1）开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是______________，太阳处在______________的一个______________。

（2）开普勒第二定律:对任意一个行星来说，它______________的连线在相等的时间里扫过相等的______________。

（3）开普勒第三定律：所有行星轨道的______________的三次方跟_____________ 的二次方的比值都相等。用公式表达为： ,k是一个与______________无关的量。

尝试应用2：

关于开普勒行星运动的公式 a3/T2=k ，以下说法正确的是（）

A. k是一个与行星无关的常数

B.若地球绕太阳运转的轨道半长轴为R，周期为T，月球绕地球运转的半径为R´，周期为T´，则 R3/T2=R′3/T′2

C.T表示行星运动的自转周期

D.T表示行星运动的公转周期

三、中学阶段处理行星运动的方法

多数大行星的轨道与圆十分接近，故中学阶段的研究中能够按圆处理，______________处在圆心，对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的______________或（______________）不变，即行星做匀速圆周运动，所有行星轨道半径的___________方跟公转周期的______________方的比值相等。半径用R表示，则开普勒第三定律表达式可写为：。

尝试应用3

课本36页第1题

【训练测试】

1．木星绕太阳运动的周期为地球绕太阳运动周期的12倍。那么，木星绕太阳运动轨道的半长轴是地球绕太阳运动轨道半长轴的多少倍？

2．天文学家观测到哈雷彗星绕太阳运转的周期是76年，彗星离太阳最近的距离是8.9×1010m，但它离太阳最远的距离不能测出。试根据开普勒定律计算这个最远距离。（太阳系的开普勒恒量k=3.354×1018m3/s2）

3．飞船沿半径为R的圆周绕地球运动，其周期为T。如果飞船要返回地面，可在轨道上某点A处，将速率降低到适当数值，从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动，椭圆和地球表面在B点相切，如图所示。如果地球半径为R0，求飞船由A点到B点所需要的时间。

4．九大行星绕太阳运行的轨迹可粗略地认为是圆，各星球半径和轨道半径的大小如下表所示：

行星名称	水星	金星	地球	火星	木星	土星	天王星	海王星	冥王星
星球半径(×106m)	2.44	6.05	6.37	3.40[来源:Z#xx#k.Com]	71.5	60.3	25.6	24.8	1.15
轨道半径(×1011m)	0.579	1.08	1.50	2.28	7.78	14.3	28.7	45.0	59.1[来源:学科网]