部编版五年级语文上册期末试卷及答案
展开部编版五年级上册语文期末达标测试卷
班级 姓名 得分
一、给加点的字选择正确的读音打“√”。（4分）
召（zhāo zhào）集 杀菌（jūn jùn） 硕果累累（léi lěi）
流恋（liàn niàn） 龟（guī jūn）裂 悄然（qiāo qiǎo）
估（gū gǔ）计 丝绸（chóu cóu） 挣脱（zhēng zhèng）
规律（lù lǜ） 堆砌（qiè qì） 蹊跷 （qiāo qiǎo）
二、看拼音，写词语。（4分）
shū cài líng lóng shū lǐ zhǐ xiè
( ) ( ) ( ) ( )
zào shēng lí míng huī huáng guàn jūn
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。（6分）
①失（ ）落（ ） ②（ ）（ ）归赵 ③夜（ ）降（ ）
④心（ ）神（ ） ⑤（ ）（ ）如生 ⑥（ ）耳（ ）聋
⑦（ ）（ ）请罪 ⑧（ ）（ ）多端 ⑨国（ ）民（ ）
（1）徐悲鸿的骏马画得（ ），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （ ）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（ ）的掌声。
四、选择题（共10分）
1.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）
盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。
（1）《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。（ ）
（2）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（ ）
（3）电视台转播了大会的盛况。（ ）
（4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。（ ）
2.下列词语中“厌”的意思与“学而不厌”中的“厌”的意思一样的是（）
A贪得无厌 B不厌其烦 C百读不厌 D兵不厌诈
- 下列词语中读音错误的一组是（ ）
A秋暝（míng） 浣女（huàn） B 膝盖（qī） 聒碎（guō）
C漆黑（qī） 竹喧（xuān） D 千帐灯（zhàng）应接不暇（xiá）
4.在句子中填上恰当的关联词语。(2.5分)
（1）我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
（2）（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
（3）（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）会挤出时间学习英语。
（4）（ ）明天天晴，秋游（ ）按期举行。
（5）李老师（ ）身体不舒服，（ ）一直坚持给我们上课。
5.下列句子用的是什么说明方法，将选项写在括号里。(2.5分)
A.打比方B.举例子C.作比较D.列数字E.下定义
（1）须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。（ ）
（2）变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（ ）
（3）阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）
（4）鲸鱼，哺乳动物，生活在海洋，胎生，外形如大鱼，是现在已知的世界上最大的动物，用肺呼吸。（ ）
（5）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）
6.对下列各句中的修辞手法判断正确的一项是（ ）
（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
（3）莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”
A引用 拟人 比喻 B明喻 拟人 引用 C暗喻 排比 比喻
五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的在扑翅膀。这句话中的标点符号是正确的。 （ ）
2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。 （ ）
3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。（ ）
4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。 （ ）
5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。（ ）
6.长相思的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。
六、按要求写句子。（8分）
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）
3．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
4.妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）
5.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念家乡？（改为陈述句）
6.冬天到了，梅花开了。（扩写句子）
7.秦王被逼的没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
8.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）
七、按所学知识填空。（1-7小题每空1分，第8小题每空0.5分，共11分）
1． ，清泉石上流。
2．月落乌啼霜满天， 。
3．山一程，水一程， ， 。
4. 青箬笠，绿蓑衣， 。
5. 问渠那得清如许？ 。
6. 孤帆远影碧空尽， 。
7．要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言： 。同学喜欢乱花钱，你会用这句名言劝告他： 。
8．《落花生》的作者 ，学了这一课后我们知道了：人要做 ，不要做 ，而对别人 。
八、课内阅读（共24分）
（一）课内阅读。(10分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.用“ ”画出选段中表示“应接不暇”的句子。(2分)
2.文中画横线句子中的“大的，小的”是从 方面描写鸟儿的，“花的，黑的”是从 方面描写鸟儿的，连续三个“有的……”是从 方面描写鸟儿的。(3分)
3.“我感到一点儿留恋。”这句话表达了作者对“鸟的天堂”的 之情。(1分)
4.最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加上了引号是因为 ，第二个没有加引
号是因为
（二）课内阅读。(14分)
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的 ，下至
、 、 、 、 历代的 和各种 。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.这段话选自《 》。(1分)
2.把第二自然段补充完整。(4分)
3.根据意思在文中找词语。(2分)
(1)形容建筑物异常华丽、光彩夺目。（ ）
(2)形容器物小巧玲珑，精致奇妙。（ ）
4.第一自然段主要介绍了圆明园在园林建筑上的三个特点：①
；② ③
(3分)
5.文中画横线的句子是 句，起 作用。(2分)
6.这两个自然段主要写了圆明园辉煌的过去。作者之所以这样写是为了
(2分)
九、课外阅读（20分）
（一）我爱乡村的傍晚
①六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。
③近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个 金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡？
④在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草， 不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
⑤乡村的傍晚多么美啊！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来，让他们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！
1．把句中画线的部分用词语代替。
(1)上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不污染,非常清洁。 ( )
(2)这里看不到城市的那种车像流水，马像游龙，车马或车辆很多，来往不绝。 ( )
(3)三五只水牛面对着充满诗画一般的美好意境的乡村夜景，长叫几声。 ( )
(4)我要把那西瓜地里丰收的景象和放开喉咙高声歌唱的大水牛——拍摄下来。 ( )
2．按题意要求选择答案和摘录词语。
细读短文第2、4自然段，看作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案打上“√”，然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语，写在下面的括号里。
(1)按从外到内的顺序观察。( )
(2)按从远到近的顺序观察。( )
(3)按不同方向转移顺序观察。( )
(4)按先整体后局部顺序观察。( )
摘录词语：( )( )( )
3．请你在文中用“ ”画出一出动态描写的句子，用“ ”画出一出静态描写的句子。
4．短文可分为三段，请用“∥”线划开。
5．文中第一段中写道：“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”文中哪句话与这句话相照应？请画上“ ”线。
6.本文通过描写乡村傍晚景色，抒发了作者_________________ 的思想感情。
7.第四自然段主要描写了什么？请你想像一下，除此之外，山上还有什景物？（用静态描写方法描写）
（二）
有一种爱，带我们走远
在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。∥
丘索维金娜出生于1975年6月，1991年至2008年6次参加世锦赛，赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军…’…这一切不能不说是个奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而又最坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。∥
1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能型运动员，每次都参加能够上的所有比赛项目。她只是一名身高1.53米体重44公斤的女子，为了儿子，却引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼搏。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”∥
母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。∥
1．文章结尾是一个__________。（A.反问句 B．设问句）（1分）
2．根据分好的段落，写出第二、第三段的段意。（2分）
第二段：____________________________。
第三段：____________________________。
3．仔细读第2自然段，你会发现这段话中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?（1分）
____________________________
4．为什么丘索维金娜没有获得金牌，却让世界为之动容？ （ ）（1分）
A. 她很爱国，这么大的岁数还为国争光。
B．她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。
C．她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。
D．她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。
（三）开花的心
①春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。
②这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头、或者邻居家一直过来的花草，花很普通，不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜，浇水，施肥，松土，一点儿不懈怠。
③从春末到晚秋，花儿姹紫嫣红，一串串的，将整个园子都衬的烂漫多姿。
④因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快的长高，变壮。桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自的往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容的成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。
⑤我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几乎都要拔掉它，却被母亲拦住。母亲说，不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊。
⑥忽然有一天，我早晨起床锻练，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪得晃我的眼，走近，原来竟是那株草。啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥住在一起，仿佛盛开的花瓣。远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。
⑦我在心中止不住的惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”
⑧此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让院子里其它的花都失色了。每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它的开花方式。
⑨是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成灿烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽，虽然，我仍然不知道它的名字。
⑩相信自己，只要有一颗积极向上、追求梦想的心。即使是野草，也一样能让生命绽放出灿烂的花朵。
- 文中“我”对母亲从路上捡会的那株幼苗的心理经历了怎样的变化？
、断定是株不开花的草，几次要拔掉它、 。
2.通读全文，小草之所以开花，你认为有哪些原因？
（1）
（2）
（3）
3.文中第③自然段一次描写了许多花，之后还描写了小侄与“小苗”比个头的细节，这样写有什么作用？
4.请联系上下文，谈谈第⑨自然段中“这样一种极致的方式”具体指的是什么？
5.请赏析文中第⑦自然段中加点词的表达效果。
- 文章第⑧自然段画线句子运用了 和 的修辞手法，作用是
7.文章末尾说：“它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽。”你能联系实际，说说现实生活中还有这样的事例吗？（至少举出一个实例）
十、写作天地。(30分)
我们身边不乏美丽的风景：天真烂漫的童年是一道风景，助人为乐的举动是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学的艰辛是一道风景，父母无微不至的爱是一道风景……每一道风景都让我们陶醉，请以“那是一道风景”为题，写一篇不少于400字的作文
参考答案：
一至七题略
八、(一)1.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
2.形态 颜色 动作
3.喜爱、不舍
4.这是作者引用朋友的话这是作者对鸟儿们真像生活在天堂中一样的赞叹
（二）
1.圆明园的毁灭
2.青铜礼器唐 元明清名人书画奇珍异宝
3.(1)金碧辉煌(2)玲珑剔透
4.①仿照各地名胜建造的②根据古代诗人的诗情画意建造的③吸收西洋建筑的精华建造的
5.过渡承上启下
6.通过对比表达对昔日文化的热爱及对侵略者的痛恨
九（一）1.(1)一尘不染 (2)车水马龙 (3)诗情画意(4)引吭高歌
2．(2)√ 远处 近处 身边
3.动态描写：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚，哞哞~地长叫几声来抒发自己快乐的情怀，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
静态描写：
柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落。
4.①∥②③④∥⑤
5.我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！
6.对乡村美景的喜爱与赞美之情
7.山坡上三五头水牛吃草的景象。示例：整个山坡，都是苍翠欲滴的绿色植物，就像给山坡盖上了一层柔软的、绿色的地毯
（二）
1.B
2.第二段，写退役后的丘索维金纳由于儿子患上了白血病，为了支付儿子昂贵的医药费，毅然决然地选择复出。
第三段：写母爱能带我们走远。
3.从这些数据中我读懂了丘索维金纳参加比赛的次数多，并且取得了辉煌的成就。
4.B
（三）
1.怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草 惊叹原来花还可以这样开
2.（1）母亲给它安家（2）母亲精心照料（3）小草自身的精神力量
3.通过对比，侧面衬托出小苗沉静、从容的品质和蓬勃旺盛的生命力，赞颂其勇于追梦的精神。
4.将叶子开成绚丽的花
5.加点词写出了母亲见到这株草开花之后的欣喜之情，也表现了母亲对小草的怜爱。
6.比喻 拟人 生动形象地写出了这株草所开之花颜色美丽，无与伦比。
7.张云成，一个从小患肌无力的，没有上过一天学的农村孩子，却凭借自己的力量写出了《假如我能行走三天》，感动中国人，被评为2003年的励志人物。（意思对即可）
