小学语文人教部编版三年级上册第八单元单元综合与测试同步训练题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第八单元单元综合与测试同步训练题，共3页。试卷主要包含了单元内容总述等内容，欢迎下载使用。



单元教学初探


一、单元内容总述


1.本单元主题：


本单元课文主要是围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由《司马光》《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事，感受人物的仁爱之情，学会理解课文的意思。


2.本单元重点：


本单元的重点是：学习带着问题默读，理解课文的意思。本单元的四篇课文都安排了默读课文，边读边想的练习。《掌声》中的“默读课文，一边读一边想，英子前后有什么变化？为什么会有这样的变化？”《灰雀》安排了练习“默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么。”《手术台就是阵地》的重点要求是“默读课文，说说你对‘手术台就是阵地’的理解。”








内容
教学要点
课时
教学建议



24.司马光
本课描写了司马光砸缸救人的故事，重点是参考注释，抓住重点词句，理解句子的意思。



2
1.结合注释，联系上下文，理解句子的意思。


2.借助图片理解课文，背诵课文。



25掌声
本课两次掌声带给英子的心理变化，重点是通过语言和动作的描写，来体会英子的心理变化。












2
1.带着问题理解课文意思。


2.比较阅读两次掌声带给英子的变化。
26 灰雀
本文讲述了列宁、男孩和灰雀之间的故事，重点是分角色朗读人物对话，体会列宁和男孩是如何爱鸟护鸟的。
2
1.多元认字，指导写字。


2.分角色朗读人物对话，体会人物爱鸟护鸟的心理。
27.*手术台就是阵地
本课写了白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹。重点是结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。



1
默读课文，联系事情背景理解课文。


2.查阅资料了解人物事迹。
口语交际
本次口语交际主题是《请教》，在我们有不会的问题是怎么请教别人。重点是注意使用请教的礼貌用语，不清楚的地方及时追问。



1
小组合作，交流评价。
习作
本次习作主题是看图《那次玩得真高兴》，引导学生把自己玩时快乐的心情写下来。重点是把自己快乐的心情写下来。



1
小组讨论法引导学生讨论怎么玩的？心情怎样？然后练习写一写。
语文园地
本次园地主要内容是交流默读的方法，积累带有目字旁的字，辨析近义词，学会分类，积累名言。重点是掌握默读的方法，积累字词和名言。
2
1.指导学生用合作探究法来学习默读、辨析近义词，学会分类。


2.诵读名言，背诵名言。